【摘要】課題研究:電在我家中一、課題的提出:了解常見(jiàn)用電器,能夠安全用電,已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的基本素質(zhì)。通過(guò)自己的活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),提高正確用電、安全用電、節(jié)約用電的意識(shí)。二、研究形式與方法:調(diào)查身邊的用電器,了解它們的原理,研究合理使用的要領(lǐng),分析可能出現(xiàn)的安全隱患。了解安全事故的案例,從中吸取教訓(xùn)。
2024-11-22 07:16
【摘要】第七節(jié)課題研究:電在我家中電磁感應(yīng)使用交流電器時(shí),觸到外殼為什么會(huì)有輕微的麻刺感在使用交流電器時(shí),即使電器不漏電,碰觸到外殼有時(shí)也會(huì)感到輕微的麻刺感.如果用驗(yàn)電筆去試一下,還會(huì)看見(jiàn)氖管發(fā)光.如何解釋這種現(xiàn)象呢?出現(xiàn)上述現(xiàn)象的根本原因在于,交流電能通過(guò)電容器.在有變壓器或電動(dòng)機(jī)的電器里,線圈總
2024-11-21 08:16
【摘要】選修課題研究:電在我的家中教案我們的生活離不開(kāi)電,請(qǐng)大家做如下調(diào)查:一、目標(biāo)設(shè)計(jì):1、知道電與人們生活關(guān)系密切,知道電可以從電池、發(fā)電機(jī)中產(chǎn)生。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)踐能力。3、懂得節(jié)約用電的常識(shí),逐步養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣。二、提出問(wèn)題:1、了解電在生活中的應(yīng)用情況,認(rèn)識(shí)電與人類(lèi)的關(guān)系,以及電的來(lái)源.
2024-12-13 07:02
【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒(méi)有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過(guò)什么發(fā)生的?問(wèn)題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義:電荷的周?chē)嬖谝环N特殊的物質(zhì),叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì):對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說(shuō)明:場(chǎng)的概念的建立,是人類(lèi)對(duì)客觀世界認(rèn)
2024-11-20 22:16
【摘要】第三章電磁感應(yīng)第七節(jié)課題研究:電在我家中情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接使用交流電器時(shí),觸到外殼為什么會(huì)有輕微的麻刺感在使用交流電器時(shí),即使電器不漏電,碰觸到外殼有時(shí)也會(huì)感到輕微的麻刺感.如果用驗(yàn)電筆去試一下,還會(huì)看見(jiàn)氖管發(fā)
2024-11-21 12:54
【摘要】第二課時(shí)彈力相互作用我國(guó)古代有“后羿射日”的民間傳說(shuō),漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國(guó)時(shí)有“轅門(mén)射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長(zhǎng)歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長(zhǎng)孫晟,元代有“只識(shí)彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-21 13:15
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第三章第七節(jié)課題研究:電在我家中練習(xí)新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1.(單選)電阻、電容和電感三個(gè)物理量的單位和符號(hào)分別是()A.歐姆Ω、法拉F和亨利HB.法拉F、歐姆Ω和亨利HC.亨利H、歐姆Ω和法拉FD.歐姆Ω、亨利H和法拉F答案:A
2024-12-12 20:15
【摘要】二、電場(chǎng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng),了解場(chǎng)這種物質(zhì)存在的特點(diǎn).2.能理解電場(chǎng)強(qiáng)度概念,能用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng).3.知道電場(chǎng)線,學(xué)會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)
2024-11-21 13:16
【摘要】變壓器復(fù)習(xí):?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級(jí)線圈)2)副線圈:跟負(fù)載相連(也叫次級(jí)線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號(hào)把交變電壓加在原線圈
【摘要】第四課時(shí)受力分析相互作用2020年10月5日,我國(guó)成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號(hào)”.那么,飛船的運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)生變化呢?這是因?yàn)轱w船能夠自動(dòng)地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運(yùn)動(dòng)變化,都跟它受到的力的大小、方向有關(guān).因此學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),也是學(xué)好力學(xué)的先決條件.會(huì)對(duì)物體
【摘要】磁性材料復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B,f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點(diǎn)只改變電荷的速度方向,而不改變速度的大小。洛倫茲力對(duì)帶電粒子始終不做功!一.磁化和退磁1、磁化:鋼鐵物體與磁鐵接觸后顯示磁性的現(xiàn)象叫做磁化。2、退磁:
2024-11-20 22:15
【摘要】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。——互感。思考:線圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
【摘要】一、信息的拾取和傳感器1、人的五種感覺(jué):視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)。2、傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器3、傳感器作用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺(jué)器官4、人的感覺(jué)器官和對(duì)應(yīng)的傳感器圖5、使用廣泛:許多地方需要傳感器。傳感器的使用,使我們的生活更加方便、安全和舒適。一、信息的拾
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后,要停用一會(huì)兒?今天我們專(zhuān)門(mén)來(lái)討論上面這樣一類(lèi)關(guān)于電熱的問(wèn)題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
【摘要】第三課時(shí)摩擦力相互作用在日常生活中,摩擦現(xiàn)象隨處可見(jiàn).擦黑板的時(shí)候,你感覺(jué)到摩擦力的存在了嗎?行走的時(shí)候你體會(huì)到摩擦力的作用了嗎?在柏油路上行走與在冰面上行走的感覺(jué)是不是大不相同?在體育運(yùn)動(dòng)中我們靠摩擦控制乒乓球、排球等球類(lèi)的旋轉(zhuǎn)和運(yùn)動(dòng),滑冰時(shí)也會(huì)受到摩擦力,其實(shí),皇家馬德里的當(dāng)家球星克里斯蒂亞諾·羅納爾多的任意球絕技也是巧妙的利用
2024-11-21 08:17