【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音:褒禪()廬冢()仆道()梵語(yǔ)()昏惑()華山()窈然()瑰怪()罕至()勝道()懈?。ǎ?.選出“其”字用法相同的兩項(xiàng)()A.獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山”。B.蓋其又深。C.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。D.以其求思之深而無(wú)不在也。,與今義相同的一
2025-02-05 05:05
【摘要】《游褒禪山記》導(dǎo)學(xué)案一.預(yù)習(xí)部分(一)注音褒禪()廬冢()仆()道梵()語(yǔ)昏惑()華()山窈()然瑰()怪罕()至勝()道懈?。ǎ?/span>
2025-02-11 00:28
【摘要】《游褒禪山記》練習(xí)題一.找出下列句子中的通假字,并解釋它的含義。1.長(zhǎng)樂王回深父,余弟安國(guó)平父、安上純父二.指出下列古今異義詞在句子中的意義和用法。2.比好游者尚不能十一..3.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常..之觀4.此所以學(xué)者..不可以不深思而慎取之也5.于是..余有嘆焉6.至于..幽暗
2025-02-05 11:51
【摘要】拓展練習(xí)一、知識(shí)與能力1.加線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.始舍于其址(舍:屋舍)B.比好有者尚不能十一(十一:十分之一)C.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(得:取得)D.又以悲夫古書之不存(悲:感到悲傷)2.下列“其”字與其他各項(xiàng)不同的是()A.唐浮圖慧褒始舍于其址
2025-02-01 07:05
【摘要】泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?梅花王安石墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開遙知不是雪為有暗香來游褒禪山記王安石褒禪山在今安徽省含山縣城北15里,風(fēng)景秀美,?文革?前寺院(即課
2025-01-22 13:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游褒禪山記朗讀|游褒禪山記課文原文 褒禪山亦謂之華(huā)山(褒禪山,舊稱華(花)山,),唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰褒禪。今所謂慧空禪院...
2025-04-15 03:18
【摘要】1制作:王榮2路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。3屈原的生平“一個(gè)家世”:“帝高陽(yáng)之苗裔兮,
2025-01-20 22:54
【摘要】過秦論賈誼[1]賈生:指賈誼;宣室,未央宮的正殿。賈誼在漢文帝時(shí)擔(dān)任朝官還很年輕,因一些建議觸犯權(quán)臣,被放逐。文帝在宣室祭神后接見了他,問鬼神的本源,賈誼說得頭頭是道。[2]才調(diào):指才氣、才能。[3]“不問蒼生問鬼神”:詩(shī)的矛頭直指崇佛媚道、服藥求仙、不顧民生、不任賢才的封建統(tǒng)治者,有
【摘要】游褒禪山記——北宋·王安石第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握第1、2段重要的實(shí)詞、虛詞和文言句式。2.第1段,思考作者為何要提仆碑上的文字?第2段,對(duì)比前后洞的特點(diǎn),思考作者這樣寫的作用。王安石(1021-1089),北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,
2025-01-19 21:57
【摘要】第10課游褒禪山記王安石詩(shī)歌欣賞《元日》爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。王安石詩(shī)歌欣賞《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?王安石詩(shī)歌欣賞《梅花》墻角數(shù)枝梅,
2024-09-14 16:26
【摘要】游褒禪山記王安石王安石(1021~1086)北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,晚號(hào)半山。撫州臨川(今屬江西)人。封荊國(guó)公,謚號(hào)文。臨川:王安石家族宗祠泊船瓜洲京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。登飛來峰飛來峰上千尋塔
2024-09-14 10:37
【摘要】游褒禪山記王安石文學(xué)常識(shí)褒禪山位于安徽省境內(nèi),風(fēng)景秀美。主要景點(diǎn)是“一寺二洞”。前洞有“華陽(yáng)”等石刻文字;后洞又稱“碑洞”。褒禪山華陽(yáng)洞褒禪山位于含山縣城東北處,舊名花山。唐貞觀年間,高僧慧褒禪師結(jié)廬山下,死后葬此,其弟子改花山為褒禪山。北宋至和元年
2024-09-14 09:59
【摘要】翦伯贊2020/12/25侯錦紅課件制作學(xué)習(xí)目的:一、學(xué)習(xí)本文圍繞中心事物組織材料的寫法。二、學(xué)習(xí)本文夾敘夾議的手法,并掌握敘議之間的內(nèi)在聯(lián)系。三、認(rèn)真體會(huì)課文中的愛國(guó)主義精神和無(wú)比珍視民族傳統(tǒng)友誼的感情。2020/12/25侯錦紅課件制作1、尋找貫穿全文的線索,并了解全文是怎樣按
2025-01-21 07:49
【摘要】??在世界樂壇上有一位錦繡滿腹,才華橫溢的天才音樂家,雖然他半世坎坷,命運(yùn)多舛,雖然關(guān)山阻隔,有國(guó)難投,但是他始終飽懷著愛國(guó)主義的激情,創(chuàng)作了一曲曲振奮人心,號(hào)召人民起來反抗異族統(tǒng)治的曲子,鼓勵(lì)著那些仁人志士為自由,民主,幸福而前赴后繼,即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó),他就是波蘭音樂家肖邦。肖邦故園
【摘要】春之聲王蒙同學(xué)們應(yīng)該都有過擠公交車的經(jīng)歷吧?車內(nèi)擁擠的感覺是不是不太好受?在這樣狹小擁擠的空間內(nèi),你們都想些什么呢?我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文就與擠車有關(guān),而且擠的還是一輛悶罐子車!作者簡(jiǎn)介王蒙:當(dāng)代作家,曾任中國(guó)文化部部長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)作家、文化活動(dòng)家。
2025-01-20 18:56