【摘要】壯實(shí)結(jié)實(shí)膽小靈巧調(diào)皮乖巧頑皮光滑淘氣貪玩貪吃柔軟好詞送給你毛茸茸圓滾滾急沖沖懶洋洋滴溜溜水靈靈軟綿綿慢吞吞形影不離可憐巴巴搖頭擺尾
2025-01-21 17:31
【摘要】萊特1+1思維作文萊特1+1思維作文五年級(jí)第三講3·11日本本州島海域地震2020年3月11日,日本氣象廳表示,日本于當(dāng)?shù)貢r(shí)間11日14時(shí)46分發(fā)生里氏,震中位于宮城縣以東太平洋海域,震源深度20公里。東京有強(qiáng)烈震感。美國(guó)地質(zhì)勘探局將日本當(dāng)天發(fā)生的地震震級(jí)從里氏。北京小部分區(qū)域有震感,對(duì)中
2025-01-22 11:13
【摘要】中小學(xué)課件制作:上海市奉賢區(qū)青村鎮(zhèn)民辦清溪學(xué)校高春光中小學(xué)課件在號(hào)稱“世界屋脊“的青藏高原,有兩個(gè)世界之最:你知道嗎?中小學(xué)課件一個(gè)是世界最高峰-----珠穆朗瑪峰中小學(xué)課件一個(gè)是世界上最深最長(zhǎng)的峽谷----雅魯藏布
2025-01-21 17:35
【摘要】稱呼頂格加冒號(hào),換行兩格問(wèn)個(gè)好。正文每段空兩格,有主有次不亂套。事情談完寫(xiě)祝福,健康快樂(lè)常祈禱。先署名,后日期,分行寫(xiě)在右下角。寫(xiě)信格式順口溜有志者事竟成。《后漢書(shū)》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)學(xué)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜
2025-01-21 17:36
【摘要】第五單元作文寫(xiě)作指導(dǎo)我們的家園——助人為樂(lè)過(guò)渡:當(dāng)你遇到困難時(shí),別人是怎樣幫助你的?當(dāng)別人遇到了困難,你又是怎樣伸出援助之手呢?這次寫(xiě)作,請(qǐng)你寫(xiě)一件別人幫助你的事,或你幫助別人的事。助人為樂(lè)—幫助別人就是快樂(lè).樂(lè)善好施,助人為樂(lè),是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。當(dāng)別人遇到困難之時(shí),我們應(yīng)
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)園地八口語(yǔ)交際農(nóng)耕生活祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí):未來(lái)的衣服、未來(lái)的食品、未來(lái)的住宅、未來(lái)的交通……寫(xiě)作要求:(1)我可以寫(xiě)一篇想象作文;(2)還可以寫(xiě)科幻故事;(3)我能取一個(gè)新穎的題目;(4)我還能
2025-01-22 07:05
【摘要】中小學(xué)課件第三單元作文人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)?“理想是人生路上的一盞指路明燈”“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人?!崩硐胧侵嘎返拿鳠?,沒(méi)有了理想,就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向,沒(méi)有了方向,也就沒(méi)有了生活。-----列夫.托爾斯泰沒(méi)有理想的人,他的生
2025-01-22 15:18
【摘要】如何寫(xiě)景?四年級(jí)上冊(cè)理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問(wèn)題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫(xiě)一處景色。習(xí)作時(shí)要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫(xiě)景物(或主要寫(xiě)景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn)、作用。其二,通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)感情,
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)四年級(jí)《語(yǔ)文園地三》習(xí)作寫(xiě)童話廣西桂平市大灣鎮(zhèn)耀團(tuán)小學(xué)蒙家良編故事要求:自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái),也可以寫(xiě)你續(xù)編的小木偶的故事。想一想,說(shuō)一說(shuō):
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 青蛙的啟發(fā) 這幾天,我每天都在瓜瀝的文化管理學(xué)游泳,可無(wú)論我怎么快速地蹬水,就是游不快。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它給了我...
2024-10-17 13:25
【摘要】第三單元作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子?!拔伵5降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題
2025-02-10 18:21
【摘要】習(xí)作?在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,你是不是有很多心里話想說(shuō),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)?這一次,就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!?對(duì)老師說(shuō)……?對(duì)爸爸媽媽說(shuō)……?對(duì)同學(xué)、朋友說(shuō)……?對(duì)清潔工阿姨、郵遞員叔叔說(shuō)……?我想對(duì)____說(shuō):?我想對(duì)大山說(shuō):“我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)?!?我想
2025-01-21 21:02
【摘要】寫(xiě)一寫(xiě)生活中真實(shí)故事,可以是自己親身經(jīng)歷的事,也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,最好還能寫(xiě)出自己的感受。寫(xiě)好一件事的要求1、完整(要有六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情-起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)2、清楚連貫(按事情的發(fā)展的順序?qū)?,順序不混亂,沒(méi)有跳躍性)
【摘要】介紹一種物品猜一猜下面的幾個(gè)關(guān)于玩具的謎語(yǔ),比一比誰(shuí)聰明?1.圓圓的身體皮兒薄,有紅有綠顏色好,拴在線上隨風(fēng)舞,撒手高飛天上飄。(打一物)2.有腳不會(huì)走,有嘴不開(kāi)口,臉兒洗不得,一洗就變丑。(打一玩具)3.一位公公精神好,從小到老不睡覺(jué)。身體輕,勁不小,左推右推推不倒。(打一玩
2025-01-22 07:08
【摘要】落葉葉一落秋天就快走了落葉是冬的請(qǐng)貼葉一落陽(yáng)光就淡了落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉葉一落雪花就快來(lái)了落葉是雪花的表姐該走的走了該分別的分別該恬靜的恬靜該書(shū)寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)該來(lái)的將來(lái)該迎接的迎接
2025-01-21 17:27