【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第五講楞次定律理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.2目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向記住右手定則,會(huì)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向原
2025-01-22 17:00
【摘要】學(xué)案4楞次定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導(dǎo)線):用右手握住通電直導(dǎo)線,讓__________所指的方向跟電流的方向一致,那么_________所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導(dǎo)線,讓______
2025-02-09 22:19
【摘要】學(xué)案6習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律的綜合應(yīng)用[目標(biāo)定位].和法拉第電磁感應(yīng)定律解決電磁感應(yīng)中的圖像問題.一、電磁感應(yīng)中的電路問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢.若回路閉合,則產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以電磁感應(yīng)問題常與電路知識(shí)綜合考查.解決與電路相聯(lián)系的電磁感應(yīng)問題的基本方法是:(1)明
2025-02-11 03:36
【摘要】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.EL=L,知道自感系數(shù)的決定因素..學(xué)案8自感ΔIΔt知識(shí)探究自我檢測1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么丌同?一、自感現(xiàn)象知識(shí)探究問題設(shè)計(jì)圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐
2025-01-20 17:02
【摘要】第二章交變電流目標(biāo)定位(或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.,會(huì)分析電動(dòng)勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時(shí)值、峰值的物理含義.學(xué)案1交變電流知識(shí)探究自我檢測1所示電路接在干電池的兩端時(shí),可以觀察到什么現(xiàn)象?一、交變電流知識(shí)探究問題設(shè)計(jì)圖
2025-01-20 18:58
【摘要】第二章交變電流目標(biāo)定位..學(xué)案4示波器的使用知識(shí)探究自我檢測示波管是示波器的核心部件,外部是一個(gè)抽成真空的玻璃殼,內(nèi)部主要由(由發(fā)射電子的燈絲、加速電極組成)、(由一對X偏轉(zhuǎn)電極板和一對Y偏轉(zhuǎn)電極板組成)和組成,如圖1所示.一、對示波器原理的理解
2025-01-20 12:55
【摘要】學(xué)案6 習(xí)題課:法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律的綜合應(yīng)用[目標(biāo)定位].一、電磁感應(yīng)中的電路問題在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢.若回路閉合,則產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以電磁感應(yīng)問題常與電路知識(shí)綜合考查.解決與電路相聯(lián)系的電磁感應(yīng)問題的基本方法是:(1)明確哪部分導(dǎo)體或電路產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢,該導(dǎo)體或電路就是電源,其他部分是外電路.(2)畫等
2025-07-25 23:37
【摘要】學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的閉合電路,判斷原磁場的方向;(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場的磁通量的變化情況;(3)由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場方向;(4)由安培定則根據(jù)感應(yīng)電流的磁場方向,判斷出感應(yīng)電流的方向.
2025-02-11 13:27
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第四講楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.楞次
2025-01-22 17:17
【摘要】第4節(jié)楞次定律1.右手定則:將右手手掌伸平,使大拇指與其余并攏四指垂直,并與手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線垂直從手心進(jìn)入,大拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)方向,這時(shí)四指所指的就是感應(yīng)電流的方向.2.楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.3.下列說法正確的是()A.感應(yīng)電流的磁場方向總是
2025-01-31 18:24
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2025-01-20 03:11
【摘要】第二章交變電流目標(biāo)定位..,并能利用變壓器和電路的規(guī)律解決實(shí)際問題.學(xué)案7電能的輸送知識(shí)探究自我檢測如圖1所示,假定輸電線路中的電流是I,兩條導(dǎo)線的總電阻是r,在圖中把導(dǎo)線電阻集中畫為r,輸送功率為P,發(fā)電廠輸出的電壓為:一、電能輸送中的電壓損失和電能損耗知識(shí)探究
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過實(shí)驗(yàn)探究,感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn).分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方
2025-01-20 22:44
【摘要】學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的閉合電路,判斷原磁場的方向;(2)判斷閉合電路內(nèi)原磁場的磁通量的變化情況;(3)由楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場方向;(4)由安培定則
2025-01-21 16:22