【摘要】離散型隨機變量的分布列問題導學一、離散型隨機變量的分布列活動與探究1某商店試銷某種商品20天,獲得如下數(shù)據:日銷售量(件)0123頻數(shù)1595試銷結束后(假設該商品的日銷售量的分布規(guī)律不變),設某天開始營業(yè)時有該商品3件,當天營業(yè)結束后檢查存貨,若發(fā)現(xiàn)存量少于2件,則當天進貨補充至3件,否則不進
2025-01-31 00:03
【摘要】獨立性檢驗的基本思想及其初步應用問題導學一、用列聯(lián)表和等高條形圖分析兩變量間的關系活動與探究1某生產線上,質量監(jiān)督員甲在生產現(xiàn)場時,990件產品中有合格品982件,次品8件;不在生產現(xiàn)場時,510件產品中有合格品493件,次品17件.試利用圖、表判斷監(jiān)督員甲在不在生產現(xiàn)場對產品質量好壞有無影響.遷移與應用某學校
【摘要】組合問題導學一、組合概念的理解與應用活動與探究1判斷下列問題是排列問題還是組合問題,并分別求出對應的方法數(shù).(1)把當日動物園的4張門票分給5個人,每人至多分一張,而且票必須分完,有多少種分配方法?(2)從2,3,5,7,11這5個質數(shù)中,每次取2個數(shù)分別作為分子和分母構成一個分數(shù),共能構成多少個不同的分數(shù)?
【摘要】排列與組合排列問題導學一、排列數(shù)公式的應用活動與探究11.計算:(1)2A34+A25;(2)A88A58.2.化簡:Amn+mAm-1n.遷移與應用[來源:學*科*網]1.(2020江蘇南京模擬)方程:A42x+1=140A3x的解是__________.2.化簡
2025-01-21 16:52
【摘要】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學獨立重復實驗與二項分布學案新人教A版選修2-3學習內容學習指導即時感悟【學習目標】n次獨立重復試驗的模型及二項分布,并能解答一些簡單的實際問題。2.能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。,感悟數(shù)學與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價
【摘要】§3條件概率?一、條件概率?二、事件的獨立性一、條件概率許多情況下,我們會遇到在事件A發(fā)生的條件下求事件B的概率問題,我們把這個概率稱為在事件A發(fā)生的條件下事件B的條件概率。記作:P(B/A)(課本)定義1:設A、B是樣本空間S中的兩個事件,且P(A)0,
2025-01-20 12:09
【摘要】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學綜合測評新人教A版選修2-3時間:90分鐘滿分:120分一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.設X是一個離散型隨機變量,則下列不能成為X的概率分布列的一組數(shù)據是()A.0,12,0,0,12B.,,,C.p,1-p(0≤p≤1)
2025-01-31 01:16
【摘要】第二章,隨機變量及其分布,第一頁,編輯于星期六:點三十五分。,2.2二項分布及其應用,2.2.2事件的相互獨立性,第二頁,編輯于星期六:點三十五分。,課前教材預案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時...
2024-10-25 14:55
【摘要】(二)【學習目標】1.能正確運用橢圓的定義與標準方程解題;2.學會用待定系數(shù)法與定義法求曲線的方程奎屯王新敞新疆3.使學生掌握在求橢圓標準方程的過程中首先確定其焦點在哪個坐標軸上的方法.【自主學習與檢測】1.設21,FF為定點,|21FF|=6,動點M滿足6||||21??MFMF,則動點M的軌跡是(
2025-01-22 23:25
【摘要】圓錐曲線的方程與性質【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標準方程;2.掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質;【重點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質【難點】橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程及幾何性質一、
2025-01-22 06:26
【摘要】二項式定理二項式定理問題導學一、二項式定理的直接應用活動與探究1求??????3x+1x4的展開式.遷移與應用1.(x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)2+5(x-1)=__________.2.(2020安徽合肥模擬)求??????x-12x4的
2025-01-21 23:03
【摘要】獨立性條件概率教學目標(1)通過對具體情境的分析,了解條件概率的定義;(2)掌握一些簡單的條件概率的計算.教學重點,難點:條件概率的定義及一些簡單的條件概率的計算.教學過程一.問題情境1.情境:拋擲一枚質地均勻的硬幣兩次.(1)兩次都是正面向上的概率是多少?(2)在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條
2025-02-11 04:43
【摘要】直線和圓錐曲線的位置關系【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.理解直線與圓錐曲線的位置關系;2.掌握直線與圓錐曲線關系中的幾何性質和處理方法;【重點】直線與圓錐曲線的位置關系【難點】掌握直線與圓錐曲線關系中的幾何性質和處理方法一、知識梳理1.直
【摘要】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學獨立性檢驗的基本思想及其初步應用課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.想要檢驗是否喜歡參加體育活動是不是與性別有關,應該檢驗()A.H0:男性喜歡參加體育活動B.H0:女性不喜歡參加體育活動C.H0:喜歡參加體育活動與性別有關D.H0:喜歡參加體育活動與性別無關
2025-01-31 00:07
【摘要】中國人民大學附屬中學3.1獨立性檢驗問題:數(shù)學家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包,并記錄下買回的面包的實際質量。一年后,這位數(shù)學家發(fā)現(xiàn),所記錄數(shù)據的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設“面包份量足”,則一年購買面包的質量數(shù)據的平均值應該不少于1000g;
2025-01-20 17:32