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2025-03-21 16:42本頁面
【正文】 隊伍建設(shè)具有十分重要的意義。 ①通過常規(guī)考核，量化打分，以制度促使其成長。 ③新老班主任結(jié)隊，傳授經(jīng)驗，為新班主任創(chuàng)設(shè)有利條件。 二、主要工作 — 教學(xué)質(zhì)量管理 狠抓初一初二教學(xué)工作 初一：重基礎(chǔ)、抓習(xí)慣 初二：急追趕、防分化 ①關(guān)注初一年級學(xué)生進校學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，努力打好初一年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。爭取省級重點高中 100名。 現(xiàn)狀分析 總體形勢吃緊。優(yōu)秀率 ，低區(qū)平均 ；合格率 ， 低于區(qū)平均；低分率 ， 高區(qū)平均 。數(shù)學(xué)處境尚可，其余不樂觀，尤其是物理學(xué)科。 ㈡制定教學(xué)目標(biāo)。 ㈣抓好分層教學(xué) ㈤強化教學(xué)管理 ㈥密切家校聯(lián)系 ㈦具體安排研討會 4次 ㈧具體安排學(xué)生會家長會各 2次 ㈠ 調(diào)整師資隊伍。我們深知，一個班級的靈魂是班主任，班主任的好壞直接決定了班級的優(yōu)劣。 ②調(diào)整任課教師。 ㈡ 制定教學(xué)目標(biāo) 要抓好初三教學(xué)質(zhì)量，就必須要有明確的教學(xué)目標(biāo)。因此，學(xué)校與初三年級組、 11位班主任、7個備課組分別明確各自要達成的目標(biāo)，部署指標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人。這樣一來，使全體初三教師做到“人人有任務(wù)，人人有壓力，人人有奔頭。 ②做到“五個統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測
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