【摘要】語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)1.我愛(ài)這土地艾青板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件教學(xué)目的:1.了解現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn),正確劃分詩(shī)的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩(shī)歌。2.了解有關(guān)
2025-01-20 02:24
【摘要】19小石潭記導(dǎo)入新課1、積累文言實(shí)詞,感知文章內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法。3、結(jié)合背景,理解作者思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課相關(guān)簡(jiǎn)介檢查預(yù)習(xí)柳宗元(773~819),唐代文學(xué)家,唐宋八大家之一。字子厚,祖籍河?xùn)|,世稱(chēng)柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱(chēng)柳柳州,有《柳河?xùn)|集》傳
【摘要】志賀直哉志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說(shuō)家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說(shuō)之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎等人共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞
2025-01-20 02:39
【摘要】7*孤獨(dú)之旅1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。戳.破()撅.?dāng)?)膽怯.()舊茬.兒()撩.逗()逃cuàn()xī()鬧mì()食pénɡ()松
2024-07-29 01:55
2024-07-30 12:09
【摘要】7孤獨(dú)之旅環(huán)境描寫(xiě)的作用【環(huán)境描寫(xiě)】(1)自然環(huán)境:指故事情節(jié)發(fā)展所處的自然現(xiàn)象狀況,如地點(diǎn)、天氣、景色、氣候、季節(jié)等。(2)社會(huì)環(huán)境:指人物所處的時(shí)代背景,以及人物與人物之間的關(guān)系等?!敬痤}格式】(1)自然環(huán)境:描寫(xiě)了??的自然環(huán)境,交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,渲染
2025-02-01 06:30
【摘要】故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無(wú)限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動(dòng)作等描寫(xiě)刻畫(huà)人物的手法。體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的妙處及作用以及對(duì)比手法在本文中的運(yùn)用。3.理解這篇小說(shuō)的主
2025-01-20 02:40
【摘要】15雨林的毀滅——世界性災(zāi)難導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、充分認(rèn)識(shí)“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2、掌握文中運(yùn)用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說(shuō)明方法。3、提高學(xué)生閱讀科普文章的興趣和能力。公益廣告:地球可以沒(méi)有人類(lèi),但人類(lèi)不能沒(méi)有地球從生態(tài)平衡的角度看,沒(méi)有人類(lèi)的地球仍可以生計(jì)盎然
2025-01-20 10:19
【摘要】1、滋味張抗抗丑奴兒宋.辛棄疾少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。課程導(dǎo)入:詩(shī)詞誦讀作者簡(jiǎn)介:張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年,當(dāng)過(guò)
2025-01-20 10:27
【摘要】董麗鳳魯迅(1881-1936),我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手,本名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月開(kāi)始用“魯迅”筆名創(chuàng)作,發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。魯迅的小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文詩(shī)集有《野
2025-01-21 02:44
【摘要】樂(lè)府詩(shī)古代掌管音樂(lè)的官署稱(chēng)為樂(lè)府,后來(lái)人們將樂(lè)府采集或創(chuàng)作的詩(shī)篇稱(chēng)為“樂(lè)府詩(shī)”。白居易(772—846),漢族,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,河南新鄭(今鄭州)人,是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的著名詩(shī)人,有“詩(shī)魔”之稱(chēng)。他一生作詩(shī)三千多首,以諷喻詩(shī)為最有名,語(yǔ)言通俗易懂,被稱(chēng)為“老嫗?zāi)芙狻?。敘事?shī)中
【摘要】赤壁杜牧第一講作者簡(jiǎn)介(803~852),晚唐杰出的詩(shī)人。字牧之。京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書(shū)舍人,世稱(chēng)“杜舍人”。為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩(shī)、賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七絕,人稱(chēng)“小杜”,以別于杜甫。與李商隱齊名,并稱(chēng)“小李
【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚學(xué)習(xí)目標(biāo)、畫(huà)圖表、作比較、下定義的說(shuō)明方法,并了解它們不同的表達(dá)效果;;掌握學(xué)習(xí)科普作品的一般方法;、用科學(xué)的熱情教學(xué)重難點(diǎn):理解統(tǒng)籌方法的基本原理及應(yīng)用掌握舉例子、畫(huà)圖表、下定義的說(shuō)明方法體會(huì)本文通俗活潑的語(yǔ)言華羅庚我國(guó)現(xiàn)代
【摘要】星星變奏曲江河語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第一單元江河:原名于友澤,1949年生,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》,著有詩(shī)集《從這里開(kāi)始》《太陽(yáng)和它的反光》等,是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。他的詩(shī)作當(dāng)中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩(shī)和古代神話組詩(shī)《太陽(yáng)和它的反光》
2025-01-20 18:17
【摘要】星星變奏曲——江河仰望夜晚的星空給人多少遐想……星星變奏曲朦朧詩(shī)是新時(shí)期的一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是文革后期一群自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒青年,利用詩(shī)歌的形式對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和追求詩(shī)歌獨(dú)立的審美價(jià)值的產(chǎn)物。藝術(shù)表現(xiàn)上的重要特點(diǎn):意象化、象征化和立體化