【摘要】第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、課標(biāo)解讀 課標(biāo)中對(duì)本節(jié)的要求是“學(xué)生運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義。”分析這條標(biāo)準(zhǔn),與舊教材的教學(xué)要求有些不同,要注意把握如下幾點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過繪圖方式加深理解認(rèn)識(shí)水在自然界的循環(huán)過程與環(huán)節(jié)。2、水循環(huán)的地理意義是本條標(biāo)準(zhǔn)要求的重點(diǎn),對(duì)水循環(huán)意義的學(xué)習(xí)應(yīng)注意形成一些基本的認(rèn)識(shí),如水循環(huán)將水圈、巖石圈、
2024-08-03 02:25
【摘要】《水循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)地理組李春【課題】高中地理必修1《水循環(huán)與洋流》的水循環(huán)部分?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能說出地球上水體的組成和水資源的概念。2、通過實(shí)驗(yàn)探究各種水體之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。3、繪制簡(jiǎn)單的水循環(huán)示意圖并說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。4、通過舉例說明水循環(huán)的地理意義。5、運(yùn)用水循環(huán)的原理,結(jié)合實(shí)例分析、說明人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響。6、通過學(xué)習(xí)水循環(huán)的過
2025-06-04 05:06
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)固態(tài)溫故而知新氣態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)水是地球上人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),每天我們都在消耗著大量的水,總有一天我們會(huì)用完地球上的水嗎?小水滴旅行記“我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面
2025-02-10 08:51
【摘要】第三節(jié)水圈與水循環(huán)常言道:“井水不犯河水”。從地理學(xué)的角度來說,井水真的“不犯”河水嗎?一.水圈的組成全球水液態(tài)淡水人類可利用水圈的構(gòu)成?水圈是地球上各種水體構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層。二.水循環(huán)及其地理意義?水循環(huán)是指自然界的水在地球表層通過蒸發(fā)、降水、地表徑流等
2024-09-15 20:10
【摘要】必修一與洋流例題一、選擇題讀某地的水循環(huán)示意圖,回答下面小題。1.圖中參與了海陸間循環(huán)的箭頭是()A.a(chǎn)、b、c、dB.b、c、h、eC.d、e、f、gD.e、f、g、h2.長江三峽的建設(shè),體現(xiàn)了人類對(duì)圖中哪個(gè)環(huán)節(jié)的影響A.a(chǎn)B.bC.cD.d3.下列
2025-01-12 06:01
【摘要】第一篇:教案:水循環(huán)的過程和意義 《水循環(huán)的過程和意義》教案 淮南第28中學(xué)萬其兵 一、教材分析 普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)在必修Ⅰ“自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換”的內(nèi)容要求中提出:“運(yùn)用示意圖,...
2024-10-10 18:07
【摘要】【課題】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)(說課稿)許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)俎鵬濤【課題】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)俎鵬濤開場(chǎng)白(略
2025-06-04 12:05
【摘要】第三節(jié)總吸水量204228g100%成分用水1872g%生理用水250g%20216g%玉米一生用水情況分析蒸騰作用?葉脈上表皮下表皮氣孔葉肉葉片的結(jié)構(gòu)葉的下表皮表皮細(xì)胞氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?對(duì)蒸騰作用有什么意義?電
2025-02-10 07:50
【摘要】水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水水分循環(huán)地表面蒸發(fā)大氣中的水分降水徑流氣候系統(tǒng)的水分平衡水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水一、水的物理性質(zhì)熱力屬性:傳熱率、比熱容二、氣候系統(tǒng)中的水1、氣候系統(tǒng)的水組成陸地水海洋水?海洋水:海洋是水圈的主體,是地球上
2025-07-15 01:01
【摘要】-1-《水循環(huán)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能知道6種物態(tài)變化及其吸放熱了解自然界云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成2、過程與方法通過討論與交流,認(rèn)識(shí)地球上的水循環(huán)3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生珍惜水資源的意識(shí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道6種物態(tài)變化及其吸放熱難點(diǎn):認(rèn)識(shí)地球上的水循環(huán)
2025-01-24 01:20
【摘要】水循環(huán)和洋流一、選擇題(共63分)(一)單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共48分)讀“水循環(huán)示意圖”(圖中序號(hào)表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),回答1~2題。1.有關(guān)各地區(qū)水循環(huán)的說法,正確的是( )A.東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①的水量7月份較小B.南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②的水量1月份較大C.地中海沿岸:環(huán)節(jié)③的水量7月份較小D.開普敦附近:環(huán)節(jié)⑥的水量1月份較小2.關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,
2024-09-15 09:16
【摘要】第三節(jié)水圈和水循環(huán)思考:1、哪個(gè)圈層有水?2、地球上有多少種形態(tài)的水?一、水圈的組成▲水的形態(tài):氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)(注意:以后水都指液態(tài)水.)海洋水:陸地水:大氣水%%(最重要)河流水湖泊淡水沼澤水土壤水生物水永凍土底冰(最主要)
2024-09-25 22:35
【摘要】熄焦除塵廢水循環(huán)利用技改煉焦車間QC小組一、小組簡(jiǎn)介小組基本情況一、小組簡(jiǎn)介小組成員簡(jiǎn)介一、小組簡(jiǎn)介小組活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃說明:計(jì)劃進(jìn)度:實(shí)際進(jìn)度:制表人:時(shí)間:2023年9月二、課題背景作用作用降低裝煤底板高度,避免煤餅裝入炭化室時(shí)坍塌。工
2025-02-26 16:51
【摘要】小水滴從一種水體轉(zhuǎn)化為另外一種水體,最后它還能回來么?如能則它會(huì)通過什么途徑回來?一滴水的旅行自然界的水循環(huán)自然界的水在四大圈層(水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈)中通過蒸發(fā)、植物蒸騰、水氣輸送、凝結(jié)降水、下滲和徑流等環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng)的過程。一、水循環(huán)的概念水圈是一個(gè)連續(xù)而不規(guī)則的圈層水循環(huán)主要發(fā)生在哪
2024-09-25 22:38
【摘要】第三節(jié)水圈和水循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:(1).了解水圈的組成、水體及水圈的特點(diǎn);(2).認(rèn)識(shí)水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義;(3).掌握洋流的概念、形成、分布和影響。2、過程與方法:(1).結(jié)合圖示熟悉各種水體的儲(chǔ)量;(2).根據(jù)“水循環(huán)示意圖”比較三種水循環(huán)的差異。(3).聯(lián)系氣壓帶、風(fēng)帶的形成和分布,認(rèn)識(shí)洋流的形成和分布規(guī)律;(4).聯(lián)系世
2025-06-19 04:40