企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格培訓(xùn)-在線瀏覽
2025-04-06 16:15本頁面
【正文】 個(gè)性測(cè)評(píng) 關(guān)注的重點(diǎn) 當(dāng)前工作 未來發(fā)展 崗位關(guān)聯(lián)性 與當(dāng)前崗位工作 直接相關(guān) 與當(dāng)前工作并不 直接相關(guān) 目標(biāo) 為當(dāng)前工作做好準(zhǔn)備 為未來變化做好準(zhǔn)備 參與 強(qiáng)制性 自愿性 第二部分 培訓(xùn)與開發(fā)概述 12 影響員工培訓(xùn)與開發(fā)的因素 外部因素 包括政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平、工會(huì)、勞動(dòng)力市場(chǎng)等。 第二部分 培訓(xùn)與開發(fā)概述 13 誰對(duì)企業(yè) 培訓(xùn)負(fù)責(zé) 第二部分 培訓(xùn)與開發(fā)概述 14 精品資料網(wǎng) ? 高層決策者的角色 ? 培訓(xùn)主管的角色 ? 人力資源部的角色 ? 員工的角色 第二部分 培訓(xùn)與開發(fā)概述 15 企業(yè)培訓(xùn)制度 (補(bǔ)充 ) 16 培訓(xùn)制度建立的作用 ? 培訓(xùn)實(shí)施有制度保障 ? 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)的防范 ? 使培訓(xùn)真正獲得實(shí)用的效果 ? 企業(yè)培訓(xùn)健康發(fā)展的保證 ? 明確企業(yè)和員工雙方的責(zé)任和義務(wù) 17 精品資料網(wǎng) 培訓(xùn)服務(wù)制度 入職培訓(xùn)制度 培訓(xùn)考核評(píng)估制度 培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度 培訓(xùn)激勵(lì)制度 培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)制度 培訓(xùn) 制度 的類型 18 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 ? 1. 培訓(xùn)的基本類型 ? 入職培訓(xùn) ? 常規(guī)培訓(xùn) ? 2. 培訓(xùn)的基本步驟 20 精品資料網(wǎng) 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 員工不能勝任現(xiàn)職 員工有更適合的崗位 企業(yè)經(jīng)營規(guī)模與方向的變化 生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步 機(jī)構(gòu)調(diào)整 組織原因 個(gè)人原因 入職培訓(xùn) 產(chǎn)生的 21 原因分析 新員工 入職培訓(xùn) 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) 崗位資格 培訓(xùn) 晉升培訓(xùn) 入職 培訓(xùn) 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 22 精品資料網(wǎng) 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 晉升培訓(xùn) ? 晉升培訓(xùn)是指組織對(duì)擬晉升人員或后備人才進(jìn)行的人力資源管理活動(dòng)，其目的在于使其達(dá)到更高一級(jí)崗位的要求。 25 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 崗位資格認(rèn)定是國家或企業(yè)針對(duì)某些需要特定知識(shí)技能或責(zé)任重大的特定崗位所作的特殊規(guī)定。崗位資格培訓(xùn)是為使員工達(dá)到特定崗位資格而進(jìn)行的人力資源活動(dòng)，旨在幫助其獲得崗位資格證書。 ? 外部培訓(xùn)項(xiàng)目是追求卓越心態(tài)、計(jì)算機(jī)編程、信息管理系統(tǒng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)、時(shí)間管理、公共演講技能、談判技巧、財(cái)務(wù)管理、演示技能等。 28 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 ? 1. 培訓(xùn)的基本類型 ? 入職培訓(xùn) ? 常規(guī)培訓(xùn) ? 2. 培訓(xùn)的基本步驟 29 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 培訓(xùn)的基本步驟 ? 建立較為完善的培訓(xùn)流程是搞好培訓(xùn)的關(guān)鍵 30 根據(jù)組織發(fā)展戰(zhàn)略確定培訓(xùn)的重點(diǎn) 決定哪些員工需要培訓(xùn)。 需求分析 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 31 精品資料網(wǎng) 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 對(duì)象 具體內(nèi)容 組織分析 考察政府經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境 分析企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和組織資源 制定人力資源規(guī)劃 評(píng)價(jià)組織環(huán)境 任務(wù)分析 核查工作說明書，了解工作所需知識(shí)和技能 人員分析 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估 確定需要培訓(xùn)的具體人員 32 第三部分 培訓(xùn)與開發(fā)的主要內(nèi)容和步驟 培訓(xùn)需求分析 目的： 了解受訓(xùn)員工的全面信息 發(fā)掘?qū)W員真正的培訓(xùn)需求，有助于培訓(xùn)目標(biāo)的確定 找出學(xué)員的知識(shí)與能力差距，進(jìn)而做好課程設(shè)計(jì) 使培訓(xùn)有正確的切入點(diǎn) 提供測(cè)量培訓(xùn)效果的依據(jù) 整合管理層對(duì)員工培訓(xùn)的觀點(diǎn)及爭(zhēng)取支持 對(duì)課程質(zhì)量的提升有正確的方向 33 簡(jiǎn)單獲取培訓(xùn)需求的方法 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃 人力資源規(guī)劃 日常對(duì)員工的觀察 集中出現(xiàn)的錯(cuò)誤或欠缺 績(jī)效考核結(jié)果 業(yè)績(jī)、能力、態(tài)度差距 員工績(jī)效改善計(jì)劃 新項(xiàng)目的需要 普遍存在的能力不足 政策法規(guī)需要 必須持證上崗 必須繼續(xù)教育 一線主管 普通員工 人事部門 企業(yè)決策者 34 基于績(jī)效的培訓(xùn)需求調(diào)查 是否在現(xiàn)有績(jī)效水
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