如何做好醫(yī)院科室建設與管理-在線瀏覽
2025-03-30 11:05本頁面
【正文】 一、科主任的地位與作用 ◆ 醫(yī)院工作總協(xié)調(diào) ◆ 科室建設總指揮 ◆ 科室管理總管家 ◆ 醫(yī)教研的帶頭人 科主任的地位與作用 ◆ 醫(yī)療質(zhì)量把關(guān)者 ◆ 科室文化建設者 ◆ 科室團結(jié)關(guān)鍵人 ◆ 學科地位晴雨表 ◆ 風險防范第一人 ?? 二、科主任的基本素質(zhì) （一）政治、品德素質(zhì) 正確的政治立場和觀點 高尚的道德品質(zhì) 強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神 科主任的基本素質(zhì) （ 二）知識素質(zhì) 扎實的文化基礎 豐富的專業(yè)知識 社會科學知識 人文科學知識 領(lǐng)導科學知識 經(jīng)營管理知識 科主任的基本素質(zhì) （三）能力素質(zhì) — 能力是智力、體力技能的總和 籌劃、決策能力 指揮、組織、協(xié)調(diào)能力 人際交往能力 語言表達能力 審時度勢的應變能力 學習自學能力 改革創(chuàng)新能力 團隊協(xié)作能力 危機處理能力 科主任的基本素質(zhì) （四）身心素質(zhì) —— 領(lǐng)導者的基礎素質(zhì) 健康的身體和旺盛的精力 健康的心理素質(zhì) 包括體格、氣質(zhì)、性格、毅力、興趣、風格等 ?? 三、應具備的觀念
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