高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第30課陳情表1-在線瀏覽
2025-01-20 18:56本頁(yè)面
【正文】 言實(shí)詞 ? 除臣洗馬 ? 灑掃庭除 ? 為漢家除殘去穢 ? 拜臣郎中 ? 謹(jǐn)拜表以聞 除 拜 授官 臺(tái)階 去掉 授官 動(dòng)詞 奉上 動(dòng)詞 古代授官專用動(dòng)詞 : 察，推舉 舉，舉薦 授予官職 授予官職 察 臣孝廉 舉 臣秀才 拜 臣郎中 除 臣洗馬 ? 古代官職任免升降的術(shù)語(yǔ) 關(guān)于任職授官的有： 任、授、除、拜、封 （用于爵位）、 贈(zèng)（ 用于追封已故者）、 征、辟、薦、舉、起、拔、點(diǎn) （用于布衣任官）。 關(guān)于降級(jí)免職的： 罷、免、解、黜、奪 （因非嚴(yán)重過(guò)失而解除職務(wù)）、 貶、謫 （因過(guò)失而降級(jí)）、 革、褫 chǐ（ 撤職查辦）、 開(kāi)缺 （奉命或自請(qǐng)解除職務(wù)）、致仕 （帶職退休）、 左遷 （降級(jí)使用）。（升遷，指官吏的提升和進(jìn)用） ? 關(guān)于兼職的： 領(lǐng) （以本官兼較低職）、 攝 （暫時(shí)兼任比本官高的職務(wù)）、 權(quán) （臨時(shí)代職）、行（代行某職而尚無(wú)此官銜）、 假 （代替無(wú)本官的職務(wù)）、 護(hù)（原官短期離職，臨時(shí)守護(hù)印信） 進(jìn)退兩難 深蒙國(guó)恩 詔書(shū)切峻 劉病日篤 處境狼狽 本段分幾個(gè)層次？各自的重點(diǎn)是什么 ？ 自由誦讀第 2段 詔、責(zé)、逼、催、急：含蓄地表明了強(qiáng)己所難之窘迫。 “ 臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽”，情辭悲切，動(dòng)人心肺。 陳情表 讀第三段 ，并借助注釋翻譯本段 伏惟 圣朝 以 孝治天下，凡在 故老 ，猶蒙 矜育 ，況臣孤苦，特為尤甚。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙 拔擢 ， 寵命優(yōu)渥 ，豈敢 盤(pán)桓 ，有所希冀。臣無(wú)祖母， 無(wú)以 至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以 終 余年。 第三段： 舊時(shí)奏疏、書(shū)信中下級(jí)對(duì) 上級(jí)常用的敬語(yǔ)。 憐憫撫育 名詞作動(dòng)詞，做官。 提拔 恩命十分優(yōu)厚 徘徊不進(jìn)的 樣子 因?yàn)? 太陽(yáng)接近西山，比喻人臨近死亡。是以，即“以是”，賓語(yǔ)前置 自由誦讀第 3段 本段哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容 ? 不能廢遠(yuǎn) 孝治天下 不矜名節(jié) 寵命優(yōu)渥 祖母病篤 第 3段：曉之以孝悌之大義，明供養(yǎng)祖母奉行孝道之衷情?！?日薄西山 ”“ 氣息奄奄 ”“ 人命危淺 ”“ 朝不慮夕 ”“ 更相為命 …… ” 一組四字句，皆出于至孝之心，感人至深。 陳情表 讀第四段 ，并借助注釋翻譯本段 臣密今年四十 有 四，祖母劉今年九十有六，是 臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。臣之 辛苦 ，非 獨(dú) 蜀之人士及二州牧 伯 所見(jiàn)明知， 皇天后土 實(shí)所共鑒 。 庶 劉僥幸，保 卒 余年。臣不勝犬馬怖懼 之情， 謹(jǐn) 拜表 以聞 。 恐懼 這樣 僅僅，只 長(zhǎng)，古代州官名稱 愚拙的誠(chéng)心 像犬馬一樣 ,名作狀 . 恭敬 使聽(tīng)見(jiàn) .使動(dòng)用法 來(lái) ,表目的連詞 古義：心酸苦楚的處境。 愿乞終養(yǎng) 盡節(jié)日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)日短 天地所鑒，聽(tīng)臣微志 生隕死結(jié)，拜表以聞 自由誦讀第 4段 言之恭 事之實(shí) 第 4段：解決忠孝兩全矛盾，提出愿乞終養(yǎng)請(qǐng)求。 ” ? 作者正是運(yùn)用了最恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?，終于打動(dòng)了晉武帝，使他看了表章后說(shuō)“ 士之有名，不虛然哉 ” ， “ 乃停詔 ” ，允其不仕。繼則寫(xiě)自己愿意奉詔，但又以劉病日篤，處于狼狽之境，借以博取晉武同情。同時(shí)更表明自己心跡，排除了不愿出仕的政治因素。全文構(gòu)思縝密，脈絡(luò)分明，具有很強(qiáng)的邏輯力量。 ? 強(qiáng)烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者無(wú)論是述自己的孤苦無(wú)依之情，還是述自己和祖母相依為命的深厚親情，都是通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)的。 ? 作者在文中 所陳之情，包括以下三個(gè)方面：一是因處境狼狽而產(chǎn)生的憂懼之情，二是對(duì) “ 詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢 ” 的不滿情緒，三是對(duì)祖母劉氏的孝情。 ，自然精粹。 ” 四字駢句： “生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于 成立 …… ” 四字駢句，語(yǔ)勢(shì)連貫、緊湊，不拖沓，讓人感到災(zāi)禍接踵而來(lái)，以情動(dòng)人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈。 “前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才” 前后對(duì)舉，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己深受圣朝恩寵的感激。 “臣”與“祖母”對(duì)舉，突出一個(gè)“無(wú)”字，強(qiáng)調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實(shí)。 比喻句： “劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。 “烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！? 似犬似馬，忠懇之情，怖懼之態(tài)溢于言表?！? “急于星火”用比喻形容情勢(shì)緊迫，形象生動(dòng)。 ? 此文的問(wèn)世，為后世提供了眾多的慣用語(yǔ)，一直流傳至今。孤苦：沒(méi)有依 靠，生活困苦。 形容孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。立：孤單單地呆著。形：身體。 太陽(yáng)快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。 氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。奄奄：氣息微弱的樣子。人命：壽命。淺：不久，時(shí)間短。 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)
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