【摘要】第四課時受力分析相互作用2020年10月5日，我國成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號”．那么，飛船的運動為什么會及時、準確地發(fā)生變化呢？這是因為飛船能夠自動地按照指令，改變自己的受力情況．任何物體的運動變化，都跟它受到的力的大小、方向有關(guān)．因此學會對物體進行受力分析，是研究物體運動變化的基礎(chǔ)，也是學好力學的先決條件．會對物體
2025-01-20 08:16
【摘要】磁性材料復習一、復習洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B，f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點只改變電荷的速度方向，而不改變速度的大小。洛倫茲力對帶電粒子始終不做功！一.磁化和退磁1、磁化：鋼鐵物體與磁鐵接觸后顯示磁性的現(xiàn)象叫做磁化。2、退磁：
2025-01-19 22:15
【摘要】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實驗時，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應電動勢?！ジ?。思考：線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應電動勢嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
【摘要】一、信息的拾取和傳感器1、人的五種感覺：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2、傳感器：將其他各種信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕膬x器3、傳感器作用：代替、補充、延伸人的感覺器官4、人的感覺器官和對應的傳感器圖5、使用廣泛：許多地方需要傳感器。傳感器的使用，使我們的生活更加方便、安全和舒適。一、信息的拾
2025-01-19 22:16
【摘要】《電流的熱效應》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后，要停用一會兒？今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時，隔一段時期又要通電？學習目標⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
【摘要】第三課時摩擦力相互作用在日常生活中，摩擦現(xiàn)象隨處可見．擦黑板的時候，你感覺到摩擦力的存在了嗎？行走的時候你體會到摩擦力的作用了嗎？在柏油路上行走與在冰面上行走的感覺是不是大不相同？在體育運動中我們靠摩擦控制乒乓球、排球等球類的旋轉(zhuǎn)和運動，滑冰時也會受到摩擦力，其實，皇家馬德里的當家球星克里斯蒂亞諾·羅納爾多的任意球絕技也是巧妙的利用
2025-01-20 08:17
【摘要】電荷庫侖定律把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來?萊頓大學穆欣布羅克:把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來萊頓瓶法國諾萊特700修道士電擊表演美國富蘭克林風箏實驗天電和摩擦產(chǎn)生的電一樣生活中的電現(xiàn)象◆公元前600年,希臘泰勒斯：摩擦過的琥
2025-01-20 15:40
【摘要】第六課時力的分解相互作用楊柳吐綠，繁花似錦的季節(jié)，微風拂面，春意盎然的日子，牽一線風箏，放飛春天的喜悅．有詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙．兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶．”通過風箏線的調(diào)節(jié)可以保持風箏面的角度，當風吹在風箏面上時，它們之間產(chǎn)生水平方向的相互作用力，那么，水平的風力是如何產(chǎn)生向上的分力呢？
2025-01-20 13:15
【摘要】第二節(jié)電場電場電流閃電為什么是彎彎曲曲的大家都知道，帶異種電荷的兩塊云接近時放出閃電，閃電中因高溫使空氣體積迅速膨脹，水滴汽化而發(fā)出強烈的爆炸聲，這就是我們常說的“電閃雷鳴”，閃電為什么總是彎彎曲曲的呢？美國國家氣象局的內(nèi)澤特·賴德爾認為，每當暴風雨來臨，雨點即能獲得額外的電子，電子是帶負電荷的，
2025-01-20 19:32
【摘要】高一物理學案2（必修班）二、電場一、課前預習1、根據(jù)電場強度的定義式E=F/q，在國際單位制中，電場強度的單位是（）A、牛/庫B、牛/焦C、焦/庫D、庫/牛2、關(guān)于電場
2025-01-31 20:11
【摘要】四、電容器課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.知道電容器的功能及工作原理.2.認識常見的電容器,了解電容器如何工作.3.知道不同的電容器電容不同;了解決定電容器電容的因素.重點難點重點:電容器的電容.
【摘要】一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1、尖端放電問題2如果電荷在帶電導體表面分布是均勻的，在各次測試中，驗電器張開的角度應該是相同的。實際情況如何呢？2、避雷針工作原理：我國是一個歷史悠久的文明古國，有許多建于避雷針發(fā)明之前的古建筑，它們?nèi)绾伪倮啄?？現(xiàn)在，保護世界文化遺產(chǎn)
【摘要】五、高壓輸電課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.了解為什么要用高壓輸電.2.知道減少遠距離輸電能量損耗的途徑.3.了解電網(wǎng)在能源利用上的作用.重點難點重點:減少遠距離輸電過程能量損耗的途徑.難點
【摘要】電磁感應現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應，使整個科學界受到了極大的震動，它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域，突然洞開在人們面前，激發(fā)了科學家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn)，象熱浪一樣沖擊歐洲大陸，也激勵著英國的科學界。電能生磁，磁能生電嗎？英國科學家
2025-01-21 07:20
【摘要】第一章電場電流二、電場課時訓練2電場,下面四個物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是()a=E=E=kρ=答案:BD解析:A中a=是a的決定式,同理C中E=k是電場強度E的決定式,所以符合題意的只有B項和D項.,A、B兩點電場強度相
2025-01-31 20:08
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