【摘要】第二課時(shí)系統(tǒng)抽樣分層抽樣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的概念,掌握它們的使用條件和操作步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法從總體中抽取樣本。2、通過(guò)系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的思想,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和能力。主體自學(xué)看書(shū)P60~63數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),
2025-07-16 02:58
【摘要】分層抽樣問(wèn)題提出?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?將總體分成均衡的n個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.含義:第二步,確定分段間隔k,對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段.步驟:第四步,按照一定的規(guī)則抽取樣本.第三步,在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)
2025-02-17 16:05
【摘要】第一篇:北師大高中數(shù)學(xué)必修3:抽樣方法(分層抽樣)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,...
2024-11-15 12:49
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)必修3分層抽樣和系統(tǒng)抽樣說(shuō)課稿高級(jí)中學(xué)宋麗婭說(shuō)課思路:1教材分析說(shuō)課內(nèi)容2目標(biāo)分析3教法學(xué)法分析4教學(xué)過(guò)程分析5教學(xué)媒體6教學(xué)評(píng)價(jià)(一)內(nèi)容與地位本節(jié)課是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)必
2025-07-17 03:16
【摘要】分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的抽樣方法,其核心問(wèn)題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對(duì)于此類抽樣問(wèn)題,我們需要一個(gè)更好的抽樣方法來(lái)解決,這就是本節(jié)課我們研究的問(wèn)題導(dǎo)入:分層抽樣與系統(tǒng)抽樣知識(shí)探究(一):
2025-07-17 03:17
【摘要】2021年9月17日復(fù)習(xí)回顧:1。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣;2。抽簽法的步驟;3。隨機(jī)數(shù)表法的步驟。某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲取樣本外你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法?1。系統(tǒng)抽樣法比簡(jiǎn)單抽樣法更容易實(shí)施,可節(jié)約抽樣成本.
2025-07-16 02:59
【摘要】2023/3/261第三章分層隨機(jī)抽樣第一節(jié)分層隨機(jī)抽樣的定義、使用場(chǎng)合以及符號(hào)第二節(jié)估計(jì)量及其性質(zhì)第三節(jié)樣本量的分配原則第四節(jié)樣本量的確定第五節(jié)分層抽樣的若干問(wèn)題2023/3/262第一節(jié)引言一、定義?在抽樣之前,先將總體N個(gè)單元?jiǎng)澐殖蒐個(gè)互不重復(fù)的
2025-04-08 22:11
【摘要】分層抽樣問(wèn)題提出?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?將總體分成均衡的n個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.含義:第二步,確定分段間隔k,對(duì)編號(hào)進(jìn)行分段.步驟:第四步,按照一定的規(guī)則抽取樣本.第三步,在第1段用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)體編號(hào)l.
2025-02-24 11:54
【摘要】隨機(jī)抽樣滿爽第二課時(shí)某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查。每名同學(xué)被抽到的概率是多少?你能用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行抽樣嗎?具體如何操作?思考:除了用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計(jì)其他抽
2025-03-26 13:16
【摘要】-*-分層抽樣首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解分層抽樣的概念.2.掌握分層抽樣的一般步驟,會(huì)利用分層抽樣從總體中抽取樣本.3.區(qū)分簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行抽樣
2025-01-20 17:05
【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)隨機(jī)抽樣2.分層抽樣1.了解分層抽樣的方法.2.會(huì)用分層抽樣的思想列式求解.3.理解抽樣比例的求法.基礎(chǔ)梳理分層抽樣的定義:一般地,在抽樣時(shí),將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個(gè)體,將各層取出的個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫分層抽樣.分層抽樣又稱類型
2025-01-20 20:07
【摘要】系統(tǒng)抽樣某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取100名進(jìn)行調(diào)查.除了用隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法?探究我們清楚,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣適用于個(gè)體數(shù)不太多的總體.那么當(dāng)總體個(gè)體數(shù)較多時(shí),宜采用什么抽樣方法呢?分析:我們按這樣的方法來(lái)抽樣:首先將這500
2025-07-13 14:55
【摘要】為了了解某地區(qū)今年高一年級(jí)學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科的成績(jī),打算從參加考試的15000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中抽取容量為150的樣本,怎樣抽取操作性強(qiáng)且更具有隨機(jī)性呢?情境(1)編號(hào):1~15000;(2)分段:樣本容量與總體容量的比為150:15000=1:100,將總體平均分為150個(gè)部分;(3)確定起始編號(hào):
【摘要】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?2、什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?3、隨機(jī)數(shù)表法的步驟如何?設(shè)一個(gè)總體的個(gè)數(shù)為N。如果通過(guò)逐個(gè)抽取的方法從中抽取一個(gè)樣本,且每次抽取時(shí)各個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。適用范圍:總體的個(gè)體數(shù)不多時(shí)。1、給總體中各個(gè)個(gè)體編號(hào);(起始號(hào)碼選00,而不選01,
2025-03-20 08:48
【摘要】不放回抽樣-系統(tǒng)抽樣一.復(fù)習(xí)鞏固——不放回抽樣、放回抽樣——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣——不放回抽樣;逐個(gè)抽取;等概率抽樣.——抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法練習(xí)2:5名學(xué)生中隨機(jī)抽取三3人參加比賽,則學(xué)生甲第一次被抽到的概率是__________;學(xué)生甲第一次未被抽到而第二次被抽到的概率
2025-02-25 13:08