【摘要】練習(xí)1第一題(語文與生活)猜字謎?1.第一部分?(1)說說這是什么?謎面是什么??(2)請同學(xué)們根據(jù)出示的謎語各猜一個字,猜字的謎語叫字謎。?(3)看誰猜的對,猜的快。?(5)說說各自猜的方法。?頭戴兔耳帽,?身穿弓字衣,?身板站得直,?一腳向左踢。答案:兔
2025-01-20 03:23
【摘要】小數(shù)四則運(yùn)算的整理復(fù)習(xí)小數(shù)加減法:?把兩個數(shù)的小數(shù)點對齊,相同數(shù)位上的數(shù)相加減。結(jié)果的小數(shù)點要和上面的小數(shù)點對齊。列豎式算一算?+?口答:?8+=?=?+=?=?=?=小數(shù)乘法?把小數(shù)看做整數(shù)來算,把乘數(shù)末尾對齊。算完后乘數(shù)末尾有0的,先添0,再看兩個乘數(shù)中一
2025-01-20 20:30
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄、編寫提綱、寫讀后感。二、贊美老師的名言:1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。三、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過對小
2025-02-14 19:23
【摘要】二八月,看巧云——陳艷玲輕聲讀例文《二八月,看巧云》,完成練習(xí):1、《二八月,看巧云》寫的是二八月的云在______和______兩方面的特點。2、作者在云的造型上重點描寫了_____的奇巧,又分______、______、______三種情況來寫。3、說說二八月的云巧在哪兒?巧在造型上巧
【摘要】蘇教版五年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)試卷(100分鐘完卷)一、看拼音,寫詞語。xiōngjīnqiánkūnyángyìzīrùn()()()(
2025-01-18 15:31
【摘要】蘇教版五年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)試卷(100分鐘完卷)一、看拼音,寫詞語。xiōngjīnqiánkūnyángyìzīrùn()()()()
2025-01-27 18:07
2025-02-10 21:32
【摘要】第七單元復(fù)習(xí)課文內(nèi)容重點字詞課文內(nèi)容回顧17登鸛雀樓18青松19小動物過冬20美麗的丹頂鶴《登鸛雀樓》《登鸛雀樓》這首詩是代詩人寫的。其中,“,?!边@句詩被稱為千古名句,它告訴我們的道理是
2025-01-20 18:19
【摘要】蘇教版語文第十一冊復(fù)習(xí)要點第七單元前黃中心小學(xué)李萍22、古詩兩首一、易淆生字鑒賞徘徊子聿躬行工夫二、重點字音子聿(yù)為(wèi)有源頭活水來徘徊(huái)三、帶點字解釋示子聿(指示、訓(xùn)示)無遺力(保留)
2025-01-20 10:10
【摘要】蘇教版語文第十一冊復(fù)習(xí)要點第三單元前黃中心小學(xué)李萍一、生字詞:訓(xùn)誡陡峭寥寥無幾堪稱逆境撇下權(quán)衡毅力屹立二、重點字音脫穎而出(yǐng)惴惴不安(zhuì)馳騁(chěng)桂冠(guān)嗷嗷待哺(bǔ)三
2025-01-20 19:40
【摘要】單元復(fù)習(xí)課Unit1Ⅰ.詞匯速記1.交談;談話(n.)______________2.大聲地;出聲地(adv.)______________3.句子(n.)
2025-01-21 02:57
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第一單元教案 蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第一單元教 案 第一單元 教學(xué)內(nèi)容:本單元課文《師恩難忘》、《陶校長的演講》、《古詩兩首》習(xí)作 1、練習(xí)1組成。 、師...
2024-11-09 12:13
【摘要】語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)第1板塊:縮句知識點什么是縮句??縮句的主要方法有以下幾種。?,提出問題。先看看這句話是寫人還是寫景物的,然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”,,這樣來找出句子的主要部分。如:“滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車
2025-02-13 04:29
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)《師恩難忘》一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄、編寫提綱、寫讀后感。二、贊美老師的名言:,蠟炬成灰淚始干。,潤物細(xì)無聲。三、填空:《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過對小學(xué)一年級一位教導(dǎo)有方的田老師的
2025-02-13 10:07
【摘要】植物的一生是從開始的種子發(fā)芽種子發(fā)芽需要哪些條件?陽光?空氣?土壤?水分?溫度?對比實驗設(shè)置對照組的目的是對試驗中要研究的條件進(jìn)行比較,沒有對照組,實驗的結(jié)果將無法確定。對比實驗:研究的問題我的推測改變的條件不改變條件實驗方法找
2024-09-14 23:12