【正文】 心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。 校園文化建設(shè)工作。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。努力開(kāi)展工作，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下： 一、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的綠色通道有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度 。每天跟父母交流一次等等，把六個(gè)一活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。 2017 德育處工作總結(jié)篇一 二 ○xx 年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《 XX 年年德育工作要點(diǎn)》精神。學(xué)生普遍不感興趣，認(rèn)為德育教育是套在自己頭上的緊箍咒，只會(huì)束縛 自己的自由，哪會(huì)感什么興趣呢 ?特別是在處理學(xué)生的事情上，現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩依锒际切』实?，學(xué)生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說(shuō)他他說(shuō)某某不是也一樣，只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀因素，不找自己的主觀因素 認(rèn)識(shí)到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改進(jìn)，主要表現(xiàn)為：以社團(tuán)建設(shè)為契機(jī)，通過(guò)組建一系列的學(xué)生社團(tuán)，把志趣相同的學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中有意識(shí)的安排各種德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)或不自覺(jué)地接受德育教育，從而達(dá)到預(yù)期目的。于是一個(gè)旨在改進(jìn)師生緊張對(duì)立關(guān)系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很快付諸實(shí)踐?！栋嘀魅握覍W(xué)生談話記錄》、《學(xué)困生輔導(dǎo)記錄》、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊(cè)記錄詳細(xì)、具體，能從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方案。如今我校教師人人行動(dòng)起來(lái)，以昂揚(yáng)的斗志積極投身于德育教育。 一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。這難道不比上課時(shí)強(qiáng)調(diào)幾十次要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、要保護(hù)環(huán)境有用的多嗎 ? 校園里的每一塊草坪都具體落實(shí)到班級(jí)去養(yǎng)護(hù)，學(xué)生在里面嬉戲、游戲的同時(shí)也能注意到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，喚起他們對(duì)大自然的熱愛(ài)，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺(jué)地做好校園環(huán)保小衛(wèi)士的工作。我們的老師也總是在這樣的環(huán)境下對(duì)學(xué)生提出一些要求：做為一名鱸小的學(xué)生應(yīng)該做些什么事，不應(yīng)該做什么事。使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受它的影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的綠色通道有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。各項(xiàng)活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)。主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度 。每天跟父母交流一次等等，把六個(gè)一活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。 2017 年德育處工作總結(jié)篇一 二 ○○七年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《 XX 年德育工作要點(diǎn)》精神。 除此之外，我校各班級(jí)也開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù) 。 建立、健全規(guī)章制度方面。收到較好的效果。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到實(shí)效。 家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方面。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。 這要從我們學(xué)校的三尊校園雕塑、開(kāi)展的三項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)談起。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海浪、星空、月亮、小鳥(niǎo)更讓我們的學(xué)生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，環(huán)保的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，環(huán)保主題教育由此開(kāi)始。學(xué)校配有一名老師負(fù)責(zé)編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學(xué)生自己采集素材、自編自導(dǎo)。德育教育的重?fù)?dān)只落在政教處和班主任身上。 無(wú)論是班 主任還是任課教師，在活動(dòng)前都要制定計(jì)劃。 三、尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，創(chuàng)新德育教育方式 傳統(tǒng)德育教育教育手段單一，缺乏生動(dòng)性和新穎性，學(xué)生普遍不感興趣，加之在教育過(guò)程中，教師面對(duì)那些屢教不改、冥頑不化的學(xué)生難免會(huì)氣上心頭，來(lái)幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)，激化師生矛盾。 ，變僵化、枯燥的理性說(shuō)教為生動(dòng)、可觀的感性教育。這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)。 除此之外，我校各班級(jí)也開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù) 。 建立、健全規(guī)章制度方面。收到較好的效果。各項(xiàng)活動(dòng)與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到實(shí)效。 家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建方面。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)期末，中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè)。家長(zhǎng)會(huì)制度 。每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想 。 實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級(jí)布置，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多種方式，活躍和豐富班級(jí)文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。除此之外，各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù) 。 其他項(xiàng)目，各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，做相應(yīng)的調(diào)整，自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng)，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì)，各班的六個(gè)一活動(dòng)成果，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留，以備中心校檢查。 (師生一幫一名單另發(fā) ) 以上即為本年度德育工作計(jì)劃，希望在執(zhí)行的過(guò)程中，能夠得到各位教師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，把德育工作切實(shí)做好。 為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)學(xué)生激烈的比賽，五年級(jí)一班的鐘菁同學(xué)脫穎而出，榮獲第一名，在同月 25 日代表我鎮(zhèn)小學(xué)生參加南雄市教育局組織的匯聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)勵(lì)志演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，是唯一的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)獲二等獎(jiǎng)的選手，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)，鐘國(guó)慶老師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。該班班主任鐘國(guó)慶老師在忙碌準(zhǔn)備南雄市中小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的同時(shí)，還樂(lè)于接受學(xué)校德育處安排的主題隊(duì)會(huì)示范課。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開(kāi)展主題班會(huì)、出版相應(yīng)內(nèi)容的黑板報(bào)，一系列的活動(dòng)都收到了良好的宣傳教育效果。 高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)培訓(xùn)后，各班主任都比較積極使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，很好地促進(jìn)了家校間的溝通。大隊(duì)部將于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在四至六年級(jí)學(xué)生中選拔有口才、有膽識(shí)、有文才、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生當(dāng)小記者，參與活動(dòng)，撰寫(xiě)文章，報(bào)道時(shí)事人物，打造全安中心 小學(xué)德育特色，提升學(xué)生素養(yǎng)。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。教師無(wú)小節(jié)， 處處是楷模。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開(kāi)展了雛鷹行動(dòng)、陽(yáng)光少年等主題系列活動(dòng)。 ，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而 達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過(guò)學(xué)生自主檢查和大隊(duì)部抽查的突擊檢查，每月班級(jí)的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)了新守則、新規(guī)范及十四中學(xué)生文明形象標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)學(xué)生的言行、穿戴等進(jìn)行了強(qiáng)化整頓，同時(shí)還用試卷形式考試了新守則、新規(guī)范及十四中學(xué)生文明形象標(biāo)準(zhǔn)、八榮八恥等內(nèi)容。各班不僅開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，還辦了專刊，書(shū)寫(xiě)了老師我想對(duì)您說(shuō)的文章。下面我通報(bào)一下黑板報(bào)評(píng)比情況：一等獎(jiǎng) 1 1 15 班 。三是導(dǎo)護(hù)老師加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生檢查力度，對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生較差的班級(jí)及時(shí)通報(bào)和整改。請(qǐng)?bào)w育老師在退場(chǎng)時(shí)，安排專人在前排教學(xué)樓前指揮，學(xué)生一定要跑到中心大道，否則嚴(yán)重阻礙后面班級(jí)。提高育人的核心力量多數(shù)來(lái)源于班主任隊(duì)伍，每月將班主任例會(huì)納入學(xué)校首要工作安排計(jì)劃之內(nèi)，每月通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊(duì)、一日常規(guī)抽查等，班級(jí)班務(wù)管理項(xiàng)目進(jìn)行月成績(jī)?cè)u(píng)比考核。 (四 )、主題活動(dòng)工作 大力推進(jìn)書(shū)香校園特色文化進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅 的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。 (五 )、家校合作互贏工作 我校在完全合校進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期與 9 月再次進(jìn)行了全校大家訪活動(dòng)，全體班主任作為骨干力量及其它學(xué)科全體教師協(xié)助參與，學(xué)校德育處和家庭教育指導(dǎo)站全程負(fù)責(zé)，為了保證家訪的效果和 質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生建立了家校聯(lián)系登記表，被訪率達(dá)到了 ℅，老師們從了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法等方面進(jìn)行，家訪讓我們也感受到了家長(zhǎng)朋友們對(duì)教師職業(yè)的尊敬和愛(ài)戴， 目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊(duì)伍，學(xué)校?？矊ｉT(mén)設(shè)有家長(zhǎng)印象欄目，廣泛在家長(zhǎng)中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)校現(xiàn)有家長(zhǎng)民漢家長(zhǎng) 群 2 個(gè)，班級(jí)有班級(jí)家長(zhǎng) 群。 (七 )、幾點(diǎn)體會(huì) 。 四、改進(jìn)思路： 結(jié)合《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)。 做知法懂法好兒童法制教育宣傳月系列活動(dòng) 亮出你的風(fēng)采 班主任才藝展示 時(shí)刻準(zhǔn)備著少先隊(duì)工作總結(jié)表彰大會(huì) 備注： 每月一次做教育的智者班主任月例會(huì) 每月一次時(shí)刻準(zhǔn)備著少先大隊(duì)干部會(huì)議 每月一次展風(fēng)采樹(shù)品牌主題班隊(duì)會(huì)督查評(píng)比 每月一次品牌陣地班級(jí)主題黑板報(bào)墻報(bào)督查評(píng)比 兩周一次愛(ài)我美麗校園全校衛(wèi)生大掃除 每周三午讀和美德育特色校本教材主題講座 每周四午讀乘著歌聲的翅膀校園歌曲欣賞 2017 年春德育工作總結(jié)篇二 本學(xué)期，我校德育工作以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞市教 育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。 二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人 播種行為，可以收獲習(xí)慣 。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。養(yǎng)成性格可以成就未來(lái)。 一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì) 學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。 挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。 基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過(guò)課題的研究帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。相對(duì)完善 的師資隊(duì)伍為家長(zhǎng)學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時(shí)代在飛速變化，家教資源追求永無(wú)止境，但我們相信，有了人之初的耕耘，就定會(huì)有日后的碩果壓枝。 學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行日行一善 祖國(guó)發(fā)展 我成長(zhǎng) 、熱愛(ài)生命 享受健康等主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。 本學(xué)期有艾米娜古麗、迪里拜爾、哈力旦、孜樂(lè)米拉木、熱美拉、劉潔 6 位老師在 1 12 月班主任老師外出學(xué)習(xí)或病事假時(shí)承擔(dān)了協(xié)班工作。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了 2017 年春德育工作總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。在此強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是不僅要做好導(dǎo)護(hù)記載，及時(shí)交 導(dǎo)護(hù)組信箱，還要當(dāng)即處理問(wèn)題。其余都是 三等獎(jiǎng)。 2017 年學(xué)校德育工作總結(jié)范文三 開(kāi)學(xué)半個(gè)多月以來(lái)，在各位班主任和任課教師的密切配合下我們德育線上的工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、就寢紀(jì)律佳，現(xiàn)就半個(gè)月工作總結(jié)如下： 一、班主任到位和值周評(píng)分情況。效果良好。除了多種形式的家長(zhǎng)會(huì)、電話、約見(jiàn)等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子外，我們還開(kāi)辟了家校簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時(shí)了解學(xué)校的教育情況，切實(shí)提高了廣大家長(zhǎng)的教育水平。同時(shí)，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人