課題3二氧化碳和一氧化碳二-在線瀏覽

【摘要】第六單元碳和碳的單質(zhì)課題3二氧化碳和一氧化碳（二）樂業(yè)二中：黃色珍?這一節(jié)課我們學習CO，CO是碳的又一種氧化物，在分子構成上它雖然只與CO2分子差一個氧原子，但性質(zhì)有很大的差異。社會與道德：小兩口煤氣中毒.flv一.一氧化碳的物理性質(zhì)?CO是無色、無味，難溶于水、密度比空氣略小的氣體。二

2025-02-01 10:00

[調(diào)研報告]二氧化碳和一氧化碳-在線瀏覽

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（1）教案學科化學課題二氧化碳和一氧化碳（1）授課時間?2001?年?5?月?5?日教師宋喜香單位修武縣五里源鄉(xiāng)中學適用學生九年級學生課型新授課課時一課時教具實驗用品教學目標知識與技能1．初步學會在試驗室中制取二氧

2025-05-10 02:26

課題3二氧化碳與一氧化碳-在線瀏覽

【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（2課時）碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢？，狗暈倒了，人卻安然無恙；當人彎腰欲救狗時，人也暈倒了。這是為什么呢？

2025-01-27 16:14

【中學】二氧化碳和一氧化碳教學設計-在線瀏覽

【摘要】第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》教學設計（第1課時）一、教材分析本節(jié)課是初中化學教材人教版，第六單元第三節(jié)，在前二課時研究碳的單質(zhì)的基礎上從本節(jié)開始研究碳的化合物，碳的化合物有一氧化碳，二氧化碳，碳酸及碳酸鹽和有機化合物，其中，學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的三氣之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重

2025-07-10 17:47

二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)教學反思-在線瀏覽

【摘要】第一篇：二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)教學反思 一、發(fā)現(xiàn)問題，拓展學生的思維空間 現(xiàn)代教育理論認為：現(xiàn)代的教學，應以發(fā)現(xiàn)為重點，確實幫助學生學會用多種方法解決問題，教會學生“如何思考，怎樣學習”。結(jié)合本...

2024-10-14 02:45

人教版化學九上二氧化碳和一氧化碳-在線瀏覽

【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（2）【學習目標】1、通過預習和自主探究，能說出一氧化碳的性質(zhì)和用途；2、通過思考和討論，初步會用所學的知識解釋一氧化碳中毒的有關問題。3、通過觀看視頻和研討，能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性，并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實驗注意事項?！窘虒W重、難點】重點：；、可燃性、還原性。難點

2025-01-22 15:19

課題三、二氧化碳和一氧化碳第一課時二氧化碳-在線瀏覽

【摘要】課題三、二氧化碳和一氧化碳探究CO2的密度現(xiàn)象：分析：蠟燭由下到上依次熄滅一般不燃燒，也不支持燃燒密度比空氣大CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、

2025-01-27 15:10

[管理學]課件8二氧化碳和一氧化碳-在線瀏覽

【摘要】1、2、學習CO的性質(zhì)3、課堂練習物理性質(zhì)化學性質(zhì)用途復習CO2的性質(zhì)本節(jié)課學習目標：復習二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳性質(zhì)用途制法你會做稀鹽酸大理石紫色石蕊試液ABC1、某學生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質(zhì)，請回答下列問題(1

2025-02-21 23:55

中考化學下學期一氧化碳和二氧化碳的復習-在線瀏覽

【摘要】二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳退出物理性質(zhì)無色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體?；瘜W性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。

2025-01-22 12:05

【精品課件】課題3二氧化碳和一氧化碳-在線瀏覽

【摘要】一氧化碳一、物理性質(zhì)無色、無味、氣體，密度比空氣______,_____溶于水。略小難一氧化碳當碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。2C＋O22CO點燃一氧化碳一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時發(fā)出藍色的火焰。2CO＋

2025-01-24 21:35

人教版化學九年二氧化碳和一氧化碳二-在線瀏覽

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第一課時）一、教學內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的兩種氣體之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點：即，難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多，有利

2025-02-11 10:21

人教版化學九年二氧化碳和一氧化碳三-在線瀏覽

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第1節(jié)）學習目標：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途3、了解并關注溫室效應。學習關鍵：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2了解二氧化碳的用途；一、回顧舊知：？？？二、學習新知識：（一）完成實驗【6-3】可知二氧化碳的：物理性質(zhì)：色__味_____體密度

2025-02-11 10:22

人教版化學九年二氧化碳和一氧化碳之六-在線瀏覽

【摘要】二氧化碳制取實驗傾流實驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅.CO2比空氣重，不能燃燒，也不支持燃燒。CO2討論，說一說的CO2用途.答:可用于滅火.,有什么證明同體積的CO2比空氣重?答:充二氧化碳氣球向下降.,還有什么證明同體積的CO2比空氣重?答

2025-02-10 16:44

人教版化學九年二氧化碳和一氧化碳之四-在線瀏覽

【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗CO2的密度CO2標況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水的反應

2025-02-10 16:44

課題3二氧化碳和一氧化碳富源六中-在線瀏覽

【摘要】第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳（第一課時）教學目標?。?，學會觀察、分析實驗現(xiàn)象及實驗探究的科學方法。?。謎語：有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說它是植物的糧食；消防官兵贊美它是滅火的先鋒；建筑師稱它是粉刷匠；而環(huán)境學家卻指責它是導致

2025-02-01 09:54

二氧化碳和一氧化碳的復習-wenkub.com

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