【摘要】第一、二節(jié)簡諧運動機械振動想一想——進入高中以來,我們主要學習了哪幾種形式的運動?請說出各運動的名稱及每種運動所對應的受力情況。機械振動是生活中常見的運動形式一、機械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復運動,就叫做
2025-01-20 12:19
【摘要】第四節(jié)光的顏色色散1、用雙縫干涉實驗測量光的波長的原理是什么?2、在該實驗中有哪些注意事項?1、由上一節(jié)表達式可知,干涉條紋間距與波長成正比,不同顏色單色光間距不同說明了什么?2、當使用白色光源做雙縫干涉實驗時,得到彩色條紋說明了什么?復習回顧結(jié)合上節(jié)內(nèi)容思考下面的問題一、光的顏
2025-01-20 12:17
【摘要】第五節(jié),光的衍射第十三章光光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動性,而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象,光是否具有衍射現(xiàn)象呢?如果有衍射現(xiàn)象,為什么在日常生活中我們沒有觀察到光的衍射現(xiàn)象呢?水波、聲波都會發(fā)生衍射現(xiàn)象,它們發(fā)生衍射的現(xiàn)象特征是什么?光的衍射一切波都能發(fā)生衍射,通過衍射把能量傳到陰
2025-01-22 21:17
【摘要】一、波面和波線波面:同一時刻,介質(zhì)中處于波峰或波谷的質(zhì)點所構(gòu)成的面叫做波面波線:用來表示波的傳播方向的跟各個波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理惠更斯原理內(nèi)容:介質(zhì)中任意波面上的各點都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時刻,這些子波在波
2025-01-21 10:58
【摘要】練習課,一列簡諧波在軸上傳播,實線表示t=0s時波形,虛線表示t=.求這列波的傳播速度.若波向正方向傳播)4001600(4????????ktktsv??s/mNk?若波向負方向傳播)12001600(43????????k
【摘要】什么叫做簡諧運動?質(zhì)點的位移隨時間按正弦規(guī)律變化的振動。如何描述簡諧運動呢?導入新課第十一章機械振動第二節(jié)簡諧運動的描述一.描述簡諧運動的物理量1、振幅A(1)定義:振動物體離開平衡位置的最大距離。振幅的2倍表示振動物體運動范圍的大小。(2)物理
2025-01-20 12:18
【摘要】相關鏈接波能夠繞過障礙物產(chǎn)生衍射,并且只有在一定的條件下,才能明顯的觀察到衍射現(xiàn)象。光的干涉證明光是一種波,而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象,光是否具有衍射現(xiàn)象呢?如果有衍射現(xiàn)象,為什么在日常生活中我們沒有觀察到光的衍射現(xiàn)象呢?水波衍射圖樣波發(fā)生明顯衍射的條件:障礙物或孔的尺寸和波長相差不多(或遠遠小于波長)
【摘要】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十五 光的衍射 光的偏振 (25分鐘 50分) 選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分) ,以下說法正確的是 ( ) ,但是沿各個方向振動的光...
2025-04-05 05:29
【摘要】二、光的衍射一、光的衍射:光在傳播的過程中,遇到障礙物或小孔,光將偏離直線傳播而繞過障礙物傳到其后面的現(xiàn)象。光波發(fā)生衍射是無條件的;發(fā)生明顯衍射需要條件:縫、孔的寬度或障礙物尺寸跟波長差不多,或者比波長小二、常見衍射現(xiàn)象:1、單縫衍射縫較寬時:現(xiàn)象:跟縫相當?shù)牧辆€縫較窄時:現(xiàn)象:明暗
2025-01-22 21:16
【摘要】習題課變式練習2:某空間中出現(xiàn)了如圖虛線所示的一組閉合的電場線,這可能是()O有一靜止的點電荷AB方向有一段通有恒定電流的直導線BA方向的磁場在減弱AB方向的磁場在減弱,下圖中表示電場(或磁場)產(chǎn)生磁場(或電場)的正確圖象是()
2025-01-21 10:57
【摘要】課題:光的衍射和偏振學習目標:1、觀察振動的偏振現(xiàn)象2、知道只有橫波才有偏振現(xiàn)象3、知道偏振光和自然光的區(qū)別4、能運用偏振知識來解釋生活中的一些常見光現(xiàn)象[來源:學#科#網(wǎng)]重點難點:重點是知道光的偏振現(xiàn)象及光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波學習過程:
2025-01-22 22:32
【摘要】第十二章機械波第六節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后,仍然保持它們各自原有的特征(頻率、波長、振幅、振動方向等)不變,并按照原來的方向繼續(xù)前進,好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動,為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.幾列波相遇之
2025-01-20 19:27
【摘要】選修3-4系列課件《波的干涉》教學目標??。?2.?3.?二、能力目標??三、德育目標?通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。??實驗法、電
2025-01-20 12:13
【摘要】《波的衍射》教學目標??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學習,使學生學會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。波的衍射
【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學目標1、知識與技能(1)認識光的衍射現(xiàn)象,使學生對光的波動性有進一步的了解;(2)了解光產(chǎn)生明顯衍射的條件,及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法(1)通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力;(2)通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現(xiàn)象,概括規(guī)律特征的能力,學生親自做
2025-02-10 22:23