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(吳大有團隊管理與高績效團隊建設必修課程-在線瀏覽

2025-03-27 12:09本頁面
  

【正文】 統(tǒng)及基本國情。? 3. 責任不明確、授權不到位。 ? 5. 輕視團隊精神的建設。這四個人在各方面差異如此之大的人竟能容在一個群體中,而且能相處得很融洽,甚至能做出去西天取經這樣的大事情來。? 八種角色實干者 協(xié)調者推進者完善者凝聚者 創(chuàng)新者監(jiān)督者 信息者團隊角色之一: 實干者? 他們對于社會上出現(xiàn)的新生事物不感興趣,甚至對新生事物存在著一種本能的抗拒心理。他們對自己生活的環(huán)境很是滿足,并不主動去尋求什么改變,給一個種逆來順受的感覺。他們常常會給別人特別是領導留下一種務實可靠的印象。對事物具有判斷是非曲直的能力;對自己把握事態(tài)發(fā)展的能力有充分的自信;處理問題時能控制自己的情緒和態(tài)度,具有較強的抑制力??磫栴}思路比較開闊,對一件事情能從多方面考慮解決問題的方法。團隊角色之四: 創(chuàng)新者他們具有鮮明的個人特性,思想比較深刻,對許多問題的看法與眾不同,對一些問題有自己獨到的見解,考慮問題不拘一格,思維比較活躍。團隊角色之六: 監(jiān)督者他們喜歡比較團隊成員的行為,喜歡觀察團隊的各種活動過程。他們比較擅長日常生活中的人際交往,能與人保持和善友好的關系,為人處事都比較溫和,對人、對事都表現(xiàn)的比較敏感。他們做事情很勤奮努力,并且很有秩序;為了處世都很認真,對待事情力求完善。團隊角色啟示二:一個人不可能完美,但團隊可以三個臭皮匠賽過諸葛亮1個人不可能具有 8個角色特征,所以 1個人不可能承擔團隊中全部角色,但團隊可以通過不同角色的組合而達到完滿。團隊角色啟示五:合作能彌補能力不足w每一個能力都有一定限制,那么怎樣能使每個人有限的能力在團隊中發(fā)揮更大的作用? 合作團隊角色與組織角色的互補? 一項調查表明,組織角色所規(guī)定的職責實際只能是一個組織所真正需要的職責的 30%,而余下的 70%組織所需要做的事情是無法通過組織角色來完成的,或者說,無法用職職責來加以規(guī)定的。團隊角色的認知? 感覺認知自己的團隊角色沒有什么用?!逃行┤颂貏e是團隊的領導,總認為自己是多種角色。? 原因之二:團隊角色模糊。要點二:認知別人的團隊角色? 故事:在原始森林中,有一對瘸子和瞎子結伴而行。這時天就要黑了,瘸子心里很著急,于是就埋怨瞎子: “都是因為你看不見路才走這么慢! ”,瞎子也不甘示弱: “我的腿又沒有毛病,你要是走得快,我不就跟著走得快了嗎,還埋怨我? ”這個故事中我們可以看到,人的習慣思維方式是總是看到別人的缺點,看不到自己的缺點,拿自己的優(yōu)點去同別人的缺點比。? 武斷性行為 力圖滿足自己愿望的程度,其越想讓對方滿足自己的愿望和要求,那么武斷性也就越強。n這種情形下,雙方各自站在自己部門的職責或利益上,各不相讓, “要么你們對了,要么我們錯了 ”,一定要分出個勝負、是非。 “你不找我,我不找你 ”,雙方回避這件事。q方式三:遷就q團隊沖突的雙方中有一方高度合作的,不武斷的,也就是說,只考慮對方的要求和利益,不考慮或犧牲自己的要求和利益;而另一方則是高度武斷的,不合作的,也就是只考慮自己的利益,不考慮對方的要求和利益。愿意犧牲自己的目標使對方達到目標;盡管自己不同意,但還是支持他人的意見,原諒他人的違規(guī)行為并允許他繼續(xù)這樣做;n遷就是一方為了撫慰對方,則可能愿意把對方的利益放在自己的利益之上,為了維護相互關系,一方愿意作出自我犧牲。這種情形下雙方都 “你讓三分,我讓三分 ”,雙方都讓出一部分要求和利益,但同時又保存了一部分要求和利益。當沖突雙方都放棄某些東西,而共同分享利益時,則會帶來妥協(xié)的結果;n沒有明顯的贏者和輸者。因而妥協(xié)的明顯特點是,雙方都傾向于放棄一些東西;n沖突雙方的基本目標能達成,團對成員之間的關系也能維持良好;n團隊沖突得到暫時解決。就是沖突雙方既考慮和維護自己的要求和利益,又要充分考慮和維護對方的要求和利益,并最終達成共識。 。2。 。 。4。 ,而成全他人的愿望。 。6。 。 ,使自己有時間考慮一番。8。 。
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