20xx人教版高中語文外國小說欣賞第1課橋邊的老人ppt導(dǎo)學(xué)課件-在線瀏覽
2025-01-20 13:25本頁面
【正文】 ? ? 慮干 r ǎ o ? ?? ? ? 3.????? 輪 f ? ? ? ? ? 員遼闊 4.??????? 富 r 225。 o ? ?? ? ?妖 r 225。 n ? ?? ? ? 6 .??????? sh ā n ? ?? ? ? 除zh 224。 ( 2) 2020 年 7 月 18 日，第 9 號臺風(fēng) “ 威馬遜 ” 導(dǎo)致山洪 _____ ，五指山市平山醫(yī)院成為全市受災(zāi)最嚴(yán)重的片區(qū)。 ② ( 力量，情緒等 ) 忽然發(fā)作， ( 事變 ) 突然發(fā)生：爆發(fā)戰(zhàn)爭。 ② 突然發(fā)作：山洪暴發(fā)。 ( 2) 雙方都密切 著這場球賽 。 “ 凝視 ” 著重指帶著某種神情長時間聚精會神地看，目光集中于一點，一動不動，用心地看，比注視更專注。 “ 注視 ” 著重指注意力集中地在看，在觀察。 凝視 注視 3 ． 大概 大約 例 句 (1) 聽到這里，他已經(jīng)明白了事情的 。 辨析 大概： ① 大致的內(nèi)容或情況。 ③ 表示有很大的可能性。 ② 表示不很準(zhǔn)確的估計。 2 ．神秘莫測： 非常神秘，難以推測。 3 ．疲憊不堪： 形容非常勞累、疲乏，不能忍受。他曾參加第一次世界大戰(zhàn)，后擔(dān)任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)；晚年患多種疾病，精神抑郁， 1961 年自殺。 20 世紀(jì)三四十年代，他塑造了擺脫迷惘、悲觀，為人民利益英勇戰(zhàn)斗和無畏犧牲的反法西斯戰(zhàn)士形象，代表作是劇本《第五縱隊》、長篇小說《喪鐘為誰而鳴》； 50 年代，塑造了以桑提亞哥為代表的 “ 可以把他消滅，但就是打不敗他 ” 的 “ 硬漢形象 ” ，代表作是《老人與?！?。 小說取材于 20 世紀(jì) 30 年代的西班牙內(nèi)戰(zhàn)。海明威不但與許多知名作家一起支援西班牙人民正義的捍衛(wèi)民主、反法西斯的斗爭，而且作為一名戰(zhàn)地記者三次深入前線，在炮火中寫了劇本《第五縱隊 》，并創(chuàng)作了長篇小說《喪鐘為誰而鳴》。在這里，戰(zhàn)爭成了作者的譴責(zé)對象，對生命價值的珍視更令小說充滿了悲憫的力量。 本篇小說仿佛一個小小的窗口，顯示出戰(zhàn)火紛飛的年代里人性的善良 —— 對生命的尊重和對和平的渴望。小說中的老人樸實憨厚善良，既不懂政治又不懂戰(zhàn)爭，他表現(xiàn)不出一絲對死亡的畏懼，并非他不害怕死亡，而是他根本不知道戰(zhàn)爭即將來臨，這就表 現(xiàn)了老人普通的人性的光輝。 1 ．小說一開頭就寫車隊人流蜂擁過河的畫面和那個孤零零地坐在橋畔的老人，有何作用？ [ 明確 ] 寫景法開頭往往起到交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情的作用。 賞情節(jié) 2 ．小說的結(jié)尾除了交代故事的結(jié)局，還有什么表達(dá)作用？ [ 明確 ] ( 1) 寫法西斯挺進(jìn)，點明故事背景。 ( 3) 寫 “ 復(fù)活節(jié) ”“ 僅有的幸運 ” ，象征手法，暗示中心。第一段末尾的那句 “ 他太累，走不動了 ” ，以及 “ 我 ” 與老人的對話中插入的一句 “ 那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了 ” ，都是 “ 我 ”的揣測而已。 [ 明確 ] 自然環(huán)境：天色陰沉，烏云密布。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。 ”“ 那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。
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