20xx秋語文版語文八年級上冊第5課故鄉(xiāng)ppt課件3-在線瀏覽
2025-01-20 10:18本頁面
【正文】 顴（ qu225。ng）仃 講授新課 作者簡介 魯迅（ 1881— 1936），浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人。毛澤東評價魯迅為偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。由于這雙重的壓迫，中國的廣大人民，尤其是農(nóng)民，日益貧困化，他們過著饑寒交迫的和毫無政治權(quán)利的生活。 小說分類： 長篇 中篇 短篇 按篇幅長短 （小小說） 小說三要素： 人物、故事情節(jié)、環(huán)境 小說刻畫人物形象的方法： 外貌描寫、語言描寫 、動作描寫等 講授新課 理清思路 把握主旨 （ ）故鄉(xiāng) （ ）故鄉(xiāng) （ ）故鄉(xiāng) 講授新課 回 在 離 描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。 寫“我” 離開故鄉(xiāng)時種種感觸和矛盾心情。 回憶中的故鄉(xiāng) 現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng) 理想中的故鄉(xiāng) 變 文章正是通過故鄉(xiāng)景物、人物等的變化來組織材料，表現(xiàn)主題的。 ” 關(guān)于本文的主旨，歷來有不同的看法。 本文主旨 示例：小說通過描寫故鄉(xiāng)和閏土、楊二嫂的前后變化，反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的社會現(xiàn)實(shí)；同時深刻揭示出封建傳統(tǒng)對人民大眾精神的束縛和影響，深切地抒發(fā)了作者對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和對新生活的熱切希望?？释冋娴娜伺c人的關(guān)系。 。作者塑造這一形象的目的，也就在于揭示帝國主義、封建社會雙重壓迫給中國人民帶來的災(zāi)害。 忘了？這可真貴人眼高 阿呀呀，你放了道臺了 尖酸刻薄 刁蠻無理 拉關(guān)系 諷刺 無中生有 慢慢向外走，順便將我母 親的一幅手套塞在褲腰里 貪小便宜 說明了辛亥革命后城鎮(zhèn)小市民階層的貧困化，反映了經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的另一個側(cè)面。 作用一：以楊二嫂的自私、刻薄襯托閏土的善良、樸實(shí)。 異： 寫楊二嫂則是先聞其聲，再見其人。 寫閏土是先回憶，再眼前，因?yàn)樯倌觊c土的美好形象已經(jīng)在 “ 我 ” 頭腦中留下了深刻的印象。 貪婪、尖刻、鄙俗，自
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