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正文內(nèi)容

從奶酪中學(xué)到的管理知識-在線瀏覽

2025-04-05 21:09本頁面
  

【正文】 寫了一些格言,并且精心地畫了一些非??煽诘哪汤业膱D案。其中一幅圖畫的內(nèi)容是: 擁有奶酪, 就擁有幸福! 誰動了我的奶酪? 誰動了我的奶酪? 有時(shí),他們會帶朋友來參觀,他們自豪地指著奶酪站里成堆的奶酪說:“ 多么美妙可口的奶酪呀,不是嗎? ” 有時(shí),他們還會與朋友們一起分享這些奶酪,而有時(shí)則單獨(dú)享用。 ” 他一邊說著一邊拿起一塊鮮美的奶酪放在嘴里,享用起來,臉上流露出幸福的光彩。 每天晚上,小矮人們在美美地飽餐之后,就遙遙擺擺地走回家,第二天早上他們又會信心十足地走進(jìn)奶酪C站,去享用更多的奶酪。 逐漸地哼哼和唧唧的自信開始膨脹起來。在這種安逸的生活中,他們絲毫沒有察覺到正在發(fā)生的變化。每天早早地感到奶酪C站,四處聞一聞、抓一抓,看看這區(qū)域和前一天有什么不一樣。 誰動了我的奶酪? 一天早上,當(dāng)嗅嗅和匆匆到達(dá)奶酪C站時(shí),發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。因?yàn)樗麄冊缫巡煊X到,最近好像有一些奇異的事情正在奶酪C站里發(fā)生,因?yàn)檫@里的奶酪已經(jīng)越來越小,并且一天比一天少了。 他們相互對望了一眼,毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋,穿上腳并系好鞋帶。 對老鼠來說,問題和答案都是一樣的簡單。 他們同時(shí)跑向迷宮深處。 他們開始迅速行動,去別的地方尋找新的奶酪,甚至連頭都沒有回一下。他們過去一直沒有察覺到這里每天都發(fā)生的細(xì)小變化,而想當(dāng)然地以為他們的奶酪還在那里。 “ 怎么竟然沒有奶酪? ” 哼哼大叫道,然后他開始不停地大喊大叫, “ 沒有奶酪?怎么可能沒有奶酪? ” 好像他叫喊的聲音足夠大的話,就會有誰把奶酪送回來似的。 最后,他把手放在屁股上,臉憋得通紅,用他最大的嗓門叫道:“ 這不公平! ” 唧唧則站在那里,一個(gè)勁地?fù)u頭,不相信這里發(fā)生的變化。他長時(shí)間站在那里,久久不能動彈,完全被這個(gè)意外給驚呆了。 他們的行為并不可取,而且也于事無補(bǔ),但我們總還是能夠理解的。更何況,對兩個(gè)小矮人來說,奶酪絕不僅僅只是一樣可以填飽肚子的東西,它意味著他們悠閑的生活、意味著他們的榮譽(yù)、意味著他們的社交關(guān)系以及更多重要的事情。根據(jù)不同的偏愛,他們對奶酪的意義有各自的看法。 對唧唧來說,奶酪意味著安寧,意味著某一天能夠擁有一個(gè)可愛的家庭,生活在名人社區(qū)的一座舒適的別墅里。 由于奶酪對他們實(shí)在太重要了,所以這兩個(gè)小矮人花了很長時(shí)間試圖決定該怎么辦。 當(dāng)嗅嗅和匆匆已經(jīng)在迅速行動的時(shí)候,哼哼和唧唧還在那里不停地哼哼唧唧、猶豫不決。然后唧唧開始變得消沉起來,沒有了奶酪,明天會怎樣?他對未來的計(jì)劃可是完完全全都建立在這些奶酪的基礎(chǔ)上面的啊! 這兩個(gè)小矮人就是不能接受這一切。 哪天晚上,哼哼和唧唧饑腸轆轆、沮喪地回到家里。奶酪站的位置沒有變化,然而奶酪的的確確早已不復(fù)存在。哼哼和唧唧只是站在那里,一動不動,就像兩座毫無生氣的雕像。他不愿相信奶酪是逐漸變得越來越少的,他寧愿相信奶酪是突然之間被全部拿走的。 “ 他們?yōu)槭裁匆@樣做? ” 他終究沒能找到答案, “ 這里究竟發(fā)生了什么事情? ” 終于,唧唧睜開了眼睛,朝周圍看了看說: “ 順便問一下,嗅嗅和匆匆現(xiàn)在在哪里?你是否覺得他們知道某些我們還不知道的事情? ” “ 那兩個(gè)弱智,他們能夠知道什么? ” 哼哼的語氣中充滿了不屑。而我們是機(jī)伶聰明的小矮人,我們比老鼠有頭腦。 ” 誰動了我的奶酪? “我知道我們更聰明, ” 唧唧說, “ 但是,我們現(xiàn)在的行為好像并不怎么聰明。 ” “ 我們?yōu)槭裁匆淖儯?” 哼哼問道, “ 我們是小矮人,我們是不一樣的。即使出現(xiàn)了這樣的情況,我們至少也應(yīng)該從中得到一些補(bǔ)償。 “ 以為我們有這樣的權(quán)力。 “ 有什么樣的權(quán)力? ” 唧唧不明白。 ” “ 為什么? ” 唧唧還是不明白。 ” “ 也許我們應(yīng)該停止這種無用的分析, ” 唧唧提議, “ 分析問題到此為止。 ” “ 不! ” 哼哼反對說, “ 我就快要找到問題的根源了,要知道,我們曾經(jīng)擁有過那么多、那么好的奶酪??! ” 當(dāng)哼哼和唧唧還在爭執(zhí)著試圖決定該怎么辦的時(shí)候,嗅嗅和匆匆已經(jīng)很順利地做他們的事情了。 除了傾盡全力地尋找新的奶酪,他們并不考慮任何別的事情。直到他們走進(jìn)迷宮中一個(gè)他們從未到過的地方:奶酪 N站。 他們簡直不敢相信自己的眼睛,這是他們所見過的最大的奶酪倉庫。他們正在忍受著失去了奶酪的痛苦,挫折感、饑餓感和由此而來的憤怒緊緊圍繞著他們,折磨著他們,他們甚至為陷入眼前的困境而相互指責(zé)。他們也許過得很困難。他知道,什么事情也得有不容易的一個(gè)階段。他突然有一種沖動,想到迷宮中冒險(xiǎn)去尋找新的奶酪。 正在尋找和享用新的奶酪,這樣的情景在唧唧的頭腦中越來越清晰。 突然,他大聲宣布道: “ 我們走吧! ” “ 不! ” 哼哼很快做出了反應(yīng): “ 我喜歡這里。再說,離開這里到外面去是很危險(xiǎn)的。 ” “ 我覺得自己已經(jīng)有些老了,不能再做這種跑來跑去到處冒險(xiǎn)的事了。 就這樣,這兩個(gè)小矮人繼續(xù)做著以前每天所做的事。 誰動了我的奶酪? 他們試圖否認(rèn)眼前發(fā)生的一切,開始失眠,力氣一天比一天小,變得越來越煩躁易怒。他們睡不上一個(gè)安穩(wěn)覺,而且每晚的時(shí)光都伴著找不到奶酪的噩夢度過。 哼哼說: “ 你知道,如果我們再努力一些,我們也許會發(fā)現(xiàn)事情并沒有發(fā)生太大的變化。 ” 第二天,哼哼和唧唧帶了工具回到奶酪 C站。他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于在墻上打了一個(gè)洞,朝里面窺視,卻依舊沒有發(fā)現(xiàn)奶酪的蹤跡。以后,他們起得更早,工作得更長、更努力。 唧唧開始認(rèn)識到行動和結(jié)果之間的區(qū)別。 ” 誰動了我的奶酪? 唧唧希望他說的是真的。但是,奶酪始終沒有再出現(xiàn)。唧唧已經(jīng)開始厭倦等待 ——完全被動地等著狀況自己發(fā)生好轉(zhuǎn)。 唧唧明白,他們正在失去自己的優(yōu)勢。 ” 唧唧并不想再到迷宮中去奔波。但當(dāng)他明白正是他的恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的時(shí)候,他嘲笑起自己的蠢笨。當(dāng)初,他們在奶酪 C站找到奶酪以后,就把鞋啊什么的都扔到一邊去了,因?yàn)樗麄儩M以為再也不會需要這些玩意兒了。 ” 唧唧不耐煩地說。他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。 他最后問自己: “ 你希望到哪里去找奶酪 —— 這里還是迷宮中? ” 于是他的腦中出現(xiàn)了一幅圖畫,他看見自己面帶微笑地在迷宮中探險(xiǎn)。他看見自己在迷宮中迷了路,但仍然滿懷信心地在那里尋找新奶酪,一切美好的事物都隨之而來。 誰動了我的奶酪? 于是,他盡量發(fā)揮自己的想象力,在腦海里為自己描繪了一幅他最信賴的、最具有現(xiàn)實(shí)感的圖畫 ——他在尋找和品嘗新的奶酪。 于是唧唧轉(zhuǎn)過身來對哼哼說: “ 哼哼,有時(shí)候,事情發(fā)生了改變 , 就再也變不回來原來的樣子了。這就是生活!生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)隨之改變,而不是在原地踟躕不前。但是,哼哼的畏懼早已變成了氣惱,他什么也聽不進(jìn)去。 當(dāng)唧唧準(zhǔn)備要出發(fā)的時(shí)候,他覺得自己整個(gè)人都變得充滿了活力,他挺起了胸膛,他的精神開始振作起來: “ 讓我們出發(fā)吧。 誰動了我的奶酪? 唧唧拾起一塊尖硬的小石頭,在墻上寫下一句懇切的話,留給哼哼去思考。唧唧希望這幅畫能夠給哼哼帶來一絲希望,會對哼哼有所啟發(fā),并促使哼哼起身去追尋新的奶酪。 墻上的話是: 如果你不改變,你就會被淘汰! 誰動了我的奶酪? 在墻上留完言后,唧唧伸出腦袋小心翼翼地朝迷宮中望了望,回想著到達(dá)奶酪 C站以前所走過的路線。這種悲觀的情緒曾經(jīng)那樣深地根植于他的心底,以至于差一點(diǎn)就毀了他。他知道,哼哼現(xiàn)在一定還在原地懊惱: “ 究竟是誰動了我的奶酪? ” 而唧唧此刻想的卻是: “ 我為什么沒有早點(diǎn)行動起來,跟著奶酪移動? ” 當(dāng)唧唧終于走出奶酪 C站踏入黑暗的迷宮時(shí),他忍不住回頭看了看這個(gè)曾經(jīng)伴隨他和哼哼很長一段時(shí)間的地方。 唧唧又有些擔(dān)心起來,拿不準(zhǔn)自己是否真的想要進(jìn)入到迷宮中去。 他知道,有時(shí)候有所畏懼是有好處的。但是,如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動時(shí),恐懼心就會變成前進(jìn)道路上最大的障礙。 然后,他深吸了一口氣,朝迷宮的右側(cè)緩步跑去,跑向那片未知的領(lǐng)地?,F(xiàn)在在迷宮中穿行要比以前更加吃力,花的時(shí)間更長。他覺得立刻采取措施會使事情更容易一些。他曾經(jīng)希望能夠找到足夠多的奶酪,帶回去給哼哼,鼓勵(lì)他離開原地走進(jìn)迷宮。他不得不承認(rèn),身在迷宮中,他感到十分困惑。 他這樣朝前走去,他覺得自己已經(jīng)走了好遠(yuǎn),卻又好像就要迷失在迂回曲折的走廊中了。不過他還是要承認(rèn),回到迷宮中尋找奶酪,其實(shí)并不像他想象的那樣可怕。有時(shí)他懷疑是否自己嘴里的奶酪太多而嚼不過來,這時(shí)想到自己根本沒有東西可嚼,他不禁啞然失笑。盡管現(xiàn)在很難受,但這樣總比沒有奶酪的地方更實(shí)際。 他提醒自己,如果嗅嗅和匆匆能不斷前進(jìn),那么自己也能做到。奶酪的數(shù)量是逐漸變少,直至完全消失的。 那些陳舊的奶酪上面或許已經(jīng)生出了霉菌,只是他沒有注意到罷了。 唧唧還認(rèn)識到,如
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