【摘要】二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)傾流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅.CO2比空氣重，不能燃燒，也不支持燃燒。CO2討論，說(shuō)一說(shuō)的CO2用途.答:可用于滅火.,有什么證明同體積的CO2比空氣重?答:充二氧化碳?xì)馇蛳蛳陆?,還有什么證明同體積的CO2比空氣重?答
2025-02-10 16:44
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請(qǐng)選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗(yàn)CO2的密度CO2標(biāo)況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水的反應(yīng)
【摘要】二氧化碳和一氧化碳（1）教案學(xué)科化學(xué)課題二氧化碳和一氧化碳（1）授課時(shí)間?2001?年?5?月?5?日教師宋喜香單位修武縣五里源鄉(xiāng)中學(xué)適用學(xué)生九年級(jí)學(xué)生課型新授課課時(shí)一課時(shí)教具實(shí)驗(yàn)用品教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．初步學(xué)會(huì)在試驗(yàn)室中制取二氧
2025-05-10 02:26
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳一、CO2的性質(zhì)：1、物理性質(zhì)：1）無(wú)色、無(wú)味的氣體2）密度比空氣大ρ＝3）能溶于水4）熔沸點(diǎn)較低，干冰—固態(tài)CO2你可以設(shè)計(jì)哪些實(shí)驗(yàn)來(lái)證明CO2密度比空氣大、能溶于水？思考二、CO2的化學(xué)性質(zhì)思考1、CO2剛才的燈火實(shí)驗(yàn)中，是否僅僅只說(shuō)明了的密度
2024-09-11 14:24
【摘要】歸納與練習(xí)二氧化碳與一氧化碳CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味無(wú)色無(wú)味氣體無(wú)色無(wú)味氣體密度比空氣小比空氣大水溶性難溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2在一般情況下，既不
2025-01-25 02:27
【摘要】第六單元碳和碳的單質(zhì)課題3二氧化碳和一氧化碳（二）樂(lè)業(yè)二中：黃色珍?這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)CO，CO是碳的又一種氧化物，在分子構(gòu)成上它雖然只與CO2分子差一個(gè)氧原子，但性質(zhì)有很大的差異。社會(huì)與道德：小兩口煤氣中毒.flv一.一氧化碳的物理性質(zhì)?CO是無(wú)色、無(wú)味，難溶于水、密度比空氣略小的氣體。二
2025-02-01 10:00
【摘要】課題3、二氧化碳和一氧化碳CO2制作者：流莊中學(xué)何忠學(xué)請(qǐng)選擇出實(shí)驗(yàn)室正確的CO2制取裝置回顧：ABCDCO2CO2CO2可見(jiàn)：二氧化碳的密度為比空氣大。一、二氧化碳：（一）二氧化碳的物理性質(zhì)：在通常情況下，二氧化碳是無(wú)色無(wú)味氣體；在標(biāo)況下，二
2024-08-31 12:31
【摘要】單質(zhì)碳有什么化學(xué)性質(zhì)?碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可燃性還原性高溫C+O2CO2點(diǎn)燃2C+O22CO點(diǎn)燃C+2CuO2Cu+CO2課題3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)一氧化碳分子運(yùn)動(dòng)結(jié)論：觀察二氧化碳與一氧化碳分子的
2025-01-22 07:22
【摘要】第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）一、教材分析本節(jié)課是初中化學(xué)教材人教版，第六單元第三節(jié)，在前二課時(shí)研究碳的單質(zhì)的基礎(chǔ)上從本節(jié)開(kāi)始研究碳的化合物，碳的化合物有一氧化碳，二氧化碳，碳酸及碳酸鹽和有機(jī)化合物，其中，學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的三氣之一，也是與生活實(shí)際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重
2025-07-10 17:47
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練，可用于課前)_________元素和_________元素組成的，但是，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________，這種不同的分子構(gòu)成，使得它們性質(zhì)_________。答案:碳氧氧原子有很大的不同_________性、_________性和_____
2025-02-05 10:30
【摘要】第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳（）A．有人用爐子取暖時(shí)，為了防止一氧化碳中毒，在爐子上放一盆水B．在一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，尾氣中一氧化碳的含量很少可不用處理C．某同學(xué)夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，他立即打開(kāi)電燈進(jìn)行檢查D．一氧化碳沒(méi)有顏色和氣味，民用煤氣中常加入一些有惡臭味的物質(zhì)，這樣是為了更好地防止煤氣中毒
2025-01-19 15:41
【摘要】《課題3二氧化碳和一氧化碳》實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可以引導(dǎo)學(xué)生從下列幾個(gè)方面來(lái)探究（可以課外活動(dòng)小組進(jìn)行）：1．“CO2的溶解性實(shí)驗(yàn)”的改進(jìn)和補(bǔ)充（1）容器的選擇（如使用試管或塑料瓶）（2）容器體積大?。?）塑料瓶的材質(zhì)（4）塑料瓶的密封性（5）實(shí)驗(yàn)操作方法（6）使用微型注射器（7）石蕊試液做對(duì)比
2024-12-04 04:08
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（2課時(shí)）碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢？，狗暈倒了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，人也暈倒了。這是為什么呢？
2025-01-27 16:14
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題三二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)二氧化碳（CO2）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)二氧化碳，掌握其重要的性質(zhì)和用途，懂得設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)的方法；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)一些探究活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的基本過(guò)程，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)中教師應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)分析實(shí)驗(yàn)
2025-01-21 17:20
【摘要】二氧化碳和一氧化碳一氧化碳據(jù)報(bào)道：在短短的兩年內(nèi)，安徽蕪湖市大約有五十人死于煤氣中毒。學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：一氧化碳的性質(zhì)難點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)無(wú)色無(wú)味
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