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班組長及基層管理人員培訓-在線瀏覽

2025-04-02 12:38本頁面
  

【正文】 都好辦;把老趙得罪了,領導也得說好話。 張軍方法過于簡單人是有思想、有感情的,不能用對待機器的方法來對待人。老趙缺乏原則他在工作中處理問題的原則往往只來自于誰瞧得起我,誰看重我。周姐是好人不是好班長大家對她的不滿和 “ 背叛 ” 是早晚的事。唯有如此,才能贏得大家的信服 。張班長 越想越氣, 機加工班 是按件拿工資的,返工越多,成本消耗越大,工人最終得到的獎金就越少。小張急火火 地找到質檢班長: “ 周姐,怎么回事?這批活一次又一次地往回打,這個月的生產(chǎn)任務完成不了,我們班十幾個兄弟的 獎金可就泡湯 了,怎么老跟我們 過不去 ? ”周班長聽完了小張的一番抱怨,她的火也直往上撞: “ 我們怎么回事?就因為你們的 產(chǎn)品質量總不合格 ,害得我們 增加了那么多工作量 ,質檢員還一直沖我 抱怨 呢,我找誰去? ”案例 1吵起來了案例分析為什么會出現(xiàn)這場沖突,張班長錯在哪里?13車間召開 崗檢總結會 ,會上對機加工班 勞動紀律 的改善提出了口頭 表揚 ,但也明確指出,目前機加工班存在 現(xiàn)場管理臟、亂、差 的問題,要求近期整改。上班已經(jīng)兩個月了,總是 不能獨立操作 。張班長也不是沒有考慮:論學歷,人家小王是科班出身,名牌大學畢業(yè);論理論,材料特性、設備原理講起來一套一套的,比咱還明白。再說了,有幾個大學生能 安心學技術 ,在班組里干這吃苦受累的活?看得出來,小王最近工作積極性也不高, 沒把心思放在學習技術 上。當時,車間主任反復交待這個任務的重要性:這次任務相當于對我廠機加工能力水平的一次考驗,任務完成的好壞, 直接影響到我廠以后的機加工 業(yè)務范圍和業(yè)務量 。任務安排之后,老劉和小趙面面相覷,老李和小陳也面露難色。老劉 首先提出最近 身體不太得勁 兒,估計幫不上忙。案例 4掉鏈子了案例分析怎么會出現(xiàn)這樣的問題呢?161 人際溝通能力當班長很不容易,容易起急。 何種能力2現(xiàn)場管理能力3 崗位培訓能力對于新員工來說,都是懷著美好的希望和憧憬進入公司的,們往往具備一定的專業(yè)理論知識,但對工作現(xiàn)場卻一無所知,無法勝任實際工作。4團隊建設能力關鍵時刻能考驗一個隊伍的整體戰(zhàn)斗力。 只有一個團結、協(xié)作的班組才是一個高效的戰(zhàn)斗集體、一個能在激烈競爭中生存的團隊。17任何一個人都可能成為一個出色的管理者。一名優(yōu)秀的班組長相對一般員工需要具有出色的管理能力,而這些能力并不神秘,只要注意,我們都可以做到。當班長三年了,工作不好也不壞。 多吃苦多受累 不說,就說班組管理吧:管嚴了,得罪人,遭罵;管松了,又會出漏子,領導不滿意。 ” 的確,李健精力能有一半用在工作上就不錯了,聽說 私下里和朋友到郊區(qū)辦廠…… 不過,說實話,要真讓李健辭職不干, 丟掉國營大企業(yè)的班長工作,他還真舍不得 。他的觀點是當班長 要學會拿多少錢干多少事 ,干好了只是給領導添彩兒。案例分析20李健既多賺錢,又不想丟掉本職工作, “腳踩兩只船 ” ,早想晚會有一天因為精力不濟,賠了夫人又折兵 。把全部精力用于本職工作,把企業(yè)、班組當成施展抱負的舞臺,則個人能力將會得到更大的提高,個人職業(yè)生涯將會得到更大的發(fā)展 。兩年前 ,山東農(nóng)村姑娘王小云隨幾個老鄉(xiāng)來天津打工。月薪 300元。不僅能干,人緣還格外好。小云利用業(yè)余時間, 自費報名參加了現(xiàn)代辦公設備應用能力培訓班 。沒幾天,小云調到 經(jīng)理辦公室 ,負責日常管理工作。案例分析22雙贏關系員工和企業(yè)的關系是雙贏的。案例分析23忠于公司 做到最好不斷提高 忠于公司,忠于上級,忠于本職工作,就是忠于自己。 忠誠首先表現(xiàn)在忠于自己的本職工作 。既然要做,為什么不做得更好呢。只有不斷提高自身能力,才會有更大的發(fā)展。能力訓練指南24測一測延遲符做一個假設,測一測:如果您用自己的智慧和能力,與您現(xiàn)在的企業(yè)共同奮斗,您認為結果將會 ……工資會更高;差不多;會下降 工作環(huán)境會更好;差不多;會下降福利會更好;差不多;會下降 住房會更好;差不多;會下降別人會更羨慕你;差不多;會下降 工作時間會更短;差不多;會下降 更能體現(xiàn)你的價值;差不多;不如現(xiàn)在 上司會更好;差不多;不如現(xiàn)在企業(yè)會更有前景;差不多;不如現(xiàn)在 你會更快;差不多;不會記分方法:如果選第一項,計 3分;選第二項,計 2分;選第三項計 1分。能力訓練指南25測試分析延遲符10:您的心態(tài)需要馬上調整,否則將對工作產(chǎn)生極為不利的影響。21—25:您能夠較好地履行職責,請繼續(xù)努力。能力訓練指南26最重要的時間就是現(xiàn)在,最重要的人就是你周圍的人,最重要的事就是你的本職工作。與您共勉延遲符能力訓練指南27他適合當班長還是技師28劉力該不該參加競聘公司搭建了人才發(fā)展的 三條跑道 : 管理人才 發(fā)展跑道、專業(yè)技術人才發(fā)展跑道和技能人才發(fā)展跑道。電工班長劉力平時話不多,好鉆研,電工方面的技術問題很少能難倒他,面臨這次高級技師競聘,劉力晚上睡不踏實了:是 繼續(xù)當班長 ,走管理型發(fā)展道路呢,還是 參加高級技師競聘 ,走技術型發(fā)展道路呢? 如果你是他,該如何抉擇?案例分析29010203從外部大環(huán)境分析技能人才奇缺;國家重視,提出技能振興計劃。如果沒有競聘機會繼續(xù)走管理型發(fā)展道路,需要根據(jù)班組長能力要求為自己制定培訓學習計劃,提高管理水平。目標一經(jīng)確定,就應該為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
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