人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳ppt課件之二-在線瀏覽
2025-01-22 07:22本頁面
【正文】 的后熄滅 二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒 二氧化碳的密度比空氣大 物理性質(zhì) : 化學(xué)性質(zhì) : 久未開啟的菜窖在進入前，要做燈火實驗 ,將蠟燭放到菜中，看蠟燭火焰是否熄滅，如果蠟燭火焰熄滅說明菜窖中的二氧化碳的濃度較大，人就不能進入。單質(zhì)碳有什么化學(xué)性質(zhì) ? 碳 常溫下 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 可燃性 還原性 高溫 C +O2 CO2 點燃 2C +O2 2CO 點燃 C + 2CuO 2Cu + CO2 課題 3 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳分子運動 一氧化碳分子運動 結(jié)論 ： 觀察二氧化碳與一氧化碳分子的區(qū)別在哪里？ 物質(zhì) 不同 , 組成相同 分子構(gòu)成 元素 猜猜看： 有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說它是“植物糧食”；消防官兵贊美它是“滅火先鋒”；建筑師們卻稱它為“粉刷匠”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球變暖的罪魁禍首，你們猜這種物質(zhì)是什么呢？ (一 )、二氧化碳 色 味的氣體 一 .物理性質(zhì)： 無 無 大 標準狀況下， CO2密度為 ，空氣密度為 g/L； 空氣平均相對分子質(zhì)量 29 CO2相對分子質(zhì)量 44 二氧化碳 收集方法？ 向上排空氣法 在通常狀況下， 1體積的水大約能溶解 1體積的二氧化碳 . 。 不使用排水法 實驗 65向一個收集滿二氧化碳氣體的 軟質(zhì) 塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋 ,震蕩 . 實驗現(xiàn)象 分析 思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質(zhì)呢？ 塑料瓶被壓扁了 二氧化碳溶于水，使氣體減少，氣壓減小大氣壓強把瓶子壓癟。 說明二氧化碳有什么性質(zhì)？ 二氧化碳不能供給呼吸 CO2對人體健康的影響 空氣中 CO2的體積分數(shù) /% 對人體健康的影響 1 使人感到氣悶、頭昏、心悸 45 使人感到氣喘、頭痛、眩暈 10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 配料：碳酸水（水、二氧化碳） 白砂糖、檸檬酸、香料、 苯甲酸鈉 我們都知道 雪碧 是碳酸類飲料，水里面溶解了大量的 CO2，那么為什么稱為“碳酸飲料”呢 ? CO2 + H2O H2CO3 實驗探究：向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入CO2， 溶液會變成紅色。 如何檢驗一瓶無色無味的氣體是 CO2？ 檢驗方法： CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O 注入少量 澄清石灰水 ，振蕩，若石灰水變 渾濁 ，瓶中氣體是 CO2 鑒別 CO2的方法 化學(xué)方程式 4． CO2能使澄清石灰水變渾濁。 CO2的用途雖然不少，但是空氣
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