【總結(jié)】新人教版高中物理選修3-2第四章《楞次定律》精品教案課題§課型新授課課時(shí)1教學(xué)目的1、知識(shí)與技能1、掌握楞次定律的內(nèi)容和內(nèi)涵2、能夠從能量守恒的角度理解楞次定律的正確性3、能用楞次定律解決相關(guān)問(wèn)題4、掌握右手定則理解楞次定律的準(zhǔn)確內(nèi)涵、“阻礙原磁通變化”的領(lǐng)會(huì)2、過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)學(xué)案10章末總結(jié)專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路閉合電路的現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:能量轉(zhuǎn)化:其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能或電能的轉(zhuǎn)移一部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 12:55
【總結(jié)】3楞次定律情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內(nèi)容和本質(zhì)3.會(huì)用右手定則及楞次定律解答有關(guān)問(wèn)題一二一、探究感應(yīng)電流的方向1.實(shí)驗(yàn)探究將螺線管與電流計(jì)組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應(yīng)電流方向如下
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】第二章交變電流目標(biāo)定位,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值..“四值”的區(qū)別,會(huì)求解交變電流的有效值.學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述知識(shí)探究自我檢測(cè)求解交變電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值時(shí):(1)首先要計(jì)算峰值Em=NBSω;(2)確定線圈轉(zhuǎn)動(dòng)從哪個(gè)位置開(kāi)始,以便確定瞬時(shí)值表達(dá)式是按正弦規(guī)律變化還是按余弦規(guī)律變化;
2024-11-18 08:04
【總結(jié)】第二章交變電流目標(biāo)定位、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者乊間的關(guān)系.,而平均值只是簡(jiǎn)單意義的平均.,會(huì)進(jìn)行有效值的計(jì)算.學(xué)案2描述交流電的物理量知識(shí)探究自我檢測(cè)如圖1所示,這個(gè)交變電流的周期是多少?頻率是多少?一、周期和頻率知識(shí)探究問(wèn)題設(shè)計(jì)圖1答案周期
【總結(jié)】3.楞次定律知識(shí)自學(xué)區(qū)探究感應(yīng)電流的方向1.實(shí)驗(yàn)探究將螺線管與電流計(jì)組成閉合回路,分別將N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示.記錄感應(yīng)電流方向如下圖所示.甲乙丙丁2.分析(1)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況:圖號(hào)磁場(chǎng)方向感應(yīng)電流方向感
2024-11-17 13:14
【總結(jié)】楞次定律-感應(yīng)電流的方向一.教材分析1、法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律,一個(gè)判定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,一個(gè)判定感應(yīng)電流的方向,二者前后關(guān)聯(lián),映襯了電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的多樣性和復(fù)雜性。2、楞次定律是電磁感應(yīng)這一事物本身屬性的一個(gè)放映,客觀存在且發(fā)展變化。既然是放映事物本質(zhì)的規(guī)律,在物理學(xué)中稱為定律,從新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,是體
2024-12-08 22:26
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-2系列課件第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.掌握楞次定律的內(nèi)容,能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2.培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)的能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3.能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向
2024-11-17 14:58
【總結(jié)】第三節(jié)楞次定律——感應(yīng)電流的方向第四節(jié)楞次定律的應(yīng)用核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié)~第四節(jié)課前自主學(xué)案目標(biāo)概覽目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo):則的關(guān)系.2.理解楞次定律不能量守恒定律的關(guān)系.3.熟練應(yīng)用楞次定律及右手定則判定感應(yīng)電流的方向.重點(diǎn)難點(diǎn):
2025-01-08 14:04
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位,楞次定律的實(shí)質(zhì)就是能量守恒在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的具體表現(xiàn)...學(xué)案7電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒知識(shí)探究自我檢測(cè)1.電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場(chǎng)中將受到安培力作用,所以電磁感應(yīng)問(wèn)題往往不力學(xué)問(wèn)題聯(lián)系在一起,處理此類問(wèn)題的基本方法是:(1)用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)
【總結(jié)】楞次定律感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的方向河北省唐山市遷西縣新集中學(xué)趙艷興+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢?NS+G左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏+GNS三、楞次定律感應(yīng)電流的方向向左向右向右向左一、演示實(shí)驗(yàn)插入N極,電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向-拔出N極,電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向-
2025-05-03 18:37
【總結(jié)】第三節(jié)楞次定律課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):.2.理解楞次定律與能量之間的關(guān)系.3.會(huì)用右手定則及楞次定律解答有關(guān)問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn):、分析、歸納、總結(jié)得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場(chǎng)磁通量的增加或減小的含義.3.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向.核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練
2025-01-16 02:42
【總結(jié)】第4章第三節(jié)楞次定律課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):.2.理解楞次定律與能量之間的關(guān)系.3.會(huì)用右手定則及楞次定律解答有關(guān)問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn):、分析、歸納、總結(jié)得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場(chǎng)磁通量的增加或減小的含義.3.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向.核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能
2025-05-01 12:11
【總結(jié)】知識(shí)回顧篇:NS1、通電螺線管的磁感線方向如何判定?2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?穿過(guò)閉合線圈的磁通量發(fā)生變化右手螺旋定則實(shí)驗(yàn)裝置【實(shí)驗(yàn)探究】探究感應(yīng)電流的方向跟原磁場(chǎng)方向的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的思想方法:?首先根據(jù)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向判斷感應(yīng)電流方向?其次根據(jù)
2025-01-08 00:18
【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)突破典例精析演練廣場(chǎng)第四節(jié)楞次定律的應(yīng)用首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)突破典例精析演練廣場(chǎng)首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)突破典例精析演練廣場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)主干知識(shí)1.能熟練應(yīng)用楞次定律判
2025-05-01 02:17