【摘要】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07重點(diǎn):難點(diǎn):羅馬法的演變過(guò)程羅馬法演變的原因及對(duì)羅馬法的認(rèn)識(shí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07一、羅馬小史湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07一、羅馬小史羅馬共和國(guó)
2025-01-27 13:12
【摘要】輝煌屬于希臘!TheGloryisGreece!宏偉歸于羅馬!TheGrandnessisRome!思考:古希臘民主政治的特點(diǎn)2、主權(quán)在民(公民大會(huì))1、法律至上(陪審法庭、陶片放逐法)3、輪番而治4、直接民主屋大維“麻煩就在于人口眾多,管理事務(wù)繁
【摘要】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》說(shuō)課稿 精品文檔你我共享 必修一 第六單元古代希臘羅馬的政治制度 第2課 羅馬法的起源與發(fā)展 尊敬的各位評(píng)委、老師們:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是《歷史》必修一第六...
2024-11-15 12:14
【摘要】高中歷史說(shuō)課塘沽區(qū)紫云中學(xué)於艷一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析1、本課在教材中的地位:沿著西方政治文化上溯其源頭,就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個(gè)名詞“公民”“民主”,影響了直至今天整個(gè)西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類(lèi)文明的寶貴遺產(chǎn),其中所蘊(yùn)含的“公平、正義”的原則雖有時(shí)代和階級(jí)的局限,但
2025-02-22 14:00
【摘要】案例1:555年的一天,東羅馬帝國(guó)的莫洛拾得耕牛一頭,不久,他將此牛賣(mài)給科比(科比以為此牛是就是莫洛的)。一個(gè)月后,鄰村安東尼路過(guò)科比家,發(fā)現(xiàn)該牛正是自己家丟失的,便告到法院要求科比無(wú)償返還耕牛。請(qǐng)你斷案:科比是否應(yīng)該返還耕牛?為什么?不應(yīng)該。科比是善意取得(且支付了合理價(jià)款)。導(dǎo)入
2025-01-24 05:14
【摘要】余秋雨《行者無(wú)疆》世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個(gè)城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀(guān)、肅穆??其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一個(gè)詞,產(chǎn)生角逐。只有一個(gè)詞,它們不會(huì)爭(zhēng),爭(zhēng)到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。這個(gè)詞叫“”,這個(gè)城市叫“
2025-02-23 08:22
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)1第6課羅馬法的起源與發(fā)展《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)2。?!逗阒t教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)3一、從習(xí)慣法到成文法:(1)背景:_____
2025-01-27 17:23
【摘要】第一篇:羅馬法的起源和發(fā)展 [解]:解答本題時(shí)對(duì)每一個(gè)題肢進(jìn)行分析,同時(shí)知道羅馬法是一部綜合性的法律,本題就迎刃而解了。 [答]:C [評(píng)]:本題是對(duì)基本歷史知識(shí)的考察,難度不大。 【應(yīng)用·體...
2024-11-09 22:40
【摘要】世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個(gè)城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀(guān)、肅穆……其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一詞,產(chǎn)生角逐。只有一個(gè)詞,它們不會(huì)爭(zhēng),爭(zhēng)到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。這個(gè)詞叫偉大,這座城市叫‘羅馬’?!?/span>
2025-07-16 07:04
【摘要】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)反思 : (1)對(duì)羅馬本身的統(tǒng)治而言,起到了維系國(guó)家統(tǒng)治,穩(wěn)定社會(huì)秩序的作用。用四個(gè)字:“維系國(guó)家”; (2)對(duì)世界產(chǎn)生的影響來(lái)說(shuō),它是資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:羅馬法的起源與發(fā)展(講課稿) 羅馬法的起源與發(fā)展講課稿 師:同學(xué)們,在上一課中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《古代希臘的民主政治》一課的內(nèi)容。了解了古代西方統(tǒng)治階級(jí)管理國(guó)家的方式。今天我們將學(xué)習(xí)西方另一...
2024-11-15 22:55
【摘要】第一篇:羅馬法的起源與發(fā)展反思總結(jié) 多媒體課堂的反思總結(jié)——以《羅馬法的起源與發(fā)展》一課為例課堂內(nèi)容介紹:本課教學(xué)應(yīng)在“識(shí)古通今”的教學(xué)方式下,用“以案說(shuō)法”的形式,引導(dǎo)學(xué)生以羅馬法律的內(nèi)容為依據(jù)分...
【摘要】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!?“輝煌屬于希臘!?宏偉歸于羅馬!”?“羅馬帝國(guó)曾經(jīng)三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺(jué)悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服
2024-09-11 17:52
【摘要】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版歷史必修《第六課羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 武鳴縣羅波高中黃志卓 【課標(biāo)內(nèi)容】 了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人...
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展重點(diǎn):羅馬法的主要內(nèi)容及其對(duì)維系羅馬國(guó)家的統(tǒng)治所起的作用羅馬法:公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì),古羅馬制定和實(shí)施的全部法律。時(shí)間范圍:奴隸制國(guó)家時(shí)期(共和國(guó)帝國(guó)東西羅馬)案例1案例2案例3案例4作用影響實(shí)質(zhì)
2025-01-24 04:26