人教版高中地理選修六13解決環(huán)境問題的基本思想1(專業(yè)版)
【正文】 “ 赤潮 ” 的發(fā)生是由海水富營養(yǎng)化導(dǎo)致的。公平性原則是指各國有利用本國資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)的權(quán)利 ,并在此過程中不影響他人、他國和下代人甚至其他物種的生存和發(fā)展。 ( 3 ) 工業(yè)文明 人口壓力巨大 。 ( 4 ) 環(huán)境文明時代人地關(guān)系的基本特征是 , 此階段社會發(fā)展要遵循哪些基本原則 ? 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 解析 :本題綜合考查可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、原則 ,以及可持續(xù)發(fā)展的必然性。 二是不能損害自然界支持當(dāng)代人和后代人的生存能力 , 這就是 可持續(xù) 。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)引導(dǎo) 一、一種新的環(huán)境觀 1 . 環(huán)境觀 , 也稱為自然觀或人地關(guān)系論 , 它的含義是人類對其與賴以生存的環(huán)境 相互關(guān)系 的基本認(rèn)識。 ( 3 ) 這兩幅圖反映的環(huán)境問題發(fā)生的根本原因是什么 ? 提示 :該問題產(chǎn)生的根本原因是人類沒有正確認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系 ,使資源的有限性與人類需求的無限性、短期經(jīng)濟(jì)利益與長期的環(huán)境效益之間的矛盾加劇。三是不合理地開發(fā)利用資源。二是不能損害自然界支持當(dāng)代人和后代人的生存能力 ,這就是可持續(xù)。環(huán)境觀不僅決定了人類對環(huán)境的態(tài)度 ,而且制約著人類在生產(chǎn)和生活中的行為。 答案 : ( 1 ) 從沿海向內(nèi)陸 , 可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r從良好到較差狀態(tài)。 A. 自然環(huán)境對人類發(fā)展起決定作用 B. 人類可以成為自然界的主宰 ,可無休止地向環(huán)境索取資源 C. 十七大報告中提出的科學(xué)發(fā)展觀 , 節(jié)能減排 D. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然產(chǎn)生環(huán)境問題 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 13 4 5 解析 :本組題主要考查對環(huán)境觀、傳統(tǒng)的環(huán)境觀和新的環(huán)境觀的理解。 ( 1 ) 什么是可持續(xù)發(fā)展 ? 提示 :可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求 ,又不對后代人滿足其自身需求能力構(gòu)成危害的發(fā)展。其主要原因有三 :一是人口的過快增長 。 ( 1 ) 該圖展示了什么問題 ? 提示 :本圖形象地展示了海洋中漁業(yè)資源銳減的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。 2 .說出傳統(tǒng)環(huán)境觀和新環(huán)境觀的基本觀點(diǎn)。 二是要保證 資源 的可持續(xù)利用和良好的 生態(tài) 環(huán)境 。第 ( 2 ) 題 ,據(jù)圖可知 ,在工業(yè)文明時代 ,科學(xué)和技術(shù)突飛猛進(jìn) ,社會生產(chǎn)力以驚人的速度發(fā)展。 過度開發(fā)與利用自然資源 , 環(huán)境污 染與生態(tài)破壞嚴(yán)重。 答案 : C 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵 內(nèi)涵 地位 目標(biāo) 生態(tài) 持續(xù) 發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào) 經(jīng)濟(jì)
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