【摘要】凱洛格(北京)咨詢有限公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實(shí)踐系列幫助客戶成就組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展打造未來優(yōu)勢(shì)中國(guó)凱洛格(北京)咨詢有限公司在中國(guó),諸多燈塔級(jí)的優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格(部分)3內(nèi)訓(xùn)課程品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課程T1培訓(xùn)關(guān)鍵人群培養(yǎng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專業(yè)力培養(yǎng)T3T4
2025-04-05 21:20
【摘要】培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講師:譚小琥要領(lǐng)導(dǎo),而不是管理-杰克?韋爾奇?領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)時(shí),把解決問題的技術(shù)告訴組織成員,并督導(dǎo)大家執(zhí)行解決方案。?管理是控制,領(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)。?領(lǐng)導(dǎo)是做對(duì)的事,管理是把事做對(duì)。?管理屬于守成,管理屬于創(chuàng)新。未來,領(lǐng)導(dǎo)將取代管理!
2025-03-16 19:58
【摘要】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的心得體會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的心得體會(huì) 1、領(lǐng)導(dǎo)力是一門科學(xué),有基本的規(guī)律可以找到,可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的心得體會(huì),領(lǐng)導(dǎo)是一門實(shí)踐科學(xué),我...
2024-10-28 16:17
【摘要】 第1頁共3頁 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的心得體會(huì) 1、領(lǐng)導(dǎo)力是一門科學(xué),有基本的規(guī)律可以找到,可以學(xué)習(xí)、 培養(yǎng)。 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的心得體會(huì),領(lǐng)導(dǎo)是一門實(shí)踐科學(xué),我一直 以為領(lǐng)導(dǎo)力的提升...
2024-09-05 12:44
【摘要】400-161-6668領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目400-161-6668?領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法?領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目介紹400-161-6668實(shí)戓能力管理語言與模型123管理能力幫劣合作伙伴的各局級(jí)經(jīng)理提高自己的管理能力通過創(chuàng)新整合的學(xué)習(xí)方式幫劣各局級(jí)經(jīng)理在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高實(shí)戓能力幫劣合作伙伴
2025-02-13 13:48
【摘要】巔峰領(lǐng)導(dǎo)力——周俊1數(shù)字游戲一、您的幸運(yùn)數(shù)字:A二、A*2=B三、B+5=C四、C*50=D五、D+您的年齡=E
2025-04-09 12:42
【摘要】主講:蔣小華蔣小華老師:中國(guó)戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)兼首席培訕師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)主講教授;戰(zhàn)略不執(zhí)行研究院院長(zhǎng);中國(guó)戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實(shí)戰(zhàn)管理與家;阿里巳巳特聘與家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志與欄撰稿人;國(guó)內(nèi)多家培訕機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)與家;中國(guó)管理咨詢行業(yè)十佳
2025-02-21 14:11
【摘要】1中糧集團(tuán)的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)2內(nèi)容提要一、中糧集團(tuán)基本情況二、中糧的培訓(xùn)5.培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
2025-03-22 13:35
【摘要】主講:謝明登副教授領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美,它難以定義,但當(dāng)你看到時(shí),你就知道。——領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。——美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)力的缺失關(guān)亍領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念:?領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀
2025-02-21 13:06
【摘要】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)浙江大學(xué)民辦教育研究中心吳華2/29/20231演講提綱?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?什么是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力??如何提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?2/29/20232一、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)力”、“領(lǐng)導(dǎo)者”的研究統(tǒng)稱為“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”研究,是管理學(xué)研究的一個(gè)重要主題,也是“
2025-02-08 20:49
【摘要】2023/1/231校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)浙江大學(xué)民辦教育研究中心吳華2023/1/232演講提綱?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?什么是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力??如何提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?2023/1/233一、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)力”、“領(lǐng)導(dǎo)者”的研究統(tǒng)稱為“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”研究,是管理學(xué)研究的一個(gè)重
2025-02-08 20:21
【摘要】《易經(jīng)》智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一、周易概述易經(jīng)連山易歸藏易周易易傳本經(jīng)易之命名1.易即蜥蜴象征蜥蜴善于應(yīng)變而不失其道,其意義在證明窮則變,變則通,通則久的道理。2.易即日月3.其意義取日月運(yùn)轉(zhuǎn),日月代表天地,運(yùn)行不息,后天八卦坎離代
2025-02-21 13:03
【摘要】蔣玉華第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美,它難以定義,但當(dāng)你看到時(shí),你就知道。——領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地?cái)?,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地?cái)??!绹?guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士1、為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者?2、領(lǐng)導(dǎo)力的缺失美國(guó)管理與家霍根:無論在哪里,無論在什么
2025-02-21 14:00
【摘要】《情境領(lǐng)導(dǎo)力》2課程綱要:第一單元如何影響跟隨者的績(jī)效——領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來源第二單元領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為——五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一單元如何影響跟隨者的績(jī)效
2025-02-05 11:59
【摘要】企業(yè)文化的建設(shè)與管理沒有沒有文化的組織,只有不同文化的組織。只要有人群存在,他們的行為就構(gòu)成一定的文化。?消極文化,積極文化;?封閉文化,開放文化;?統(tǒng)一文化,離散文化;?隱含文化,成文文化;1.社會(huì)性。企業(yè)作為從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的社會(huì)細(xì)胞,需要直接或間接地依賴其它企業(yè)和單位的協(xié)作配
2025-04-09 16:15