如何建立最優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)-在線(xiàn)瀏覽
2025-03-22 01:01本頁(yè)面
【正文】 ?共同工作的各種方式被測(cè)試和使用 ?特殊的智慧、技能和方式為團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同 ?靈活性和適應(yīng)性仍處在較低水平 ?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力較低 階段 II （ 實(shí)行期） 這一步驟正好進(jìn)入發(fā)展曲線(xiàn)的第二階段，具有如下特點(diǎn)： ?明確了一個(gè)共同的愿景和目的觀(guān)念 ?溝通相對(duì)開(kāi)放 ?信任度相對(duì)較高 ?團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)并接受領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 ?確定了共同工作的程序并動(dòng)態(tài)調(diào)整 ?高度認(rèn)可每個(gè)人的才干、技能和工作風(fēng)格 ?在共同認(rèn)可的工作模式內(nèi)又有靈活性和適應(yīng)性 ?在公認(rèn)和可接受的運(yùn)作模式內(nèi)持續(xù)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 階段 III（ 成熟期） 這一步驟是一個(gè)新的發(fā)展曲線(xiàn)的開(kāi)端，具有如下特點(diǎn)： ?共同的愿景和目的觀(guān)念是被分享的 ?溝通是開(kāi)放的 ?信任度達(dá)到高的層次 ?團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 ?工作程序是靈活有效的 ?杰出的才干被綜合來(lái)提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效 ?團(tuán)隊(duì)具有靈活性和適應(yīng)性并且對(duì)改進(jìn)是開(kāi)放的 ?思想超越現(xiàn)有的參照標(biāo)準(zhǔn)范圍而增加新的精力與激情 階段 III （ 衰退期） 這是一個(gè)衰落的步驟，在這里團(tuán)隊(duì)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到需 要激活和創(chuàng)新，具有如下特點(diǎn)： ?缺乏激動(dòng)人心的共同愿景和目的觀(guān)念 ?信任和相互尊重和開(kāi)放的溝通都開(kāi)始褪減 ?工作的程序開(kāi)始變得低效 ?團(tuán)隊(duì)的思想和變化被限制在現(xiàn)有的參照標(biāo) 準(zhǔn)范圍內(nèi) （四）如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)階段 團(tuán)隊(duì)成員清楚各個(gè)階段，并共同努力克服潛在的影響成功的障礙 培養(yǎng)和維持共同遠(yuǎn)景和對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感（ P83落網(wǎng)之鳥(niǎo)） 尋找革新的做事方法 公開(kāi)討論遇到的問(wèn)題，并達(dá)成解決的共識(shí)，然后繼續(xù)前進(jìn) 團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員要明白和分享自己的專(zhuān)長(zhǎng)和技能（ P84瞎子與瘸子） 無(wú)論是在順利還是困難時(shí)期，均要信任團(tuán)隊(duì)成員并互相尊重 靈活、舒適、公正、愉快、開(kāi)放，并有大量的溝通、溝通、溝通 不爭(zhēng)強(qiáng)榮譽(yù)是一個(gè)團(tuán)對(duì)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的必須要素（ P91團(tuán)隊(duì)的整合、甘 P96當(dāng)配角、日本小學(xué)教育） 三、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的途徑（石 224） 任務(wù)為導(dǎo)向的途徑 角色界定途徑 人際關(guān)系途徑 價(jià)值觀(guān)途徑 統(tǒng)一感 歸屬感 任務(wù)導(dǎo)向途徑（ P225） ?明確團(tuán)隊(duì)的任務(wù)以及每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠?qū)θ蝿?wù)的完成所做的貢獻(xiàn) 團(tuán)隊(duì)的任務(wù) 成員的工作 角色界定途徑 （ P224） ?強(qiáng)調(diào)把角色界定作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要任務(wù)，使每個(gè)成員都清楚地 理解自己在團(tuán)隊(duì)中的位置、責(zé)任和角色。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè) 目錄 第一部分 理解團(tuán)隊(duì) 第二部分 團(tuán)隊(duì)形成過(guò)程 第三部分 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)途徑 第四部分 塑造高效團(tuán)隊(duì)措施 第五部分 團(tuán)隊(duì)管理 一、理解團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的定義 團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型 團(tuán)隊(duì)的特征 團(tuán)隊(duì)的意義 （一）團(tuán)隊(duì)的定義 一個(gè)清晰的團(tuán)隊(duì)定義有助于將這種新的組織形式與更傳統(tǒng)的工作組 （ group） 區(qū)分開(kāi)來(lái) “一個(gè)團(tuán)隊(duì)由少量的人組織，這些人具有互補(bǔ)的技能，對(duì)一個(gè)共同目的、績(jī)效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)?！? 團(tuán)隊(duì)定義的理解 少量成員 ?225人 ?812個(gè)為最佳 互補(bǔ)技能 ?技術(shù)和功能方面的特長(zhǎng) ?解決問(wèn)題和決策技能 ?人際技能 對(duì)一個(gè)共同的和績(jī)效目標(biāo)做出承諾 ?績(jī)效的分離單元 ?管理層通過(guò)在公司績(jī)效需求之內(nèi)定義權(quán)限的界限和范圍來(lái)指明方向。 角色界定 位置、角色 和責(zé)任 貢獻(xiàn)的 方式 團(tuán)隊(duì)角色 角色 行動(dòng) 特征 協(xié)調(diào)者 闡明目標(biāo)和目的，幫助分配角色、責(zé)任和義務(wù)，為群體做總結(jié) 穩(wěn)重、智力水平中等，信任別人，公正，自律，積極思考，自信 決策者 尋求群體進(jìn)行討論的模式，促使群體達(dá)成一致，并作出決策 有較高的成就，極易激動(dòng)，敏感，不耐心，好交際，喜歡辯論，具有煽動(dòng)性，精力旺盛 策劃者 提出建議和新觀(guān)點(diǎn)，為行動(dòng)過(guò)程提出新的視角 個(gè)人主義，慎重，知識(shí)淵博，非正統(tǒng)，聰明 監(jiān)督評(píng)估者 分析問(wèn)題和復(fù)雜事件，評(píng)估其他人的貢獻(xiàn) 冷靜，聰明，言行謹(jǐn)慎
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