魯教版地理選修5初識自然災(zāi)害-在線瀏覽

【摘要】第一單元用辯證觀點認(rèn)識自然災(zāi)害第一節(jié)《初識自然災(zāi)害》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力方面：。。過程與方法方面：結(jié)合實例，通過查閱有關(guān)資料，學(xué)會分析自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀方面：學(xué)會辯證的認(rèn)識自然的力量?！窘虒W(xué)重點】。。【教學(xué)難點】

2025-01-22 19:32

魯教版地理選修5剖析自然災(zāi)害1-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)剖析自然災(zāi)害知識與能力：結(jié)合實例，簡述自然災(zāi)害的主要特點。過程與方法：探究自然災(zāi)害的規(guī)律，學(xué)會全面地分析某一具體地點的自然災(zāi)害。情感態(tài)度、價值觀：認(rèn)識自然災(zāi)害的本質(zhì)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，

2025-01-21 07:45

魯教版地理選修5剖析自然災(zāi)害3-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)剖析自然災(zāi)害知識與能力：結(jié)合實例，簡述自然災(zāi)害的主要特點。過程與方法：探究自然災(zāi)害的規(guī)律，學(xué)會全面地分析某一具體地點的自然災(zāi)害。情感態(tài)度、價值觀：認(rèn)識自然災(zāi)害的本質(zhì)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，

2025-01-21 07:45

魯教版地理選修5初識自然災(zāi)害2-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)初識自然災(zāi)害知識與能力：。。過程與方法：結(jié)合實例，通過查閱有關(guān)資料，學(xué)會分析自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀：學(xué)會辯證地認(rèn)識自然的力量。1976年7月28日，唐山發(fā)生里氏，24萬人罹難！為罹難者致哀！昔日繁華的唐山市區(qū)被夷為平地

2025-01-21 07:45

魯教版地理選修5自然災(zāi)害的地域特征-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)自然災(zāi)害的地域差異（2課時）課程標(biāo)準(zhǔn)：1．比較同一自然災(zāi)害造成危害程度的地域差異。2．運用地圖說明世界主要自然災(zāi)害帶。一、導(dǎo)與學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：（1）掌握自然災(zāi)害的發(fā)生在地理分布上的特點，以及形成原因。（2）掌握自然災(zāi)害危害地理分布特點以及原因。2．能力目標(biāo)（1）通過讀圖形成能總結(jié)地理規(guī)

2025-02-10 20:07

我國自然災(zāi)害多發(fā)地理背景-在線瀏覽

【摘要】我國自然災(zāi)害多發(fā)的地理背景：（一）自然背景：（1）氣候背景：①我國東部瀕臨太平洋，面對世界上最大的臺風(fēng)源區(qū)（西北太平洋臺風(fēng)區(qū)）。②位于最大的季風(fēng)氣候區(qū)，受強大的季風(fēng)環(huán)流控制，降水時空分布極為不均。③氣候復(fù)雜多變，氣候不穩(wěn)定性強。（2）地形地質(zhì)背景:①地形復(fù)雜多樣，西高東低，起伏較大，以山地丘陵為主。②太平洋板塊俯沖，印度洋板塊碰撞，地殼運動活躍。③處在環(huán)太平洋

2024-08-02 01:57

魯教版地理選修5自然災(zāi)害與人類活動-在線瀏覽

【摘要】第三章以地理視角分析自然災(zāi)害第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，通過實例分析，理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制，體會人類不合理活動導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。，了解土壤污染物的遷移及檢測方法，體會土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。，進一步認(rèn)識、體會氣候

2025-02-10 20:07

魯教版地理選修5自然災(zāi)害與人類活動之一-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動，通過實例分析，理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制，體會人類不合理活動導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。，了解土壤污染物的遷移及檢測方法，體會土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。，進一步認(rèn)識、體會氣候變暖的事實、原因及其產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。、“人要與自然和諧共處”的意識，培養(yǎng)

2025-01-21 07:45

魯教版地理選修5剖析自然災(zāi)害同步測試-在線瀏覽

【摘要】第一單元用辯證的觀點認(rèn)識自然災(zāi)害第二節(jié)剖析自然災(zāi)害測試【基礎(chǔ)夯實】一、選擇題1．下列屬于暴雨直接造成的災(zāi)害是（）A．農(nóng)作物病蟲害人畜瘟疫B．阻塞河流破壞堤壩C．洪水水土流失D．滑坡巨浪2．下列災(zāi)害屬于山區(qū)常見的一組是（）A．崩塌滑坡泥石流水土流失

2025-01-18 17:13

湘教版地理選修5我國主要的自然災(zāi)害-在線瀏覽

【摘要】?干旱對干旱區(qū)、半干旱區(qū)與旱災(zāi)區(qū)的影響不同。干旱區(qū)年年干旱，屬荒漠狀態(tài)，幾乎沒有旱災(zāi)，即使有旱災(zāi)也只能造成對全國來說微不足道的損失。半干旱區(qū)許多地方“十年九旱”。但是，這里的經(jīng)濟與人口靠少量降水維持，特別是牧業(yè)與少量旱作農(nóng)業(yè)。一些完全依靠融水灌溉的綠洲農(nóng)業(yè)不受當(dāng)?shù)馗珊档挠绊?，而是決定于來水的多少。干旱影響最大的旱災(zāi)區(qū)，恰是長年雨水較多、干

2025-01-20 15:16

魯教版地理選修2海洋自然災(zāi)害與防災(zāi)減災(zāi)-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)海洋自然災(zāi)害與防災(zāi)減災(zāi)2020年12月26日,在印尼蘇門答臘島北端印度洋底發(fā)生里氏,并引發(fā)大海嘯和高達34米的巨浪。這次大海嘯被認(rèn)為是“史無前例的災(zāi)難”，造成20多萬人罹難。思考：1.海嘯發(fā)生的原因是什么?2.面對海洋災(zāi)害造成的損失,我們該吸取哪些經(jīng)驗

2025-01-21 07:45

魯教版地理選修5自然災(zāi)害與防治同步測試-在線瀏覽

【摘要】《自然災(zāi)害與防治》綜合練習(xí)山東省寧陽縣教科研中心劉立棟（271400）一、單項選擇題（每小題1分，共30分）由于我國特殊的地理位置，20世紀(jì)全球54起重大自然災(zāi)害中，我國占了8起?；卮?—2題。1．以上表述反映了我國自然災(zāi)害發(fā)生的特點是A．災(zāi)害種類多，但災(zāi)次較少

2025-02-08 00:19

魯教版地理選修5自然災(zāi)害的地域特征同步測試-在線瀏覽

【摘要】第三章以地理視角分析自然災(zāi)害第一節(jié)自然災(zāi)害的地域差異測試【基礎(chǔ)夯實】一、選擇題1．環(huán)太平洋沿岸自然災(zāi)害帶和北緯20°-50°之間的環(huán)球自然災(zāi)害帶重疊的國家或地區(qū)有（）A．美國佛羅里達半島B．日本九洲、四國島C．印度半島D．伊比里亞半島2．

2025-01-18 17:13

湘教版地理選修5我國自然災(zāi)害的特點與分布-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)我國自然災(zāi)害的特點與分布一、我國自然災(zāi)害的特點（GO）二、我國自然災(zāi)害的分布（GO）我國自然災(zāi)害的特點與分布我國自然災(zāi)害的特點?【分組活動1】將全班學(xué)生分成六個小組，分別交流自己上網(wǎng)查閱的中國自然災(zāi)害事例。我國自然災(zāi)害的特點?【分組活動2】教師將各組指定為我國的

2025-01-20 17:20

湘教版地理選修5自然災(zāi)害概述-在線瀏覽

【摘要】?(1)什么是沙塵暴?我們平常所說的沙塵暴，實際上是沙暴和塵暴兩者的總稱。一般說來，沙暴是就地起沙(揚沙)，它攜帶的沙物質(zhì)搬運的距離不遠，而塵暴(浮塵)卻能在高空中飄移幾千千米之外，甚至更遠。某年夏天，法國波爾多大學(xué)地質(zhì)學(xué)家弗朗西斯與他的同事竟然在歐洲阿爾卑斯山的積雪中發(fā)現(xiàn)了來自中國的這些“不速之客”。根據(jù)強度的差異人們常常

2025-01-20 12:22

魯教版地理選修5我國自然災(zāi)害的地理背景(文件)

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