【摘要】第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重難點(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)讀圖思考:讀圖5.7是我國(guó)東部沿海地區(qū)三家境外投資工廠(chǎng)的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖。1.比較三家工廠(chǎng)的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)
2024-07-21 02:06
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)思路:教材第二部分”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響是本節(jié)的重點(diǎn),而第一部分”影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素”為第二部分大下認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。教材借助大量的“思考”、“活動(dòng)”、“閱讀”等形式,用真實(shí)的案例來(lái)闡述教材的重點(diǎn)內(nèi)容,在教學(xué)中能否利用好這些內(nèi)容,是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。教師對(duì)這些內(nèi)容可以靈活
2025-01-22 12:54
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例課前預(yù)習(xí)課堂探究圖文探究知能演練第1步課前預(yù)習(xí)激發(fā)興趣明確目標(biāo)梳理教材2022年11月22日,由商務(wù)部投資促進(jìn)局和上海市商務(wù)委員會(huì)承辦的“2022年中西部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交流研討會(huì)”在上海舉行。嘗試探究:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響?答案:
2025-06-17 14:03
【摘要】耐克公司除最關(guān)鍵的氣墊系統(tǒng)外全由外部提供。阿迪達(dá)斯公司已將95%的制造環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至其他國(guó)家。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移--以東亞為例圖7東亞政區(qū)圖讀出圖中的國(guó)家名稱(chēng)和海域名稱(chēng):1、國(guó)家:A____B____C____D____E_______2、海域:①____②___③____
2024-07-09 09:39
【摘要】工業(yè)區(qū)位主導(dǎo)因素的選擇區(qū)位因素是不斷變化的,主導(dǎo)要素的變化往往會(huì)促使企業(yè)的生產(chǎn)成本上升或擴(kuò)大銷(xiāo)售市場(chǎng)受阻,就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)再一次做區(qū)位選擇-向區(qū)位更優(yōu)處轉(zhuǎn)移,以追求更高的利潤(rùn)。制糖工業(yè)食品工業(yè)紡織、普通服裝工業(yè)電子裝配工業(yè)原料市場(chǎng)勞動(dòng)力勞動(dòng)力北上,富士康引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
2025-06-18 22:25
【摘要】第五章第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例一、課標(biāo)要求:舉例說(shuō)明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響二、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)使學(xué)生了解我國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢(shì),理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因。明白國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。(2)使學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大
2025-02-25 13:20
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重難點(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程:讀圖思考:讀圖5.7是我國(guó)東部沿海地區(qū)三家境外投資工廠(chǎng)的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖。1.比較
2025-02-05 05:17
【摘要】企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:跨國(guó)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:類(lèi)型:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。?相同點(diǎn):加工地均在我
2024-07-07 19:15
【摘要】我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一些中國(guó)的合資汽車(chē)品牌這些汽車(chē)企業(yè)到中國(guó)投資的原因是什么?第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)吸引的境外投資迅速增長(zhǎng)。比較下列三家外資企業(yè)的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖,回答P91思考題。思考:1、比較三家工廠(chǎng)的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。P91思考:
2025-06-16 07:47
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例[備考導(dǎo)航]最新考綱解讀產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。律。區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的影響。知識(shí)梳理,自主探究一,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移1:分類(lèi):2:目的:3:原因:國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移追求更高利潤(rùn),擴(kuò)大銷(xiāo)售市場(chǎng)?!军c(diǎn)睛】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的實(shí)質(zhì)就是企
【摘要】第五章區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、分類(lèi)、轉(zhuǎn)移的基本規(guī)律;2、運(yùn)用案例,分析理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。過(guò)程與方法1、通過(guò)讀圖,學(xué)會(huì)利用圖表分析問(wèn)題的基本方法;2、通過(guò)小組討論的形式,學(xué)會(huì)與他人合作的方法;
2025-01-20 04:56
【摘要】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:企業(yè)將產(chǎn)品的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū),這種現(xiàn)象稱(chēng)為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移:跨國(guó)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。出口加工區(qū):經(jīng)濟(jì)特區(qū)在國(guó)外亦叫加工出口區(qū),是在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)內(nèi),劃出一個(gè)面積不大、交通方便的地區(qū),在那里提供免稅等優(yōu)惠待遇和便利的條件,吸引國(guó)外投資,引進(jìn)先進(jìn)的
2025-02-26 12:49
【摘要】——以東亞為例Panasonic,Hitachi,PioneerTOYOTA討論:某日本企業(yè)為什么要到青島建紡織廠(chǎng)?P95“思考”1工業(yè)化之初,缺乏資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),但是勞動(dòng)力價(jià)格較低。P95“思考”2按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平由高向低逐次轉(zhuǎn)移的規(guī)律(由發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到不發(fā)達(dá)國(guó)家)。
2025-01-20 17:49
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移──以東亞為例一、教材分析1.本節(jié)教材對(duì)應(yīng)的課標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn):舉例說(shuō)明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響活動(dòng)建議:開(kāi)展一次模擬活動(dòng),扮演角色,交流看法2.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀對(duì)上述課標(biāo)的闡述1)這條標(biāo)準(zhǔn)是要求學(xué)生通過(guò)實(shí)例的分析認(rèn)識(shí):產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移對(duì)產(chǎn)業(yè)遷出區(qū)和遷入?yún)^(qū)地理環(huán)境不同的影響。2)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有多種原因。第一
【摘要】基礎(chǔ)·知能·回扣重點(diǎn)·難點(diǎn)·突破課時(shí)提能演練考情·考題·預(yù)測(cè)目錄基礎(chǔ)·知能·回扣重點(diǎn)·難點(diǎn)·
2025-03-06 15:07