4121價值與價值觀課件,講課1,有很好的物的價值和-在線瀏覽
2025-03-17 23:58本頁面
【正文】 人的價值有何區(qū)別：物的價值與人的價值有何區(qū)別社會價值 ：個人對社會的責任和貢獻。（索?。┤说膬r值評價：評價一個人的價值的大小，就看他 為社會，為人民貢獻什么一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。范仲淹： 先天下之憂而憂，而天下之樂而樂。探究活動 ： 袁隆平發(fā)明了雜交水稻技術， 提高了 中國農民的生活水平，袁隆平也因此 獲得了 國家最高科技獎和高額獎金。姚明也因此 獲得了 全國勞模稱號和高額收入。 即社會價值 決定決定 自我價值。 （自我價值也是不可或缺的 —— 是社會價值的基礎）袁隆平和姚明通過自己的活動 對社會作出貢獻對社會作出貢獻 ， 滿足了他人和社會的需要（即實現(xiàn)了其 社會價值社會價值 )。 （即實現(xiàn)了其 自我價值自我價值 ）（ 2）以上材料說明個人的社會價值與自我價值有什么關系？ 1907年，俄羅斯作家高爾基在意大利的卡普里島療養(yǎng)，他 10歲的兒子馬克希姆 ?彼什柯夫也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。我望著他們，心里愉快地想，我的好兒子離開以后，在卡普里島留下了某種美好的東西 —— 鮮花、思想、對你的非常美好的回憶 —— 那你的生活將會是輕松和愉快的。成為一個心靈豐富的人?！闭堈務勀銓Γ赫堈務勀銓Γ?“給給 ”永遠比永遠比 “拿拿 ”愉快愉快 這句話的理解。 “拿 ”，只能滿足自己的需要，不能滿足他人的需要 。（ 1）人能在對社會的 貢獻貢獻 中實現(xiàn) 社會價值社會價值 與 自我自我價值價值 的統(tǒng)一。哲學上講的價值是（ ）A、凝結在商品中的無差別的人類勞動B、陽光、空氣等滿足人的需要C、人們關于事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準D、事物對人的積極意義 D鞏固練習：一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。 ”這句話體現(xiàn)了A 每個人活著都是為了他人B人活著就是為了自己C 人的價值在于對社會的貢獻D 人只有社會價值而沒有個人價值C： “你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值?；?顧 ： 什么是世界觀？提 問： 價值觀屬于 歷史唯物主義 什么范疇？ 與社會存在的關系怎樣？二 、 價值觀的導向作用價值觀的含義 人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成對事物價值 的 總的看法 和 根本觀點 。： 社會意識的反作用（ 1）對人們 認識 世界和 改造 世界的活動具有重要的導向作用 （ 2）價值觀對 人生道路的選擇 具有重要的導向作用?！?價值觀對人們 認識世界認識世界 有 導向導向 作用。 煤礦事故發(fā)生主要是由于煤礦主無視安全生產(chǎn)重要性只顧賺錢 ，而對煤礦進行 超能力生產(chǎn)和盲目開采 造成的。作用。社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在起反作用。正確的價有導向作用。 （ 1）價值觀影響著人們對事物的 認識和評價 。（ 2）價值觀影響著人們 改造世界的活動結果 2023年 6月 29日 《 人民日報 》 ，叢飛，一名
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1