思維創(chuàng)新與科學(xué)工作方法-在線瀏覽
2025-04-01 13:41本頁(yè)面
【正文】 ■ 具體操作 一：準(zhǔn)備階段。因此會(huì)議 主持人應(yīng)熟讀本法，做到徹底了解。 ◆ 頭腦風(fēng)暴法 ■ 具體操作 二：實(shí)施階段。 （ 13）選擇最合適的方案，應(yīng)盡可能采用會(huì)議中激發(fā)出來(lái)的方案 ◆ 頭腦風(fēng)暴法 ■ 實(shí)施要點(diǎn)： （ 1）選擇議題應(yīng)注意： ?議題的選擇必須合乎參加者的層次和關(guān)心程度； ?議題的內(nèi)涵應(yīng)該明確，而不應(yīng)該模棱兩可、似是而非。 （ 4）記錄員要將所有人設(shè)想的大意清晰地記錄在海報(bào)紙上。 ◆ 頭腦風(fēng)暴法 經(jīng)典案例 提醒你注意： 在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴法時(shí)應(yīng)： （ 1）明確議題； （ 2）參與者應(yīng)是關(guān)心議題者； （ 3）四大原則不可違反； （ 4）討論時(shí)氣氛自由、輕松，但應(yīng)避免太亂而無(wú)秩序。然而，當(dāng)你面 對(duì)一個(gè)挑戰(zhàn)性問(wèn)題時(shí)，了解這些步驟有利于找到創(chuàng)造性的解決辦法 第一步 機(jī)會(huì)和問(wèn)題的識(shí)別 第二步 投入 第三步 孵化 第五步 確認(rèn)與實(shí)施 第四步 洞察 克服慣性思維、發(fā)揮創(chuàng)造力 ?有創(chuàng)造力的人突破禁區(qū)思考 ?不能創(chuàng)造的人受制于 “ 教條 ” ?要有創(chuàng)造力，就必須發(fā)展新的范式 ?發(fā)揮創(chuàng)造力要克服習(xí)慣的心理定勢(shì) ?創(chuàng)造性人才既有縱向思維也有橫向思維 2 31 縱向思維模式與橫向思維模式 批判性思考 （縱向模式） 批判性思考（橫向模式） 掌握五個(gè)思維技巧 技巧 1 形勢(shì)判斷 現(xiàn)在應(yīng)采取什么措施 確定并列出每件事情和問(wèn)題 1 確定處理事情的次序 ◎ 選擇思維技巧 ※ 3 4 將各個(gè)問(wèn)題相互分離開(kāi)來(lái) 2 分步處理問(wèn)題 技巧 2 原因分析 尋找根源 描述問(wèn)題 1 尋找線索 ◎ 尋找可能的原因并加以證實(shí) 3 4 確定最佳的比較辦法 2 巨大收益 技巧 3 決策技巧 現(xiàn)在應(yīng)采取什么措施 標(biāo)準(zhǔn)的決策過(guò)程 描述決策目的 1 建立與比較決策方案 ◎ 確定與評(píng)價(jià)決策風(fēng)險(xiǎn) ※ 3 4 確定與劃分決策標(biāo)準(zhǔn) 2 技巧 4 制定計(jì)劃 決策成功的保證 四個(gè)基本步驟 描述計(jì)劃的目標(biāo) 1 設(shè)計(jì)預(yù)防問(wèn)題和促進(jìn)機(jī)會(huì)的措施 制定備用方案和預(yù)警指標(biāo) 3 4 找出問(wèn)題和機(jī)會(huì) 2 技巧 5 創(chuàng)新 創(chuàng)造更好的事物 描述創(chuàng)新的目標(biāo) 1 出點(diǎn)子想辦法 ◎ 建立可能的解決方案 ※ 3 4 建立設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 2 創(chuàng)新的步驟 43 ? 業(yè)精于勤，而荒于嬉； ? 行成于思，而毀于隨。 2023/3/19 48 立場(chǎng)不同，感受不同，只有多角度看問(wèn)題，才能看得全面； 站得高，離得遠(yuǎn)，更能看清問(wèn)題的全貌。 2023年部門(mén)的銷(xiāo)售費(fèi)用要控制在 100萬(wàn) 元以下。 這個(gè)月的我們部門(mén)的目標(biāo)就是爭(zhēng)取更多 的業(yè)務(wù)收入。 小李今年的工作目標(biāo)是做好業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì) 工作。 ?不具體 ,很難衡量 ?太高了不符合實(shí)際 ?不具備可行性 ?沒(méi)有具體實(shí)施措施 ?沒(méi)有兌現(xiàn)措施 鎖定工作的目標(biāo) ■ 有效目標(biāo)的“ SMART”原則： 明確的（ Specific）； 可量化的（ Measurable）； 切實(shí)可行的（ Achievable）； 注重結(jié)果的（ Resultoriented）； 有時(shí)間限制的（ Timelimited）。畫(huà)出目標(biāo)多杈樹(shù)。我寧愿在一個(gè)星期里緊張的工作四天半而有進(jìn)度，而不要一直做卻沒(méi)有進(jìn)度。貝格 計(jì)劃是聯(lián)結(jié)我們當(dāng)前
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