人教版中職語文拓展模塊第24課游褒禪山記word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-02-11 00:28本頁面
【正文】 于險(xiǎn)遠(yuǎn)。謬： 傳： 名： （五）虛詞 “乃” 以其乃華山之陽名之也。 良乃人，具告沛公。 而 ，而其見愈其奇 而不得極夫游之樂也 其 １、以故其后名之曰 ２、距其院東五里 ３、獨(dú)其為文猶可識 ４、問其深，則其好游者不能窮也 ５、蓋其又深，則其至又加少矣 ６、以其求思之深而無不在也 而余亦悔其之而不得極夫游之樂也 視其左右 謬其傳 咎其欲出者 1其孰能 譏之乎？ 1既其出 “以”： （ 1）以故其后名之曰“褒禪”。 （ 7）以其求思之深而無不在也 （ 8）夫夷以近 ,則游者眾?? （ 9）有志矣，不隨以止也。 所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也 今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 何可勝道也哉。 “蓋” 日初出大如車蓋。 蓋其又深，則其至又加少矣。 不以木為之者，文理有疏密。 文過飾非。 有穴窈然。 相 （八）古今異義 1. 比好游者尚不能十一。古義： 3. 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。古義： 5. 于是余有嘆焉。文本解讀 （一）梳理課文的整體結(jié)構(gòu)，請概括每一部分內(nèi)容： （ 12）：記敘 —— （ 34）：議論 —— （ 5）：記敘的結(jié)尾 從文章結(jié)構(gòu)梳理可以看出，其主要寫作手法： （二）具體賞析 （ 1）閱讀第一段： 。 明確： “
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