人教版高中地理選修六13解決環(huán)境問題的基本思想1-在線瀏覽
2025-01-21 14:18本頁面
【正文】 UE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 答案 : ( 1 ) 土地 農(nóng)業(yè)文明 ( 2 ) 資本是工業(yè)文明早期經(jīng)濟增長的關鍵要素 , 隨著時代發(fā)展 , 其影響力不斷下降 。 科技進步對經(jīng)濟增長的影響力逐漸加強 , 在工業(yè)文明后期成為關鍵要素 。 ( 3 ) 工業(yè)文明 人口壓力巨大 。 過度開發(fā)與利用自然資源 , 環(huán)境污 染與生態(tài)破壞嚴重。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 新的環(huán)境觀與傳統(tǒng)的環(huán)境觀的比較 新的環(huán)境觀和傳統(tǒng)的環(huán)境觀在內(nèi)容、表現(xiàn)及后果方面截然不同 , 其比較見下表 : 環(huán)境觀 核心內(nèi)容 行為表現(xiàn) 行為后果 傳統(tǒng)的 環(huán)境觀 是一種人地對立的環(huán)境觀 ,人類試圖成為自然界的主宰者和征服者 人類改造自然的能力不斷增強 ,砍伐森林、開墾草原、開發(fā)礦山、攔河筑壩、移山填海等 ,從環(huán)境中獲取的資源和能源越來越多 ,向環(huán)境中排放大量廢棄物 ,造成嚴重的環(huán)境問題 資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞、全球環(huán)境變化 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 新的環(huán) 境觀 人類是自然的兒子 ,是環(huán)境的一分子 ,只有保持同環(huán)境的平衡與協(xié)調(diào) ,才能生存與發(fā)展 ,是 “ 天人合一 ”或 “ 人地歸一 ” 的環(huán)境觀 人們正視人類與環(huán)境的關系 ,尊重環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律 ,樹立可持續(xù)發(fā)展觀 人類與環(huán)境的關系趨于協(xié)調(diào) ,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 主題二 可持續(xù)發(fā)展觀 活動與探究 材料 :新浪網(wǎng) 201 2 年 2 月 23 日訊 ,為推進我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標 ,由中國城市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展委員會發(fā)起的可持續(xù)發(fā)展工作調(diào)研活動將于即日啟動。目前 ,該活動的各項組織準備工作已進入倒計時狀態(tài)。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 ( 2 ) 可持續(xù)發(fā)展主要包括哪兩方面的內(nèi)容 ? 提示 :可持續(xù)發(fā)展主要包括兩方面的內(nèi)容 :一是要發(fā)展 ,要滿足人類發(fā)展的需求 。 ( 3 ) 可持續(xù)發(fā)展的基本思想主要包括哪些方面的內(nèi)容 ? 提示 :一是鼓勵經(jīng)濟增長 ,二是要保證資源的可持續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境 ,三是謀求社會的全面進步。 課前預習導學 KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導學 當堂檢測 遷移與應用 “ 竭澤而漁 , 豈不得魚 ? 而明年無魚 ”
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