【正文】 班主任 學(xué)生 家長這一德育管理鏈和學(xué)校 家庭 社會三方力量有機(jī)結(jié)合，形成了德育教育的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。 以往我校一直把教學(xué)放在各項(xiàng)工作首位，教學(xué)是各項(xiàng)工作的重中之重，因此部分教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，而放松了對學(xué)生思想轉(zhuǎn)化教育，有時(shí)甚至認(rèn)為德育教育是空對空，沒什么作用。扭轉(zhuǎn)教師思想認(rèn)識，樹立全員意識是擺在我校德育教育門前的一道坎。如今我校教師人人行動(dòng)起來，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。 德育教育最難堅(jiān)持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工作。在這點(diǎn)上，我們采取了下列措施： ，有記錄，有總結(jié)。在活動(dòng)過程中要有詳細(xì)的記錄，以備查詢。《班主任找學(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊記錄詳細(xì)、具體，能從中發(fā)現(xiàn)一些問題，找出解決問題的方案。 德育教育不能假、大、空，而要真、細(xì)、實(shí)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了教師對 學(xué)生的關(guān)懷。所以我們在日常的德育教育過程中，不斷吸取其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一些特色，具體表現(xiàn)在： 、民主、和諧的師生觀，努力營造和諧融洽 (學(xué)校德育工作總結(jié) 2017)的師生情感。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生緊張對立關(guān)系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐。有一位教育家曾說過，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。 目前我校師生關(guān)系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧的師生情感正在努力形成并不斷深化。 傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育兩種，以教師口頭宣講、學(xué)生側(cè)耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助教育。學(xué)生普遍不感興趣，認(rèn)為德育教育是套在自己頭上的緊箍咒，只會束縛 自己的自由，哪會感什么興趣呢 ?特別是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們在家里都是小皇帝，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他說某某不是也一樣，只會強(qiáng)調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素 認(rèn)識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn)，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī)，通過組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中有意識的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺或不自覺地接受德育教育，從而達(dá)到預(yù)期目的。缺乏有效的監(jiān)督，學(xué)生在校外表現(xiàn)還不盡人意，家校聯(lián)系工作仍有待加強(qiáng)。極個(gè)別學(xué)生的自律性不強(qiáng)，受社會不良風(fēng)氣影響較深，認(rèn)識錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)化思想都很困難，需要學(xué)校、教師不懈努力。 看過 2017 年德育處工作總結(jié)的人還看了： 德育處工作總結(jié) 年學(xué)校德育工作總結(jié) 年春德育工作總結(jié) 年學(xué)校德育工作總結(jié) 年度德育工作總結(jié)的文章 幼兒園德育工作總結(jié) 年學(xué)校德育工作心得體會 德育工作是對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用的。 2017 德育處工作總結(jié)篇一 二 ○xx 年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《 XX 年年德育工作要點(diǎn)》精神。下面，簡單把二○xx年德育工作總結(jié)如下： 一、重點(diǎn)工作。 本學(xué)年，我校各班及各村小班級，首先，根據(jù)縣教育局開展學(xué)生六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案的要求，寫好計(jì)劃，并在平時(shí)活動(dòng)時(shí)做好六 個(gè)一活動(dòng)記錄，每學(xué)期末有總結(jié)。每天課前進(jìn)行一分鐘演講 。每天跟父母交流一次等等，把六個(gè)一活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動(dòng)中。 (中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評價(jià)的依據(jù)。記入老師的班級管理星級考評分。 本年度，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。主題班團(tuán)隊(duì)會制度 。家訪制度 。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)、執(zhí)行。 開展主題教育活動(dòng)情況。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。特別是結(jié)合感恩教育活動(dòng)，學(xué)校開展了感恩教育主題中隊(duì)會觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師全員參與，受到全體教師的一致好評。 本年度，根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開展德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理健康教師六個(gè)一活動(dòng)的開展，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 學(xué)校德育教育、心理健康教育方面。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的綠色通道有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。 校園文化建設(shè)方面，進(jìn)一步營造了良好的德育氛圍。 本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級和班級干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，通過搞好班級布置，增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多種方式 ，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。 根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育十一五規(guī)劃的要求，提高家長的教育水平，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。家長通過聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。 本學(xué)年，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動(dòng)，組織四次電影系列化教育活動(dòng)，每次有計(jì)劃、方案總結(jié)。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。 2017 德育處工作總結(jié)篇二 德育工作是學(xué)校 教育的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作。努力開展工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下： 一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好了學(xué)生六個(gè)一工作計(jì)劃，并在工作中按計(jì)劃的要求，開展工作，各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角，每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長檔案袋里，在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，取得較好的成績。并且各校要以訓(xùn)練為主，加強(qiáng)監(jiān)督檢查 (每周一次 )有記錄，要樹立典型班，先進(jìn)個(gè)人。 檢查結(jié)果記入各?？偡帧Ｓ浫肜蠋煹陌嗉壒芾硇羌壙荚u分。 本年度，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。主題班團(tuán)隊(duì)會制度 。家訪制度等等。 校園文化建設(shè)工作。 根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開展班主任隊(duì)伍建設(shè)六個(gè)一工程：每月研究一個(gè)教育個(gè)案 。每季度召開一次家長會 。每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通 。 加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，以及心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。 本學(xué)年，以班級文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的 校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。 進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì)，深入開展六個(gè)一活動(dòng)。每學(xué)期讀一本好書 。每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽 。 本學(xué)期，各校要做好六個(gè)一活動(dòng)計(jì)劃，做好六個(gè)一活動(dòng)記錄，期末有總結(jié)。每天課前進(jìn)行一分鐘演講 。每天跟父母交流一次 。 每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程 標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩 70 首。 (活動(dòng)方案另發(fā) )望各校準(zhǔn)備好。 (中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評價(jià)的依據(jù)。 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)，各校要組織好兩次電影系列化教育活動(dòng)，有計(jì)劃、方案 總結(jié)。 扶貧工作，繼續(xù)開展好萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生活動(dòng)。每學(xué)期對所有在校生家訪一次，對雙困生至少家訪 2 次，對貧困生要由饸人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)， 確保救助到。同時(shí)，在制定計(jì)劃的過程中，也可能存在著不足之處，希望在執(zhí)行的過程中，各位教師及領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)的提出寶貴意見以便在工作能夠及時(shí)的糾正，使學(xué)校大隊(duì)部的工作能夠開展得更好。一轉(zhuǎn)眼，2017 年就過去了，我又老了一歲，所以，我非常珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。所以，在進(jìn)行工作總結(jié)之前，我想真誠地對在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說一聲：謝謝 ! 下面我就學(xué)校 2017 學(xué)年第一學(xué)期德育處的工作情況向大家匯報(bào)一下，如有說得不對之處，請大家批評指正。 二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。 三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中 學(xué)校繼續(xù)以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓四個(gè)一和體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)， 通過每周一的班會課組織的主題系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。整個(gè)學(xué)期，我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式和主題班會、每月的文明班評比和文明禮儀教育、安全衛(wèi)生教育得到正常化的開展。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中 ，精心指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生飽含激情的演講讓所有的學(xué)生都進(jìn)一步認(rèn)識到了中國夢的意義，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而努力的斗志。 9 月 11 日下午，在德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，順利召開了一次留守兒童會議，對留守兒童特別是女留守兒童進(jìn)行了比較細(xì)致的 生活指導(dǎo)和比較貼心的心理輔導(dǎo)。 在經(jīng)過艱苦而漫長的訓(xùn)練后，我校于 9 月 27 日上午完成了南雄市中小學(xué)鼓樂隊(duì)表演比賽的錄制，并在南雄市教育局的安排下，把參賽光碟寄往韶關(guān)市教育局參加評比。鼓樂隊(duì)各選手不怕苦、不怕累、勇于為校拼搏的精神和大隊(duì)輔導(dǎo)員李海英老師不辭辛苦、用心指導(dǎo)的精神是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。 11 月 6 日下午，在五 (1)班全體師生和德育組葉鳳嬡老師的共同努力下，成功開展了一節(jié)主題為我的理想的主題隊(duì)會示范課。接到任務(wù)后，她積極準(zhǔn)備，精心組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生 。 為讓廣大師生更好地了解學(xué)校工作，更好地宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，德育處結(jié)合學(xué)校各部門工作，于 11 月中旬更新了學(xué)校宣傳欄內(nèi)容。反對邪教，堅(jiān)持正義的法制宣傳教育 。11 月組織了高年級學(xué)生觀看一橫感恩教 育 視頻，進(jìn)行了感恩宣傳教育。 為更有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的效果，在德育組組長葉鳳嬡老師的辛勤工作下，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)制定出了每月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行以班為單位的表彰。 為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的主人翁意識，德育處對周一至周五大課間前的天天英語美文誦讀也進(jìn)行了一些調(diào)整，保留了天天英語的正常開展時(shí)間，把美文誦讀時(shí)間安排在紅領(lǐng)巾廣播站的播報(bào)安排中，并從學(xué)生來稿中挑選誦讀，用學(xué)生的好榜樣推薦與好書推薦來代替了原來的美文誦讀時(shí)間，活動(dòng)開展后，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。期末表彰是對表現(xiàn)好的學(xué)生較好的評價(jià)方式。班級優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀班干 51 名、優(yōu)秀隊(duì)干 14 名、優(yōu)秀學(xué)生 133 名、優(yōu)秀隊(duì)員 60 名、閱讀之星 16 名。德育處不但注重活動(dòng)的熏陶，還注重對學(xué)生精神上的陶冶。 四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力 堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展三合一教育活動(dòng)。本學(xué)期 11月 22 日下午，學(xué)校還舉行了一次全校性的家長會，取得了較好的效果。 11 月 15 日下午，德育處邀請移動(dòng)公司校訊通負(fù)責(zé)人員劉楚儀劉經(jīng)理來我校給全校班主任進(jìn)行了校訊通升級后的使用培訓(xùn)。 六、存在的問題和不足及今后設(shè)想 學(xué)生管理方面有些工作考慮不夠細(xì)致，對學(xué)生的關(guān)愛還不夠細(xì)心，導(dǎo)致本學(xué)期出現(xiàn)朱定陽事件、學(xué)生搞破壞，被投訴，要 賠償事件期末玩具槍肆意破壞事件、住宿生課余時(shí)間散漫游蕩現(xiàn)象等等，這些事件的發(fā)生 個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和 班主任做好班級德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。 教師撰寫教育論文不夠主動(dòng)。 積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。 為更好地鍛煉學(xué)生，提升紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳實(shí)效性，將開展小記者在行動(dòng)活動(dòng)。