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2025-04-10 19:43本頁(yè)面
【正文】 ze) 優(yōu)勢(shì) (Edge) 執(zhí)行 (Execution) 169。 COPYRIGHT ILEAD 我是激勵(lì)者嗎 ? 169。 COPYRIGHT ILEAD 哪些情況需要激勵(lì)員工 ? 顧客非常滿意 ? 工作達(dá)到或超過(guò)目標(biāo) ? 解決問(wèn)題 ? 改善工作流程 ? 提出有價(jià)值的創(chuàng)意 ? 付出額外努力 ? … ? 工作未如預(yù)期時(shí) ?情緒低落時(shí) ?行為或態(tài)度偏差時(shí) ?… 提振 維系于不墜 更上一層樓 169。 2. 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是用在 卓越績(jī)效 的肯定，而非變相的 討好 。 4. 給予 肯定 與 責(zé)任 對(duì)激勵(lì)能產(chǎn)生重大影響。 169。 COPYRIGHT ILEAD 我的部屬有哪種類型 ?如何帶領(lǐng) ? 169。 COPYRIGHT ILEAD 激勵(lì)模型的四大要素 Attention Factor Relevance Factor Confidence Factor Satisfaction Factor 興致要素 關(guān)聯(lián)要素 信心要素 滿意要素 來(lái)自 .... 中國(guó)最大的資料庫(kù)下載 169。 ? 求知欲的激發(fā) –賦予員工更大職責(zé)、給予挑戰(zhàn)，以激發(fā) 員工探索新知的動(dòng)力。這個(gè)項(xiàng)目 與員工好奇心及求知欲有關(guān) 。 COPYRIGHT ILEAD 激勵(lì)模型的四大要素 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略 : ? 親民策略 – 與員工溝通時(shí)，使用與員工經(jīng)驗(yàn)及價(jià)值觀 有關(guān)的具體語(yǔ)言、例子或觀念 ? 目標(biāo)引導(dǎo) – 闡述或舉例，表達(dá)他們工作的目標(biāo)與重大 的貢獻(xiàn)。當(dāng)他們明 白 自己工作 對(duì)整體的重要性，他們更容易被激勵(lì)。 COPYRIGHT ILEAD 激勵(lì)模型的四大要素 領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略 : ? 績(jī)效要求 –告訴員工績(jī)效的要求與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) , 幫助員工 估計(jì)成功的可能性。 讓員工對(duì)自己的能力與潛力充滿自信。 Confidence Factor 信心要素 169。 ? 正面鼓勵(lì) – 給予員工反饋、加以強(qiáng)化，以維持期待的行為。 如果員工努力結(jié)果與預(yù)期一致， 而且 感覺(jué) 相當(dāng) 不錯(cuò)， 則他們會(huì)保持高昂士氣并努力達(dá)成一致的結(jié)果 。 COPYRIGHT ILEAD 我在這激勵(lì)四大要素表現(xiàn)如何 ? 169。 2. 賦予他人更多責(zé)任與權(quán)利，分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。 4. 通過(guò)傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)和指導(dǎo)改，將不良的態(tài)度轉(zhuǎn)換成良好的工作習(xí)慣。 COPYRIGHT ILEAD
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