20xx蘇科版物理九年級123物質(zhì)的比熱容word導(dǎo)學案2-在線瀏覽
2025-01-21 16:35本頁面
【正文】 ：物體吸熱升溫、放熱降溫，哪么物體在吸收放出熱量的多少與什么因素有關(guān)呢？ 2．我們上節(jié)課在“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實驗中，研究了“變化的溫度”這個物理量，若我用△ t 來表示變化溫度 ，用 t0表初溫，用 t 表示末溫。 4．你在預(yù)習中遇到的困惑是什么？ 【新知導(dǎo)學】 (一 )熱傳遞過程中吸收或入出的熱量 活動一：再探物質(zhì)吸熱升溫的屬性 例 1：某同學在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表物質(zhì)吸收熱量的多少。 ⑵分析第 4 次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量相同時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)；當質(zhì)量 時，吸收熱量的多少與 成正比。 ⑷綜上所述：物體吸收熱量的多少與 、 、 有關(guān)。 例 2：在 20℃室溫下，燒開一壺 5kg的水，大約需要多少熱量 ？ [ c 水 = 103J/〔 kg℃〕 c 水 =
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