【摘要】①②③觀察這幾組直線(xiàn),哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)互相平行，其中一條直線(xiàn)是另一條直線(xiàn)的平行線(xiàn)。下面哪幾組的兩條直線(xiàn)互相平行？為什么？①②③④⑤⑥下面每個(gè)圖形中哪些線(xiàn)段是互相平行的？各有幾組平行的線(xiàn)段？一合
2025-01-20 10:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察、操作及交流活動(dòng)，探索并認(rèn)識(shí)不封閉曲線(xiàn)路上間隔排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類(lèi)似的實(shí)際問(wèn)題之中。2、通過(guò)觀察、操作、交流等活動(dòng)探索新知,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)20米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹(shù)苗？設(shè)計(jì)一份
2025-01-20 10:35
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實(shí)際問(wèn)題只能干總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。每箱裝6個(gè)8箱20箱一次能運(yùn)200箱。每箱裝6個(gè)8×50=400,直接說(shuō)出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2025-02-15 17:08
【摘要】編碼回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入有25所學(xué)校1800名同學(xué)報(bào)名參加。怎樣給每個(gè)學(xué)生編一個(gè)參賽號(hào)碼呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索生活中有許多地方用
【摘要】保護(hù)大天鵝——筆算、估算自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入買(mǎi)114袋谷子要花多少錢(qián)？二、你說(shuō)我講想一想：怎樣列算式呢？11423×＝（元）每袋谷子23元，求買(mǎi)114袋谷子要花多
2025-02-14 17:23
【摘要】達(dá)旗大樹(shù)灣學(xué)校年級(jí)：四年級(jí)數(shù)學(xué)課題積的變化規(guī)律備課人研討時(shí)間預(yù)授課時(shí)間審查人課標(biāo)依據(jù)能計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。、討論等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷探索、歸納積變化規(guī)律的過(guò)程。、歸納
2025-02-10 06:17
【摘要】相遇問(wèn)題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6快捷的物流運(yùn)輸——解決問(wèn)題QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入摩托車(chē)平均每分鐘行駛900米。大貨車(chē)平均每小時(shí)行駛65千米。小貨車(chē)平均每小時(shí)行駛75千米?！駜奢v貨車(chē)分別從東、西兩城同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)4
【摘要】口算。40x8=3206x70=42024x10=2404x8=326x7=4224x1=24蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律先按要求算一算、填一填，再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×（）203×1020×
2024-09-04 15:52
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，通過(guò)觀察、比較、分析，同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律，并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。掌握估算的方法，能夠準(zhǔn)確估算相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小猴子們分蘋(píng)果，每只小猴分3個(gè)。2只小猴需分6個(gè)；20只小猴需分60個(gè)；200只小猴需分600個(gè)；3×2=
2025-02-15 10:40
【摘要】商不變的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法QD四年級(jí)上冊(cè)先填一填，再觀察表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？68一、情境導(dǎo)入被除數(shù)12244896192除數(shù)2481632商66666繼續(xù)二、合
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，通過(guò)觀察、比較、分析，同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律，并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。探究新知6×2=8×125=6×20=24×125=6×200
2025-01-27 13:47
【摘要】《筆算、估算》基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算。（1）筆算下面各題。627×21＝406×35＝530×45＝103×40＝（2）估算下面各題。203×97≈（
2025-01-19 01:36
【摘要】《筆算、估算》基礎(chǔ)練習(xí)1.2.，算一算。283×19301×27180×50193×40216×32103×18650×12408×30。
2025-01-18 06:50
【摘要】回文年所謂回文年，指的是該年份順讀與倒讀完全一樣。如1881年，1991年，2021年，2112年都是回文年?；匚木洹盎匚木洹笔且环N句型.一個(gè)句子如果正著讀與倒著讀的意思一樣,就可以稱(chēng)為"回文句".如:蜜蜂釀蜂蜜風(fēng)扇能扇風(fēng)
2025-02-14 16:58
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表。一個(gè)因數(shù)
2025-02-01 12:52
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