【摘要】一、《荷塘月色》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.品味語言,學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。2.通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生走進(jìn)作品的情感世界,體會(huì)作者頗不寧靜的感情?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧?!窘虒W(xué)方法】默讀、誦讀、討論、探究【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)
2025-02-11 00:29
【摘要】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。聽讀課文,初步感知?
2025-01-21 07:53
【摘要】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東海縣。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。自幼讀私塾,所以對(duì)中國(guó)古典文學(xué)有濃厚的興趣。
2025-01-21 08:33
【摘要】朱自清主講人:楊雪二,荷花自古深受文人墨客的喜愛,無數(shù)的文人曾為之陶醉,如我們以前學(xué)過周敦頤的一篇課文《愛蓮說》,里面有一詩句是這樣形容荷花的高潔品格的:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
【摘要】荷塘月色——朱自清走近朱自清朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者?朱自清,原名朱自華。1916年他考入北京大學(xué)預(yù)科,按照正常學(xué)歷,他需要讀2年預(yù)科,升入本科后還要讀4年,由于家境的漸近窘迫,他已經(jīng)不能按部就班地學(xué)滿這漫長(zhǎng)的6年時(shí)光、便在上預(yù)科的第二年跳級(jí)報(bào)
2025-01-20 12:47
【摘要】散文指不講究韻律的散體文章.一種文學(xué)體裁,包括雜文、隨筆、游記等。抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文?!靶紊ⅰ敝饕钦f散文取材十分廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制;表現(xiàn)手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發(fā)表議論,而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。
【摘要】教材分析文章的魅力主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:語言美,意境美,結(jié)構(gòu)美,其語言美體現(xiàn)在:繪聲繪形的疊詞運(yùn)用,使文章富有音樂的節(jié)奏感;極富想像的比喻運(yùn)用,使描寫生動(dòng)形象而魅力無限;新穎別致的通感修辭又為本文的語言之美錦上添花.情景交融的景物描寫營(yíng)造出淡雅出塵的藝術(shù)之境,讀完文章,一幅清新美麗的畫面浮現(xiàn)在我們面前:溶溶月色,田田荷葉,亭亭荷花.詩情畫意
2025-02-11 00:28
2025-02-10 13:34
【摘要】《荷塘月色》1.第四段中的三個(gè)比喻,分別寫出了荷花怎樣的美麗形象?①明麗透亮;②閃爍點(diǎn)點(diǎn)光亮;③清新自然。2.第四段文字具體寫了哪幾種景物?荷花、荷葉、荷香、荷波、葉下的流水。3.第五段文字中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什么?作者為什么會(huì)有這種感覺?“這”指“不能朗照”。作者的這種感覺,與他當(dāng)時(shí)淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。
【摘要】《荷塘月色》課件“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以把地球撬起。”——阿基米德【導(dǎo)語】朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦。現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,生于江蘇海州(今連云港市),1903年隨祖父、父
2025-01-20 04:17
【摘要】荷塘月色朱自清預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、字詞注音。煤屑()蓊蓊郁郁()獨(dú)處的妙處()霎()時(shí)裊娜()脈脈的流水()乍看()踱步()斂裾()2、解釋詞義。
2025-01-20 20:13
【摘要】作者簡(jiǎn)介?海子,沉湎于心靈孤獨(dú)之旅的詩人,理想主義。在農(nóng)村長(zhǎng)大。1979年15歲時(shí)考入北京大學(xué)法律系。1989年3月26日在山海關(guān)臥軌自殺。在詩人短暫的生命里,他保持了一顆圣潔的心。他曾長(zhǎng)期不被世人理解,但他是中國(guó)70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩人。其部分作品被收入近20種詩歌選集,但其大部分作品尚待整理出
2025-01-20 12:42
【摘要】相信未來食指【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對(duì)詩歌中意象、意境的把握來解讀作品,掌握詩歌鑒賞的意象分析法。2、誦讀全詩,體悟作者在逆境中堅(jiān)信未來的那份執(zhí)著,提高自己的人文素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】把握詩歌中的意象內(nèi)涵,體會(huì)詩歌意境與思想感情。關(guān)于作者——食指中間為作者食指中國(guó)當(dāng)代新詩第一人,
2025-01-20 12:38
【摘要】這些都是他寫的詩。猜猜他是誰?猜猜他是誰?他是我國(guó)文學(xué)史上存詩最多的詩人之一(現(xiàn)存9300多首),能詩能詞也能散,才華橫溢;他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛國(guó)之心,渴望大宋江山的統(tǒng)一,但終了留下絕筆“但悲丌見九州同”只落得黯然神傷;他的詩歌突出的特點(diǎn)是“多豪麗語,言征伐恢復(fù)事”,氣勢(shì)雄渾,感情奔放,筆意明
2025-01-20 06:46
【摘要】勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)明月幾時(shí)有,把酒問青天(蘇軾《水調(diào)歌頭》)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)(杜牧《江南春絕句》)對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦(曹操《短歌行》)艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒(杜甫《登高》)今宵酒醒何處?楊柳岸