【正文】 o s e n a j o b with les s s tr ess . . . B 4 . ... I s h o u ld n ’ t h av e b een s o d i f f icu lt at s c h o o l ... 5 . He was v er y b r ig h t an d s h o u l d h av e d o n e m u ch b etter in all h is o th er s u b j ects . 6 . T h e g o v e r n m en t s h o u l d h av e p u t m o r e m o n e y to war d s s cien ce ed u catio n . 一 二 三 四 五 答案 : A . 1 . 有時(shí)候 , 我真希望我能給他打電話 , 征求他的意見 ! 2 . 并且 , 我希望他們會(huì)縮小班級(jí)的規(guī)模 …… 3 . 我妻子經(jīng)常希望我選擇的是一份壓力更小的工作 …… B . 4 . …… 我在學(xué)校本不該那么困難 …… 5 . 他很聰明 , 本該在所有其他的科目上都表現(xiàn)得更好。 1 2 3 4 5 6 1 . I rem e m ber t ha t he le t me p o ur s o m e po w der into t he ro ck e t a nd t hen a no t her s t udent lit a f la m e to s et it o f f . 我記得他讓我把一些火藥倒入火箭內(nèi) , 然后另外一個(gè)學(xué)生點(diǎn)火把它發(fā)射出去。賓語從句是 an d 連接的并列句 , 前一個(gè)分句中省略 to 的 “ pour ... r o ck et ” 作 let 的賓語補(bǔ)足語 。 考點(diǎn)一 p o u r vt . 倒 , 灌 I ’ v e po ured co f f ee in to y o u r cu p b y m is tak e . 我錯(cuò)把咖啡倒在你的杯子里了。 pour 還可表示 “ ( 雨 ) 傾盆而下 ,下大雨 ” 。 Sh e watch ed th e r ain p o uring d o wn th e wi n d o ws . 她注視著順著窗戶往下流的大雨。 引發(fā) Do b e car ef u l wit h f ir ewo r k s 。 W e s et o f f f ir ecr ack e r s to celeb r ate th e co m in g y ear . 我們?nèi)挤疟夼趤碛履辍? 意義 :啟程 ,出發(fā) His s p eech s et o f f v io len ce in t h e cr o wd . 他的演講在人群中引起了騷動(dòng)。記下 se t out 動(dòng)身 ,啟程 。 W h y d o n ’ t y o u s et y o u r id eas d o w n on p ap er ? 你怎么不把你的想法寫在紙上呢 ? He s et o ut in s u c h a h u r r y th at he d id n ’ t h av e tim e to s a y g o o d b y e to h is f r ien d s . 他倉促啟程 ,未來得及向朋友們告別。 1 2 3 4 5 6 活學(xué)活用 完成句子 1 ) Altho u g h I ca r ef u ll y , I s till s p ilt s o m e . 盡管我倒牛奶時(shí)很小心 , 但我仍弄撒了一些。 語法填空 3 ) T h e p o lice s a y r adio s ig n als wer e p r o b abl y u sed to s et t h e b o m b . 4 ) T h u s we h ad to set g etting rid o f th e sm o k e . 答案 : 1 ) p o u r ed th e m ilk 2 ) p o u r in g d o wn 3 ) o f f 4 ) abo u t 1 2 3 4 5 6 2 . I k no w t ha t I w a s n’t a w illi ng s t udent a nd I s ho uldn ’ t ha v e been so dif f icult at s cho o l , but it w a s p ro ba bly beca us e I l a ck ed co nf idence in m y s elf . 我知道上學(xué)時(shí)我不是一個(gè)特別上進(jìn)的學(xué)生 , 我本來學(xué)習(xí)不應(yīng)該那么困難 , 但很可能是由于我對(duì)自己缺乏信心。賓語從句由 but 連接的兩個(gè)并列復(fù)合句構(gòu)成 , 其中前一個(gè)分句是 an d 連接的并列句 。 b ecau s e 引導(dǎo)的從句可在句中充當(dāng)表語。江蘇卷 , D ) Yo u r p ast i s m o r e co m p lete th an m in e , an d each d a y I c r ad le y o u in y o u r b ab y h o o d , g en er o u s ly g iv in g y o u th e lo v in g car e I la ck ed f o r m y f ir s t two y e ar s . 你的過去比我的更完美 , 而且在你小時(shí)候我撫育你 , 慷慨地給予你在我出生后的兩年里我所缺失的那份關(guān)愛。 L a ck ing n atu r al reso u r ces , J ap a n im p o r ts m o r e th an 9 5 % o f its en er g y . 由于缺乏自然資源 , 日本所需的能源 95% 以上需要進(jìn)口。 ( 2020 Mo s t p eo p le n eed at least 8 h o u r s of s lee p ev er y n ig h t , an d la ck of s lee p can s er io u s l y af f ect co n cen tr atio n a n d m em o r y . 多數(shù)人每天需要至少 8 個(gè)小時(shí)的睡眠 ,缺乏睡眠會(huì)嚴(yán)重影響注意力的集中和記憶力。匱乏的 ,缺乏的 Sh e’ s not l a ck ing in co n f i d en ce .她并不缺乏信心。 歸納 : lack in g 與介詞 in 連用 , be lack in g in 表示 “ 缺乏 …… ,不夠 …… ” ,后面多跟表示某種品質(zhì)、特點(diǎn)的抽象名詞 ,相當(dāng)于 lack s th .。 1 2 3 4 5 6 活學(xué)活用 語法填空 1 ) He is lack in g a s en s e o f h u m o u r . T h is is wh y I d o n ’ t li k e b ein g f r ien d s wit h h im . 2 ) T h e p r o j ect h ad t o b e ab an d o n ed lack o f f u n d s . 3 ) L a ck e x p er ien ce m ad e J o h n f ail i n th e in ter