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人教版歷史必修3現(xiàn)代中國教育的發(fā)展-在線瀏覽

2025-01-20 17:53本頁面
  

【正文】 主要原因:制定并全面貫徹了正確的教育方針。 : 整個(gè)民族文化素質(zhì)下降;中國教育與發(fā)達(dá)國家的差距拉大。圖為文革中清華校門被砸。在這次會議上,復(fù)出不久的鄧小平果斷決策 —— 恢復(fù)中斷 10年之久的全國統(tǒng)一高考制度。 恢復(fù)高考后的第一批新生入學(xué) 1977年某大學(xué)的開學(xué)典禮 1979年 7月, 75歲高齡的鄧小平登臨黃山,為聞訊趕來的杭州大學(xué)學(xué)生簽名留念 1979年 7月 12日,鄧小平在黃山同幾名女大學(xué)生合影留念。 日本 為:經(jīng)濟(jì)增長( 100%) =%(勞動增長 +資本增長) +%(科學(xué)技術(shù))。 對比以上幾種經(jīng)濟(jì)增長模式的差異,這說明了什么問題? 你覺得當(dāng)代中國教育還存在哪些問題 ?對此你有何建議 ? 教育面臨的問題: 基礎(chǔ)教育普及率低,人均受教育的年限低于主要的發(fā)達(dá)國家、而文盲人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家 人口受高等教育的比率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,科學(xué)家和工程師等高素質(zhì)人才與發(fā)達(dá)國家和新興工業(yè)
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