【摘要】第三章第3節(jié)時區(qū)和日界線金山中學羅云巖思考與討論:?請你閱讀P89中圖,你能找出賓館大堂內(nèi)各個時鐘的時刻的不同嗎?為什么不同?你能找出它們之間時刻差別的規(guī)律性嗎??地球上不同的地方是同時看到太陽升起的嗎?當某地太恰好升起時,它的東側(cè)和西側(cè)的另外兩地,太陽是什么狀況呢??我們要觀看在美國休斯頓晚上舉行的火
2025-01-13 21:04
【摘要】第三節(jié)交通標線道路交通標線是由標劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等所構(gòu)成的交通安全設施。它的作用是管制和引導交通。可以與標志配合使用,也可單獨使用。一、道路交通標線的標劃分類(一)白色虛線
2025-06-15 20:56
【摘要】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個點●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點abca?b?c?●
2024-09-15 20:15
【摘要】第三章電磁感應第三節(jié)交變電流情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接交流電的勝利公元1879年之后,一場以愛迪生為代表的直流輸電技術(shù)和一場以特斯拉為代表的交流輸電技術(shù)展開了激烈的競爭.1879年,愛迪生發(fā)明了電燈,使用的
2025-01-20 12:54
【摘要】江蘇省興化楚水實驗學校高二化學集體備課教案科目化學年級高二班級時間課題第三節(jié)金屬晶體(第1課時)(知識、能力、品德)教學目標1.理解金屬鍵的概念和電子氣理論2.初步學會用電子氣理論解釋金屬的物理性質(zhì)
2025-02-07 08:06
【摘要】第三節(jié)金屬晶體金平區(qū)鮀浦中學馮海鵬教材分析:在《普通高中化學課程標準(實驗)》中,涉及金屬晶體的內(nèi)容標準包括:(1)知道金屬鍵的涵義;(2)能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)(良好的導電性、導熱性和延展性);(3)能列舉金屬晶體的基本堆積模型;(4)知道金屬晶體與其它晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。
【摘要】一些化學反應的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O2KClO32KCl+3O2乙醇醋酸乙酸乙酯一般化學反應的條件FeBr2BrHBr水浴
2025-03-05 18:14
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(第一課時)教學目標:、判斷、理解氧化還原反應,培養(yǎng)學生準確描述概念、比較辨析概念的能力,培養(yǎng)學生用發(fā)展的觀點、科學的態(tài)度,勇于探索的品質(zhì)學習化學,并對學生進行對立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學重點、難點重點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念難點:用化合價變化的觀點理解氧化還原反應等概念教學過程教學環(huán)節(jié)教師活
2025-08-03 19:38
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第三章第三節(jié)交變電流練習新人教版選修1-1?基礎鞏固1.(多選)如下列四幅圖所示,屬于交變電流的是()解析:圖象中正負表示電流方向,A圖中電流數(shù)值總為正值,表示電流方向不變,是直流電;B圖中形狀類似正弦圖象,但由于電流值總為正,也是直流電;C圖中電流強度不隨
2025-02-10 05:49
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解上海市高橋中學俞月紅教學設計:教學模式的確定:在學習《鹽類水解》之前,學生已學過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應,還學過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習得,屬于信息加工類中的復雜學習,所以我用問題解決教學模式。通過學習,為今后書寫水解方程式和學習化學平衡
2025-02-07 02:28
【摘要】點擊考綱把脈考情基因工程的操作步驟及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用一、基因工程的概念及目的:基因工程又叫做基因技術(shù)或DNA技術(shù),是指在生物體外,通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”,對生物的基因進行改造和重新組合,然后導入
2025-03-30 13:39
【摘要】第三節(jié)現(xiàn)代主義文學思潮主講李衛(wèi)華湖南科技大學人文學院主要內(nèi)容:?1、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義概述?2、西方現(xiàn)代主義在中國的譯介與接受?3、新時期現(xiàn)代主義文學思潮興盛的原因?4、新時期中國的現(xiàn)代主義文學?5、關于現(xiàn)代主義的論爭一、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義?1、關于“現(xiàn)代”?
2024-08-30 05:03
【摘要】第一篇:第三章第三節(jié)汽化和液化教學設計和教學反思 第三章第三節(jié)汽化和液化教學設計和教學反思 奎屯二中胡遠 教前分析: 八年級學生已經(jīng)學會了如何正確使用溫度計,掌握了兩種相反的物態(tài)變化方式---...
2024-11-05 01:56
【摘要】教學設計基本信息學科地理年級七年級教學形式多媒體教師阿帕爾單位庫爾勒市第七中學課題名稱第三章第三節(jié)降水和降水的分布學情分析七年級學生在小學學習了一些地理知識,再加上對生活的體驗,對天氣知識有一些感性和理性認識。對教材內(nèi)容的理解和接受不是很困難。①
2025-01-27 18:19
【摘要】第三節(jié)印度(1)國名印度共和國(India)國旗由橙、白、綠三個相等的橫長方形組成。旗面中心有一個含24根軸條的藍色法輪。首都新德里面積297萬平方km南亞面積最大的國家思考:通過上面二幅圖你能夠說說印度的地理位置嗎?孟加拉灣印度洋阿拉伯海
2024-09-11 13:09