【摘要】考綱要求考情分析命題趨勢(shì)、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。2.能列舉事實(shí)說(shuō)明有機(jī)分子中基團(tuán)之間的相互影響。3.結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生的影響,關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題。本部分常以選擇題的形式對(duì)醇、醛、酸、酯(尤其是酚酯類)等物質(zhì)的組成、化學(xué)
2025-02-24 10:02
【摘要】專題5生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)專題5生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究技法歸納課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題5生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)第一單元糖類油脂欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-02-24 06:59
【摘要】1從有機(jī)化學(xué)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)高中“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院李和139107609322從有機(jī)化學(xué)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)高中“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊一、有機(jī)化學(xué)的發(fā)展二、選修《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊3一、有機(jī)化學(xué)的發(fā)展1807年,“有機(jī)化學(xué)”誕生F.貝其里烏斯“生
2025-03-06 18:01
【摘要】選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5——有機(jī)推斷習(xí)題21.A~J均為有機(jī)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示:實(shí)驗(yàn)表明:①D既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣;②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1;③G能使溴的四氯化碳溶液褪色;④(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(
2024-09-15 17:10
【摘要】CH3NH2(CH3CH2)2NH(HOCH2CH2)3NNH2甲胺二乙胺苯胺三乙醇胺RNH2伯胺CH3CH2NH2乙胺芐胺苯胺CH2NH2NH2胺類化合物HOHONH2HOHONH2OH多巴胺去甲腎上腺素
2025-03-04 22:32
【摘要】Chapter3CycloalkaneCycloalkane碳環(huán)中不含碳碳重鍵的脂環(huán)單環(huán)環(huán)烷烴通式:CnH2n環(huán)烷烴按碳數(shù)小環(huán):C3-4環(huán)普通環(huán):C5-7環(huán)中環(huán):C8-11環(huán)大環(huán):C12環(huán)按碳環(huán)數(shù):?jiǎn)苇h(huán),二環(huán),多環(huán)環(huán)烷烴
2025-03-04 22:43
【摘要】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)丹鳳中學(xué)王銀伸2022年6月有機(jī)化學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)?知識(shí)內(nèi)容紛繁瑣碎,種類多,反應(yīng)雜?內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性很強(qiáng)“乙烯輻射一大片,醇醛酸酯一條線”高考有機(jī)題目的特點(diǎn)?在高考試題中約占20分左右?試題形式變化不大,但內(nèi)容豐富,信息量大,綜合性強(qiáng),生長(zhǎng)點(diǎn)多
2024-09-11 15:04
【摘要】高考有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí):(6)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一、烴的重要實(shí)驗(yàn)1、甲烷的氯代(必修2、P56)(性質(zhì))實(shí)驗(yàn):取一個(gè)100mL的大量筒(或集氣瓶),用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在陽(yáng)光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)象:大約3min后,可觀察到混合氣體顏色變淺,氣體體積縮小,量筒壁上出現(xiàn)油狀液體,量筒內(nèi)飽和食鹽
2025-07-25 23:41
【摘要】選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教材分析廣雅中學(xué)陳允任普通高中新課程中的有機(jī)化學(xué)課程可分為兩個(gè)部分:必修模塊《化學(xué)2》中的有機(jī)化學(xué)與選修模塊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》。一、教材分析(一)與必修內(nèi)容的銜接必修模塊《化學(xué)2》中的有機(jī)化學(xué)內(nèi)容,是以典型有機(jī)物為切入點(diǎn),讓學(xué)生在初中有機(jī)物常識(shí)的基礎(chǔ)上,能進(jìn)一步從結(jié)構(gòu)的角度,加深對(duì)有機(jī)物和有機(jī)化學(xué)的整體認(rèn)識(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)時(shí)要求,必修模塊中的有機(jī)化學(xué)內(nèi)
2024-07-26 21:10
【摘要】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)為有興趣的、想更多了解有機(jī)化學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生設(shè)置,內(nèi)容更加豐富、應(yīng)用更加廣泛。為繼續(xù)學(xué)習(xí)構(gòu)建更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),體現(xiàn)學(xué)科特色。相對(duì)獨(dú)立,比較系統(tǒng)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí);用,了解有機(jī)化學(xué)研究的基本方法,掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本技能;發(fā)展中的重要意義。
2024-08-29 19:23
【摘要】有機(jī)化學(xué)計(jì)算常見(jiàn)的有機(jī)計(jì)算題類型(一)確定有機(jī)物分子式(二)有機(jī)物燃燒問(wèn)題(三)混和物組成成份的確定(一)確定有機(jī)物分子式(1)根據(jù)元素含量,確定有機(jī)物的分子式(2)借用摩爾質(zhì)量,確定分子式(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的量,確定分子式
2025-02-25 13:59
【摘要】有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般常識(shí)第一節(jié)返回最近觀看ppt點(diǎn)擊可連接各章節(jié)第十二章有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)第一節(jié)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般常識(shí)?一、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則?二、常見(jiàn)事故的預(yù)防和處理?三、實(shí)驗(yàn)室廢棄物的管理和處理?四、常用玻璃儀器及其清洗、干燥?五、實(shí)驗(yàn)預(yù)
【摘要】專題2有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類專題2有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究技法歸納課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題2有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類第一單元有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
【摘要】專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究技法歸納課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-02-24 06:58
【摘要】基本概念:碳架:有機(jī)化合物中,碳原子互相連結(jié)成鏈或環(huán)是分子骨架又稱碳架。雜原子:有機(jī)化合物中除C、H原子以外的原子如N、O、S、P……等稱為雜原子。官能團(tuán):官能團(tuán)是有機(jī)分子中比較活潑易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原子或基團(tuán)。官能團(tuán)對(duì)化合物的性質(zhì)起著決定性作用。含有相同官能團(tuán)的化合物有相似的性質(zhì)。(
2025-01-20 23:39