【摘要】§3.空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示知識(shí)點(diǎn)一空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算設(shè)a=(1,5,-1),b=(-2,3,5).(1)若(ka+b)∥(a-3b),求k;(2)若(ka+b)⊥(a-3b),求k.解(1)ka+b=(k-2,5k+3,-k+5)
2025-01-23 03:14
【摘要】一、向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(,,)???ababab112233(,,)???ababab123(,,),()??
2025-01-20 13:01
【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》扶風(fēng)縣法門高中姚連省第一課時(shí)平面向量知識(shí)復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)平面向量的基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)習(xí)空間向量作準(zhǔn)備二、教學(xué)重點(diǎn):平面向量的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用向量知識(shí)解決具體問題三、教學(xué)方法:探究歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程(一)、基本概念
2025-02-10 09:07
【摘要】解及其坐標(biāo)表示lαOP例1在平面內(nèi)的一條直線,如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直。已知:如圖,PO,PA分別是平面α的垂線,斜線,AO是PA在平面α內(nèi)的射影,.:,,PAlOAll???求證且?AlαOP.,,OAPOal
2025-01-21 12:14
【摘要】§3向量的坐標(biāo)表示和空間向量基本定理空間向量的標(biāo)準(zhǔn)正交分解與坐標(biāo)表示課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解空間向量坐標(biāo)的概念,會(huì)確定一些簡(jiǎn)單幾何體的頂點(diǎn)坐標(biāo).2.理解向量a在向量b上的投影的概念,了解向量的數(shù)量積的幾何意義.121.空間向量的標(biāo)準(zhǔn)正交分解與坐標(biāo)表示12名
2025-01-19 23:22
【摘要】第二章§1理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電子郵件以其方便、快捷、易于保存、全球暢通無阻特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用,使人們的交流方式得到了極大的改變,深受人們的喜愛.問題1:小明同學(xué)想給小剛同學(xué)發(fā)電子郵件,你如何用直觀、清
2025-01-21 08:08
【摘要】§3.空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示知識(shí)點(diǎn)一向量基底的判斷已知向量{a,b,c}是空間的一個(gè)基底,那么向量a+b,a-b,c能構(gòu)成空間的一個(gè)基底嗎?為什么?解∵a+b,a-b,c不共面,能構(gòu)成空間一個(gè)基底.假設(shè)a+b,a-b,c共面,則存在x,
2025-02-10 01:49
【摘要】課題:空間向量的運(yùn)算(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、熟練掌握空間向量的數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問題過程與方法:經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過程,進(jìn)一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問題。
2025-01-21 18:59
【摘要】課題空間向量的運(yùn)算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、熟練掌握空間向量的加法、減法、數(shù)乘及其數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問題.過程與方法:經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過程,進(jìn)一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看
2025-02-05 00:16
【摘要】課題:空間向量的標(biāo)準(zhǔn)正交分解與坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握空間直角坐標(biāo)系;及空間向量的坐標(biāo)表示;過程與方法:掌握空間右手直角坐標(biāo)系的概念,會(huì)確定一些簡(jiǎn)單幾何體(正方體、長方體)的頂點(diǎn)坐標(biāo);情感態(tài)度與價(jià)值觀:由平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算體系推廣到空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算體系培養(yǎng)類比推理思想和一般到特殊的辨證思維能力。
【摘要】空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈掌握空間向量坐標(biāo)運(yùn)算的規(guī)律;,判斷兩個(gè)向量共線或垂直;【自主學(xué)習(xí)】若123(,,)aaaa?,123(,,)bbbb?,則_________??ab,_____________??ab,_____________()??
2025-01-22 23:24
【摘要】第二章§4理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三第一課時(shí)已知直線l1,l2的方向向量分別為u1,u2;平面π1,π2的法向量分別為n1,n2.問題1:若直線l1∥l2,直線l1垂直于平面
2025-01-20 23:14
【摘要】第二章檢測(cè)題A時(shí)間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.在空間中,已知?jiǎng)狱c(diǎn)P(x,y,z)滿足z=0,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是()A.平面B.直線C.不是平面,也不是直線D.
【摘要】第二章檢測(cè)題B時(shí)間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列說法中不正確的是()A.平面α的法向量垂直于與平面α共面的所有向量B.一個(gè)平面的所有法向量互相平行C.如果兩個(gè)平面的法向量垂直,那么這兩個(gè)
2025-02-05 00:15
【摘要】本章整合從平面向量到空間向量空間向量的運(yùn)算空間向量的加減法空間向量的數(shù)乘空間向量的數(shù)量積向量的坐標(biāo)表示和空間向量基本定理空間向量的標(biāo)準(zhǔn)正交分解與坐標(biāo)表示空間向量基本定理空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示用向量討論垂直與平行
2025-01-19 23:21