100323教學(xué)策略ppt-purplepassion-在線瀏覽
2025-03-20 23:53本頁面
【正文】 略和教學(xué)目標達成的最佳控制的策略。 —— 教什么 教與學(xué)目標的確定 ? 教學(xué)中目標不同，目標的層次水平不同，所應(yīng)采取的教學(xué)策略也不同。 理論指導(dǎo) ? 教學(xué)策略的設(shè)計、選擇與實施的各個階段，不可能離開理論的指導(dǎo)。 ? 在這個模塊上堅持不懈地認真工作，不斷積累理論知識，教學(xué)理論水平就會不斷提高，就會從量變到質(zhì)變。 ? 教師個性特征 ， 主要包括教育教學(xué)觀念、教育與學(xué)習(xí)理論知識的儲備、語言表達能力、教學(xué)研究能力、媒體應(yīng)用能力、教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)風(fēng)格等等。 仿真 將方案在一定的范圍內(nèi)試用 ? 試講 ? 微格教學(xué) 形成性評價 ? 是指在某項教學(xué)活動和設(shè)計過程中進行的，為了獲得更好的教學(xué)效果，及時了解存在的問題，及時反饋、調(diào)整和改進教學(xué)工作而不斷進行的評價。 正式實施 按照事先設(shè)計的教學(xué)策略進行的，將準備好的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、對學(xué)生的分析結(jié)果等作用于課堂。 總結(jié)性評價 方案實施之后，評價整體方案，考察整個教學(xué)過程的水平，決定是否繼續(xù)使用這個方案或修正這個方案。我們應(yīng)該記取這個深刻的教訓(xùn)。 —— 劉佛年 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 23:53:1423:53:1423:533/7/2023 11:53:14 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 23:53:1423:53:1423:53Tuesday, March 7, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 2023年 3月 7日星期二 下午 11時 53分 14秒 23:53: 1比不了
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