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【摘要】教學(xué)設(shè)計牛頓第二定律（人教版新教材第四章第三節(jié)）李中京安徽省潛山中學(xué)二OO八年十二月十一日安慶市省教壇新星精品展示課（人教版新教材第四章

2025-02-11 10:04

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【摘要】第2單元：牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)1．理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系；2．理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道定律的確切含義；3．知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)

2025-01-22 09:42

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【摘要】第3單元：牛頓第二運(yùn)動定律的應(yīng)用［例1］如圖3—6—2所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為,物體受到大小為20Ｎ,與水平方向成３０°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運(yùn)動,求物體的加速度是多大?(ｇ取10m/s2)解析:以物體為研究對象,其受力情況如圖3—6—

2025-01-22 09:41

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【摘要】第四章牛頓運(yùn)動定律第三節(jié)牛頓第二定律三維目標(biāo)知識與技能1.掌握牛頓第二定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系。3.知道在國際單位制中的力的單位“牛頓”是怎樣定義的。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:Zxxk.Com]4.會用

2025-02-11 10:04

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【摘要】二、牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）利用實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_得出加速度與力和質(zhì)量間的關(guān)系。（2）理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。（3）會運(yùn)用牛頓第二定律解答相關(guān)問題。（4）知道什么是基本單位，什么是導(dǎo)出單位，什么是單位制。明確單位制在物理計算中的應(yīng)用。2、過程與方法（1）體驗(yàn)

2025-02-11 10:04

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【摘要】牛頓第二定律（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式[來源:學(xué)科網(wǎng)]2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4、會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計算二、課前預(yù)習(xí)1、牛頓第二定律內(nèi)容：

2025-02-11 10:04

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【摘要】《牛頓第二定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《牛頓運(yùn)動定律》在高考《考試大綱》的“知識內(nèi)容表”中，共有6個條目，其中包括“牛頓定律的應(yīng)用”，為II等級要求。牛頓第二定律的應(yīng)用，是本章的核心內(nèi)容。由于整合了物體的受力分析和運(yùn)動狀態(tài)分析，使得本節(jié)成為高考的熱點(diǎn)和必考內(nèi)容。受力分析和運(yùn)動狀態(tài)分析，是解決物理問題的兩種基本方法。并且，本單元的

2025-02-11 10:04

教科版必修一33牛頓第二定律5-在線瀏覽

【摘要】1．甲、乙兩輛實(shí)驗(yàn)小車，在相同的力的作用下，甲車產(chǎn)生的加速度是m/s2，乙車產(chǎn)生的加速度為m/s2，甲車的質(zhì)量是乙車________倍．【答案】32．質(zhì)量為m1的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度是a1；質(zhì)量為m2的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度為a2；當(dāng)將該恒力作用在質(zhì)量為m1＋m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為_______

2025-01-20 05:43

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【摘要】牛頓第二定律第四章牛頓運(yùn)動定律（1）當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體的加速度與外力成正比即當(dāng)m一定時，（2）當(dāng)物體受力一定時，物體的加速度與質(zhì)量成反比即當(dāng)F一定時，一、：二、牛頓第二定律內(nèi)容：物體加速度的大小跟所受的作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同，

2025-01-20 13:16

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【摘要】第四章牛頓運(yùn)動定律人教版·必修1第3節(jié)牛頓第二定律[目標(biāo)定位]1.深刻理解牛頓第二定律，把握a＝Fm的含義。2.知道力的單位牛頓是怎樣定義的。3.會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行計算和處理有關(guān)問題。01課前自主學(xué)習(xí)一、牛頓第二定律1.內(nèi)容物體加速度的大小跟它受到的作用力

2025-01-22 18:20

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【摘要】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運(yùn)動定律3牛頓第二定律2知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.3能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡單的動力學(xué)問題．目標(biāo)定位1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的

2025-01-22 18:20

43牛頓第二定律2-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)教育資源站，完全免費(fèi)，無須注冊，百萬資源免費(fèi)下載！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站-1-牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1．掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式．2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系．3．知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的．4．會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計算．過程與方

2025-02-05 05:23

牛頓第二定律(一)-在線瀏覽

【摘要】牛頓第二定律及其應(yīng)用：：：：：作用在一個物體上的加速度與作用在物體上的力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗(yàn)證加速度a與力F的關(guān)系：質(zhì)量為M的物體，在質(zhì)量不變時，忽略一切摩擦力，M＞＞m。結(jié)論：2121tas?

2025-01-20 17:18

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【摘要】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運(yùn)動狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化，即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，即：力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固：1aFam????????????4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：牛頓第二

2025-01-20 23:19

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【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計牛頓第二定律【學(xué)習(xí)者分析】牛頓第二定律是通過實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)出的規(guī)律，它反映了加速度跟合外力、質(zhì)量的定量關(guān)系。牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式簡單完美，記住并不難。但要全面、深入理解該定律中各物理量的意義和相互聯(lián)系，牢固掌握定律的物理意義和廣泛的應(yīng)用前景，對學(xué)生來說是較困難的。這一難點(diǎn)在本課中可以通過定律的辨析和有針對性的練習(xí)加以深化和突破，

2025-01-31 20:12

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