(吳大有團隊管理與高績效團隊建設必修課程-在線瀏覽
2025-03-27 12:09本頁面
【正文】 統(tǒng)及基本國情。? 3. 責任不明確、授權不到位。 ? 5. 輕視團隊精神的建設。這四個人在各方面差異如此之大的人竟能容在一個群體中，而且能相處得很融洽，甚至能做出去西天取經這樣的大事情來。? 八種角色實干者 協(xié)調者推進者完善者凝聚者 創(chuàng)新者監(jiān)督者 信息者團隊角色之一： 實干者? 他們對于社會上出現(xiàn)的新生事物不感興趣，甚至對新生事物存在著一種本能的抗拒心理。他們對自己生活的環(huán)境很是滿足，并不主動去尋求什么改變，給一個種逆來順受的感覺。他們常常會給別人特別是領導留下一種務實可靠的印象。對事物具有判斷是非曲直的能力；對自己把握事態(tài)發(fā)展的能力有充分的自信；處理問題時能控制自己的情緒和態(tài)度，具有較強的抑制力?？磫栴}思路比較開闊，對一件事情能從多方面考慮解決問題的方法。團隊角色之四： 創(chuàng)新者他們具有鮮明的個人特性，思想比較深刻，對許多問題的看法與眾不同，對一些問題有自己獨到的見解，考慮問題不拘一格，思維比較活躍。團隊角色之六： 監(jiān)督者他們喜歡比較團隊成員的行為，喜歡觀察團隊的各種活動過程。他們比較擅長日常生活中的人際交往，能與人保持和善友好的關系，為人處事都比較溫和，對人、對事都表現(xiàn)的比較敏感。他們做事情很勤奮努力，并且很有秩序；為了處世都很認真，對待事情力求完善。團隊角色啟示二：一個人不可能完美，但團隊可以三個臭皮匠賽過諸葛亮1個人不可能具有 8個角色特征，所以 1個人不可能承擔團隊中全部角色，但團隊可以通過不同角色的組合而達到完滿。團隊角色啟示五：合作能彌補能力不足w每一個能力都有一定限制，那么怎樣能使每個人有限的能力在團隊中發(fā)揮更大的作用？ 合作團隊角色與組織角色的互補? 一項調查表明，組織角色所規(guī)定的職責實際只能是一個組織所真正需要的職責的 30%，而余下的 70%組織所需要做的事情是無法通過組織角色來完成的，或者說，無法用職職責來加以規(guī)定的。團隊角色的認知? 感覺認知自己的團隊角色沒有什么用?！逃行┤颂貏e是團隊的領導，總認為自己是多種角色。? 原因之二：團隊角色模糊。要點二：認知別人的團隊角色? 故事：在原始森林中，有一對瘸子和瞎子結伴而行。這時天就要黑了，瘸子心里很著急，于是就埋怨瞎子： “都是因為你看不見路才走這么慢！ ”，瞎子也不甘示弱： “我的腿又沒有毛病，你要是走得快，我不就跟著走得快了嗎，還埋怨我？ ”這個故事中我們可以看到，人的習慣思維方式是總是看到別人的缺點，看不到自己的缺點，拿自己的優(yōu)點去同別人的缺點比。? 武斷性行為 力圖滿足自己愿望的程度，其越想讓對方滿足自己的愿望和要求，那么武斷性也就越強。n這種情形下，雙方各自站在自己部門的職責或利益上，各不相讓， “要么你們對了，要么我們錯了 ”，一定要分出個勝負、是非。 “你不找我，我不找你 ”，雙方回避這件事。q方式三：遷就q團隊沖突的雙方中有一方高度合作的，不武斷的，也就是說，只考慮對方的要求和利益，不考慮或犧牲自己的要求和利益；而另一方則是高度武斷的，不合作的，也就是只考慮自己的利益，不考慮對方的要求和利益。愿意犧牲自己的目標使對方達到目標；盡管自己不同意，但還是支持他人的意見，原諒他人的違規(guī)行為并允許他繼續(xù)這樣做；n遷就是一方為了撫慰對方，則可能愿意把對方的利益放在自己的利益之上，為了維護相互關系，一方愿意作出自我犧牲。這種情形下雙方都 “你讓三分，我讓三分 ”，雙方都讓出一部分要求和利益，但同時又保存了一部分要求和利益。當沖突雙方都放棄某些東西，而共同分享利益時，則會帶來妥協(xié)的結果；n沒有明顯的贏者和輸者。因而妥協(xié)的明顯特點是，雙方都傾向于放棄一些東西；n沖突雙方的基本目標能達成，團對成員之間的關系也能維持良好；n團隊沖突得到暫時解決。就是沖突雙方既考慮和維護自己的要求和利益，又要充分考慮和維護對方的要求和利益，并最終達成共識。 。2。 。 。4。 ，而成全他人的愿望。 。6。 。 ，使自己有時間考慮一番。8。 。
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