國示項目建設(shè)中期督查驗收培訓(xùn)-在線瀏覽
2025-03-26 11:49本頁面
【正文】 主講教師作詳細介紹 ， 附照片 教學(xué)成果 單頁面信息（文字＋圖片） 教學(xué)團隊的教學(xué)成果 科研成果 單頁面信息（文字＋圖片） 教學(xué)團隊的課題與科研成果 隊伍建設(shè) 單頁面信息（文字＋鏈接） 主講教師的主要聯(lián)系方式 學(xué)習(xí)項目 學(xué)習(xí)要點 單頁面信息（文字） 項目學(xué)習(xí)要點 電子教材 多頁面信息（文字 +圖片） 現(xiàn)有教材電子化 電子講義 多頁面信息（文字 +圖片） 教師授課講義 電子課件 多頁面信息（文字 +圖片） 教師上課演示文稿 教學(xué)案例 多頁面信息（文字 +圖片） 相關(guān)教學(xué)案例 教學(xué)動畫 多頁面信息（文字 +圖片） 相關(guān)內(nèi)容動畫 視頻教學(xué) 課堂錄像 多頁面視頻列表 教師授課錄像 實操錄像 多頁面視頻列表 相關(guān)實操部分錄像 屏幕捕獲 多頁面視頻列表 軟件操作部分屏幕捕獲 實踐教學(xué) 實訓(xùn)指導(dǎo) 多頁面信息（文字） 每一個實踐項目的指導(dǎo)書 學(xué)生作品 多頁面信息（文字 +圖片） 學(xué)生實踐成果展示 實踐心得 多頁面信息（文字） 學(xué)生的實踐心得展示 校企合作 多頁面信息（文字） 校企合作方面的新聞和信息 技能競賽 比賽信息 多頁面信息（文字） 課程相關(guān)比賽信息 獲獎作品 多頁面信息（文字 +圖片） 獲獎信息表 資格證書 考證信息 多頁面信息（文字） 報名信息 考證條件 單頁面信息（文字） 報考條件 歷年試題 多頁面信息（文字） 往年試題 教學(xué)資源 圖片素材 多頁面信息（文字 +圖片） 相關(guān)儀器 ， 設(shè)備圖片 教學(xué)動畫 多頁面信息（文字 +圖片） 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作動畫 學(xué)習(xí)手冊 多頁面信息（文字 +圖片） 軟件使用手冊 、 說明書 文獻資料 多頁面信息（文字 +圖片） 課程相關(guān)文獻 專家講座 多頁面信息（文字 +圖片） 課程相關(guān)講座 教學(xué)軟件 多頁面信息（軟件下載） 課程相關(guān)軟件 自測試題 多頁面信息（文字） 根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)定試題 在線測試 互動網(wǎng)頁（測試系統(tǒng)） 動態(tài)的交互式在線測試系統(tǒng) ， 可以匯總學(xué)生的測試成績 ， 便于課程教師的教學(xué)控制 。 （ 3）、 “共享型專業(yè)教學(xué)資源庫”平臺的介紹 ? 共享型專業(yè)教學(xué)資源庫的核心作用在于： ? 學(xué)校資源建設(shè)信息、教學(xué)及實踐成果的網(wǎng)上展示 ? 學(xué)校全部理論、實踐及就業(yè)課程上網(wǎng)，以及進行精品課程建設(shè) ? 建立學(xué)校的教學(xué)資源庫，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)及課件資源的共建共享、按需下載 ? 以網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)形式，為本專業(yè)教師、企業(yè)導(dǎo)師提供網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境，并可以在線布置作業(yè)和組織網(wǎng)上測試 ? 為各專業(yè)的在校學(xué)生、已畢業(yè)生、行業(yè)合作企業(yè)、行業(yè)從業(yè)人員提供網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的學(xué)習(xí) 環(huán)境 ? 基于該“共享型專業(yè)教學(xué)資源庫”，可以將學(xué)校各個專業(yè)的課程全部建立精品課程或網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站，并進行課程、專業(yè)各類教學(xué)素材的集成，從而形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共建共享，這也是國家中職示范校建設(shè)的重要建設(shè)內(nèi)容要求。 ? 并行步驟：人才培養(yǎng)分析與評價體系建設(shè) ? 人才培養(yǎng)分析與評價體系建設(shè)的核心作用和價值在于：基于建設(shè)過程和教學(xué)實驗中的信息與意見反饋，按照一定的方法對教學(xué)文件與成果進行修正，從而不斷的修正、補充和完善各項、各階段的專業(yè)建設(shè)成果，使人才培養(yǎng)模式與課程體系改革獲得持續(xù)性的動態(tài)建設(shè)與發(fā)展。 二“ 師資隊伍專項建設(shè) ”詳細解讀 詳細解讀 編號 常見建設(shè)內(nèi)容 我們所能夠提供的服務(wù) 1 參與制定專業(yè)帶頭人評選制度、培養(yǎng)計劃與方案 基于專業(yè)帶頭人培養(yǎng)的基本思想，引入職業(yè)教育專家、行業(yè)及企業(yè)專家，協(xié)助制定相關(guān)制度、計劃與方案 2 主持制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案 在“人才培養(yǎng)模式與課程體系改革”建設(shè)中同步完成 3 企業(yè)實踐 提供區(qū)域性或行業(yè)性典型企業(yè)資源，供專業(yè)帶頭人參與企業(yè)實踐 4 國內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí) 提供國內(nèi)外職業(yè)院校、本科院校以及專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)資源，專業(yè)帶頭人參與培訓(xùn)進修學(xué)習(xí) 5 取得相應(yīng)的技師或以上技能等級證書 ,行業(yè)權(quán)威證書 提供學(xué)習(xí)資源、考試資源，協(xié)助專業(yè)帶頭人獲得所需的證書 （ 1）、 專業(yè)帶頭人專項培養(yǎng)的執(zhí)行概要 6 主持科研課題 提供行業(yè)、企業(yè)及高等院校的科研課題資源，協(xié)助專業(yè)帶頭人進行課題研究 7 負責工學(xué)結(jié)合、校企業(yè)合作項目 在“校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制建設(shè)”中同步完成 8 公開發(fā)表論文 協(xié)助、指導(dǎo)專業(yè)帶頭人開展研究，并在合適的期刊上發(fā)表論文 9 校本教材的編寫 在“人才培養(yǎng)模式與課程體系改革”建設(shè)中同步完成 10 培養(yǎng)骨干教師 協(xié)助專業(yè)帶頭人從教育基本思想、方法，以及專業(yè)能力領(lǐng)域培養(yǎng)骨干教師 編號 常見建設(shè)內(nèi)容 我們所能夠提供的服務(wù) 1 參與制定骨干教師評選制度、培養(yǎng)計劃與方案 基于骨干教師培養(yǎng)的基本思想，引入職業(yè)教育專家、行業(yè)及企業(yè)專家，協(xié)助制定相關(guān)制度、計劃與方案 2 到高職院校學(xué)習(xí) 提供本地化或全國優(yōu)
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