20xx人教版語(yǔ)文必修五第12課作為生物的社會(huì)1-在線瀏覽
2025-01-20 13:12本頁(yè)面
【正文】 爬來(lái)爬去的小東西就是它的心智”依據(jù)這種情形，在建造蟻丘時(shí)，它們可以做到先筑墻，然后再蓋頂，碰到障礙時(shí)，會(huì)自己用智慧解決問(wèn)題；白蟻更是奇特，它們?cè)诮ㄔ烀利惖墓叭臅r(shí)候，往往利用群體的力量，像藝術(shù)家一樣地完成任務(wù)當(dāng)然，蜜蜂也不例外，尤其是大家知道的有關(guān)它們的覓食方式難道不是智慧的再現(xiàn)嗎？ 思考： 文中舉了幾種動(dòng)物的例子？從哪些方面 與人類作比較？ 培育真菌； 喂養(yǎng)蚜蟲； 用化學(xué)噴劑來(lái)驚擾和迷惑敵人； 過(guò)著個(gè)體與群體的生活； 建造蟻丘； 群體變大，智慧也隨之增加。 在一片四化、改革、振興、崛起、騰飛的呼聲 中，在城市繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步的景象 中，也存在傲慢與麻木、自私和短視、難以忍 受的擁擠和污染、對(duì)大自然的不負(fù)責(zé)任的破壞 以及人口問(wèn)題的困境。 作為有著生命的生物種類，似乎與人類一 樣有自已的社會(huì)組織，不論是從個(gè)體還是從群 體的角度看，生物的行為或者社會(huì)性真是太像 人了。 導(dǎo)入新課 ? 隨著城市的繁榮、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人類便不免表現(xiàn)出自視其高、自私傲慢的特點(diǎn)其實(shí)，任何生物都有其存在的形式這節(jié)課，我們一起來(lái)讀美國(guó)科普作家劉易斯 ?托馬斯的 《 作為生物的社會(huì) 》 ，從
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