【摘要】除數是兩位數的除法回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5收獲的季節(jié)——除數是兩位數的除法QD四年級上冊一、整體回顧需要回顧整理的內容有哪些呢?除數是兩位數的除法估算除法口算除法筆算除法解決問題方法商的位數商
2025-01-20 20:25
【摘要】相遇問題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6快捷的物流運輸——解決問題QD四年級上冊一、情境導入摩托車平均每分鐘行駛900米。大貨車平均每小時行駛65千米。小貨車平均每小時行駛75千米?!駜奢v貨車分別從東、西兩城同時出發(fā),相向而行,經過4
2025-01-20 10:35
【摘要】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要掌握當被除數和除數發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2025-02-14 23:11
【摘要】青島版四年級數學上冊制作人漁民本節(jié)課我們主要來學習商不變的性質,同學們要結合猴子分桃的實際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,并且能夠熟練應該商不變的規(guī)律解決實際問題。猴王分桃花果山風景秀麗,氣候宜人,那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴分桃子。猴王說:“
2025-01-14 21:42
【摘要】《筆算(一)》基礎練習一、用豎式計算。380÷70=425÷50=252÷42=二、填空。被除數的前兩位比除數40(),說明十位上不夠商(),就要看被除數的前()位。因為()個40得(),最接近225
2025-01-18 02:56
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來應用商不變的性質解決相關的實際問題,同學們要理解并掌握商不變的性質的內容,能夠應用商不變的性質解決相關的實際問題。被除數和除數同時乘或除以一個相同的數(零除外),商不變。a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)
2025-02-15 17:47
【摘要】積的變化規(guī)律回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3保護大天鵝——三位數乘兩位數一、情境導入24×2=8×2=8×20=6×2=12×2=8×200=4816016
2025-01-20 20:26
【摘要】①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內,不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。下面哪幾組的兩條直線互相平行?為什么?①②③④⑤⑥下面每個圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?一合
2025-01-20 10:34
【摘要】教學目標1、通過觀察、操作及交流活動,探索并認識不封閉曲線路上間隔排列中的簡單規(guī)律,并能將這種認識應用到解決類似的實際問題之中。2、通過觀察、操作、交流等活動探索新知,培養(yǎng)學生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學們在全長20米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹苗?設計一份
【摘要】保護大天鵝——回顧整理整百數乘整十數的口算先把因數末尾0前面的數相乘,再看因數末尾一共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。幾百幾十數乘整十數的口算幾百幾十數乘整十數,可以先把因數末尾0前面的數相乘,再在積的末尾添上相應個數的0。三位數乘兩位數的筆算先用兩位數個位上的數去乘三
2025-02-15 12:46
【摘要】月星小區(qū)有15幢樓,平均每幢樓住144戶。月星小區(qū)一共住了多少戶?144×15=()144×150274410612答:月星小區(qū)一共住了戶。2160戶2160121×13363484
2025-01-20 02:59
【摘要】除數是整十數的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5收獲的季節(jié)——除數是兩位數的除法QD四年級上冊從圖中,你知道了哪些數學信息?運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉
【摘要】北師大版四年級上冊第五單元方向與位置說一說淘氣坐在哪個位置?笑笑呢?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑淘氣(2,4)(1,1)奇思(4,3)
2025-02-13 04:55
【摘要】蘇教版小學數學四年級上冊商不變規(guī)律復習鞏固100÷20=10÷2=300÷50=30÷5=5566新知講解7先按要求算一算,填一填,再比較算出的結果。5400÷80550÷10525
2025-01-20 02:19
【摘要】積的變化規(guī)律口算下面各題。37×10=37×100=37×10可以說把37擴大10倍……觀察每組中幾個算式的因數和積,你發(fā)現了什么?(1)4×2=840×2=80400×
2025-01-20 18:15